北師大版八下圖形的放大與縮小同步習(xí)題精選-文庫吧資料

【摘要】圖形的放大與縮小同步練習(xí)一、請(qǐng)你填一填（1）如果a∶b=3∶2,則（a+b）∶b=________.（2）如果一張地圖的比例尺為1∶3000000,在地圖上量得長春到大連的距離為25cm，長春到大連的實(shí)際距離為________千米.（3）如果梯形的中位線長是12cm，一條對(duì)角線與中位線所成兩條線段的比是2∶1，

2024-12-11 06:06

圖形的放大與縮小北師大版-文庫吧資料

【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）第四章相似圖形圖形的放大與縮小(2)初二備課組?什么是位似圖形？?如何將一個(gè)畫在紙上的圖片放大，使放大前后對(duì)應(yīng)線段的比是1:2?你有哪些方法？橡皮筋，方格紙，借助計(jì)算機(jī)軟件。例題欣賞如圖所示,作出一個(gè)新圖形，使新圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線段的比是2∶1.思考分析?在原

2024-11-14 19:14

圖形的放大和縮小北師大版-文庫吧資料

【摘要】圖形的放大與縮小(1)?你還記得圖形不同的變換及其性質(zhì)嗎：?平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?全等.?相似:相似比.?對(duì)稱(軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形);對(duì)稱軸,對(duì)稱中心.?圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可少的重要工具,它不但裝點(diǎn)了我們的生活,

2024-11-14 23:23

北師版八下圖形的放大與縮小教案-文庫吧資料

【摘要】（北師大版八下）廣西南寧市新民中學(xué)　　趙健雄一、教學(xué)目標(biāo)：（1）識(shí)記：認(rèn)識(shí)位似圖形、位似中心、位似比等概念，并能分辨哪些圖形是位似圖形；（2）理解：引導(dǎo)學(xué)生自主歸納出位似圖形的性質(zhì)；（3）知識(shí)應(yīng)用：能利用位似圖形的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或縮?。唬?）技能掌握：要求學(xué)生能利用位似圖形進(jìn)一步研究相似，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手探究的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：

2025-04-22 23:59

圖形的放大與縮小[下學(xué)期]北師大版-文庫吧資料

【摘要】圖形的放大與縮小一、看書思考1、什么叫位似圖形、位似中心、位似比？2、位似圖形有哪些性質(zhì)？3、將一個(gè)圖形放大或縮小的方法有哪些？下列圖形是位似圖形嗎？已知△ABC∽△DEF如圖,它們對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線AD,BE,CF相交于點(diǎn)O,這兩個(gè)三角形是不是位似三角形?0BCAEFDA

2024-11-14 19:14

北師大版數(shù)學(xué)八下圖形的放大與縮小第二課時(shí)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】４.９圖形的放大與縮小（第二課時(shí)）北師大版八年級(jí)下冊(cè)回憶過去如果兩個(gè)圖形不僅相似,而且每組對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一個(gè)點(diǎn),那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心,這時(shí)的相似比又稱為位似比．特征：（1）（2）注意：位似圖形是相似圖形

2024-11-26 18:05

北師大版八下頻數(shù)與頻率之三-文庫吧資料

【摘要】頻數(shù)與頻率第五章第三節(jié)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書八年級(jí)下冊(cè)小組活動(dòng)你能把剛才的數(shù)據(jù)用適當(dāng)?shù)男问奖硎境鰜韱?？在生活中?dāng)我們遇到一些實(shí)際問題需要作出判斷和選擇的時(shí)候，我們要善于用數(shù)學(xué)的眼光來看待它，對(duì)它產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息能夠用整理、統(tǒng)計(jì)的方法處理它，這樣我們才能夠作出科學(xué)而合理的評(píng)判。

2024-12-08 08:24

北師大版六級(jí)下圖形的放大和縮小課件-文庫吧資料

【摘要】課件PPT1圖形的放大與縮小課件PPT??。小后，只是大小發(fā)生了變化，形狀沒變，從而體會(huì)圖形相似變化的特點(diǎn)。單圖形放大或縮小。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT探索新知你好棒!你好棒!探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知

2025-02-27 23:44

北師大版八下分式的加減法之三-文庫吧資料

【摘要】課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》經(jīng)歷探索分式的加減運(yùn)算法則的過程,理解其算理；通分后對(duì)分式的化簡.難點(diǎn):重點(diǎn):分式的加減法則、通分、化簡.能解決一些簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)分式的模型作用.會(huì)進(jìn)行簡單分式的加減運(yùn)算,具有一定的代數(shù)化歸能力.

2024-12-08 08:44

蘇教版六年下圖形的放大與縮小之三-文庫吧資料

【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡單圖形按指定的比放大或縮小。?2.在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。①③②④義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)6

2024-11-20 02:20

北師大版八下為什么它們平行之三-文庫吧資料

【摘要】溫故知新：如圖，直線AB、CD被直線EF所截，圖中哪些角是同位角？哪些角是內(nèi)錯(cuò)角？哪些角是同旁內(nèi)角？ABCDEFGH公理：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行.ABCDEFGH簡單說成：同位角相等，兩直

2024-12-16 14:35

北師大版四下圖形分類之三-文庫吧資料

【摘要】theclassifyoffigure北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形分類，同學(xué)們要能夠把圖形按照一定的規(guī)律分類，知道我們常見的圖形的概念和特性，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。立體圖形solidfigure平面圖形ichnography平面圖形ichnography立體圖形solidfigure直線

2024-11-19 00:02

北師大版三下軸對(duì)稱圖形之三-文庫吧資料

【摘要】軸對(duì)稱圖形北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案，以及服飾、工藝品與建筑等圖案，感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動(dòng)，體會(huì)對(duì)稱圖形的特征，能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對(duì)稱圖形。美麗的民間剪紙圖片對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著一條直線

2024-11-19 00:03

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下24圖形的放大與縮小-文庫吧資料

【摘要】圖形的放大與縮小第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)放大與縮小現(xiàn)象。2、知道圖形按一定的比放大或縮小后，只是大小發(fā)生了變化，形狀沒變，從而體會(huì)圖形相似變化的特點(diǎn)。3、能在方格紙上按一定的比將簡單圖形放大或縮小。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道圖形按一定的比放大或縮小后，只是大小發(fā)生了變化，形狀沒變。

2024-11-27 07:21

北師大版八下形狀相同的圖形之一-文庫吧資料

【摘要】沒有一種比失去時(shí)間更痛苦的事情了。還記得什么是全等圖形嗎,全等圖形有何特征？想一想CABA?B?C?生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形復(fù)印前后紙上對(duì)應(yīng)圖形之間有什么關(guān)系？如圖，用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中，物體形狀還相同嗎？生活中形狀相同的圖形生活中形狀相

2024-12-16 14:35

北師大版八下圖形的放大與縮小之三(編輯修改稿)

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北師大版八下圖形的放大與縮小之三(已改無錯(cuò)字)

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北師大版八下圖形的放大與縮小之三(參考版)