【摘要】第5章第1節(jié)光合作用同步練習(xí)1.光合作用的原料是()A.葉綠素、水和二氧化碳B.二氧化碳和水C.淀粉和氧氣D.光、葉綠素和水2.植物進行光合作用的條件是()A.水B.二氧化碳C.光D.葉綠體3.綠葉在光下合成淀粉的實驗中,把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜,其目的是(
2024-12-11 01:10
【摘要】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)學(xué)案科目生物執(zhí)筆蔣志芳審核:課題:植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課型新授講學(xué)時間09年12月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、說出光合作用發(fā)現(xiàn)的過程
2024-11-28 00:56
【摘要】《光合作用發(fā)現(xiàn)》教學(xué)案例三星初中筱竹教學(xué)目標(biāo):1、知識方面:說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義2、能力方面:通過幾個經(jīng)典實驗的圖示,培養(yǎng)學(xué)生對圖示進行分析、歸納的能力,初步領(lǐng)悟科學(xué)家科學(xué)研究的方法3、思想情感方面:通過教學(xué)的有意滲透,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、
【摘要】第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課題:植物光合作用的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點:教學(xué)難點:闡明發(fā)現(xiàn)光合作用的實驗的原理教學(xué)過程:一.引題為什么綠色植物的葉和一些莖會是綠色呢?那是因為它們含有一元素叫葉綠體,這個葉綠體它有什么作用
2024-12-17 04:50
【摘要】第三單元第四章第二節(jié)綠色植物對有機物的利用學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1、描述呼吸作用過程2、闡明有機物對生物體的重要作用3、認同綠色植物在制造有機物方面對于生物圈的重要意義能力目標(biāo):1、通過觀察實驗現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力2、學(xué)會用歸納法歸納知識,并學(xué)會設(shè)計簡單的實驗情感目標(biāo):初
2024-11-27 09:25
【摘要】人們對光合作用的研究開始于17世紀(jì)。此后的幾百年間,人們一直堅持不懈地進行研究。到19世紀(jì)80年代,美國科學(xué)家因其在研究光合作用方面的突出貢獻,獲得了諾貝爾獎。光合作用被稱為地球上最重要的光化學(xué)反應(yīng)。小資料3個經(jīng)典的實驗?17世紀(jì),范·海爾蒙特的實驗?18世紀(jì),普利斯特萊的實驗?20
2024-12-16 12:35
【摘要】綠色植物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):●知識目標(biāo)?!跗胶夥矫娴淖饔?。?!衲芰δ繕?biāo):培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)探究獲取信息的能力和小組互助學(xué)習(xí)的團隊精神?!袂楦心繕?biāo):使學(xué)生形成愛綠、護綠意識,積極參加綠化家園活動。學(xué)習(xí)重點和難點:重點:綠色植物在生物圈中的作用。難
2024-12-16 01:33
【摘要】第七章第一節(jié)《綠色植物在生物圈中的作用》導(dǎo)學(xué)案年級:七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、說出綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。2、認識到保護綠色植物對維持生物圈動態(tài)平衡的意義,提高環(huán)保意識。重點綠色植物在生物圈中的作用。難點綠色植物維持大氣中二氧
2024-12-16 23:23
【摘要】第15章動物的運動第1節(jié)動物運動的方式一、教學(xué)目標(biāo)1、說出動物運動的主要方式2、說明動物運動方式與其生活環(huán)境的適應(yīng)3、學(xué)會利用各種媒體收集資料的方法4、觀察動物的不同運動方式,提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力二、課前準(zhǔn)備1、各種動物運動的相關(guān)圖片2、各種動物運動的相關(guān)視頻資料3、火箭、滑翔機等模型
【摘要】第四章第一節(jié)《細胞分化形成組織》導(dǎo)學(xué)案年級:科目:主備老師:課型:審批:學(xué)習(xí)目的識別人體的四種基本組織。重點觀察人體四種基本組織的永久切片。難點識別人體的四種基本組織的細胞特點。學(xué)習(xí)方法觀察法,討論法,歸納總結(jié)法學(xué)習(xí)過程知識鏈結(jié)1、細胞
2024-11-26 21:53
【摘要】第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)一、選擇題:1、普利斯特萊的實驗不能說明()C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進行()A.普利斯特萊.海爾蒙特.虎克3、
2024-11-23 18:07
【摘要】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時生物的多樣性一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):描述生物多樣性認識物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內(nèi)在聯(lián)系2、能力目標(biāo):學(xué)會找資料、書寫、口頭表達3、情感目標(biāo):小組成員合作交流關(guān)注我國特有的珍稀
2024-11-26 19:24
【摘要】第三章第一節(jié)《細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能》導(dǎo)學(xué)案年級:科目:主備老師:課型:審批:學(xué)習(xí)目的1、用顯微鏡觀察植物細胞的基本結(jié)構(gòu),、練習(xí)繪制植物細胞結(jié)構(gòu)圖。2、認識動物體和植物體都是由細胞構(gòu)成的。區(qū)分動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的異同。重點1、認識植物細胞的結(jié)構(gòu)。2、動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的異同
【摘要】第四章第一節(jié)《細胞分化形成組織(二)》導(dǎo)學(xué)案年級:科目:主備老師:課型:審批:學(xué)習(xí)目的識別綠色開花植物的主要組織。重點通過仔細分析、比較、歸納,找出共同點。難點通過仔細分析、比較、歸納,找出共同點。學(xué)習(xí)方法討論法,觀察法,分析比較法學(xué)習(xí)過程知識鏈結(jié)
【摘要】觀察種子的結(jié)構(gòu)——教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、了解綠色開花植物的生活史2、了解種子的外形和顏色特征3、掌握種子的結(jié)構(gòu),理解單子葉植物種子與雙子葉植物種子在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點教學(xué)重點:種子的結(jié)構(gòu)及各部分的功能教學(xué)難點:描繪種子的結(jié)構(gòu)提前準(zhǔn)備:1、綠色開花植物生活史掛圖、標(biāo)本、多媒體課件。2、