七年級生物上冊351光合作用課件2新版北師大版-文庫吧資料
2025-06-20 07:46本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)化 ；另一方面，把 太陽能 變成貯存在有機物里的 化學(xué)能 ，實現(xiàn) 能量的轉(zhuǎn)化 。 這兩套裝置的實驗結(jié)果為什不同？ 因甲中的 NaOH溶液能與植物呼吸作用產(chǎn)生的 CO2反應(yīng)，從而使甲中的 CO2極少，光合作用不易進(jìn)行，因此甲中就無淀粉生成。 然后一起移到光下，幾小時以后，檢驗甲、乙裝置里的葉片是不是都有淀粉生成。 A B C 普利斯特利為什么要不厭其煩地做三份實驗?zāi)兀? A B C 二、光合作用的原料 演示二：探究光合作用需要二氧化碳嗎？ 提出問題： 光合作用需要二氧化碳嗎？ 建立假設(shè)： 實驗設(shè)計： （ 1）你覺得有哪些變量（ 影響因素 ）會影響該實驗？主要變量是什么？ 變量： 植物的葉；光照；水分；溫度；二氧化碳 …… 主要變量： 二氧化碳 水 B A 生石灰 你覺得本實驗應(yīng)怎樣控制二氧化碳這個變量？ 這個實驗需要對照實驗嗎？ 進(jìn)行實驗 褪色加碘液 褪色加碘液 水 B A 生石灰 得出結(jié)論： 光合作用需要二氧化碳 光合作用所需的水是從哪里吸收來的呢？ 科學(xué)實驗證明光合作用還需 水 ，并且必須有葉綠素 （ 吸收太陽光能 ）才能進(jìn)行。三個裝置均放到陽光下。 想一想，這個實驗說明了什么？ 說明綠色植物光合作用時產(chǎn)生氧氣。 比較歸納：
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