物理91科學(xué)探究：杠桿的平衡條件課件2滬科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】杠桿的平衡條件機(jī)械與人今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市！一、認(rèn)識(shí)杠桿?觀察下列工具，思考并討論其共同特征。杠桿定義：杠桿定義：共同特征：共同特征：1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)3、比較堅(jiān)硬在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿。力固定點(diǎn)硬棒

2025-01-22 08:28

滬科版八年91杠桿的平衡條件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第九章：機(jī)械與人§：杠桿的平衡條件想一想?1.什么是杠桿？這些都是生活中的杠桿現(xiàn)在你能發(fā)現(xiàn)這些杠桿有哪些共同特征了嗎？???一根硬棒?結(jié)論：在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，物理學(xué)中叫做杠桿我來(lái)想一想在現(xiàn)實(shí)生活中，你還能舉出哪些杠桿的

2024-12-16 05:38

滬科101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件-文庫(kù)吧資料

【摘要】：杠桿的平衡條件它們都是杠桿，有什么共同特點(diǎn)？杠桿共同點(diǎn)：①都是硬棒．（軟的不行，直的彎的都可以）②工作過(guò)程中都在轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中有一點(diǎn)是不動(dòng)的．③還要受到兩個(gè)力的作用．杠桿：在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。

2024-12-02 16:05

探究杠桿的平衡條件粵教滬科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】看圖回答釣魚(yú)竿天平蹺蹺板F1＋L1＝F2＋L2F1－L1＝F2－L2F1/L1＝F2/L2F1·L1＝F2·L2提問(wèn)：你還有其他的假設(shè)嗎？回答：有F12＋L12＝F22＋L22F13＋L13＝F23＋L233、思

2024-11-18 03:21

粵滬版物理八下探究杠桿的平衡條件-文庫(kù)吧資料

【摘要】《探究杠桿的平衡條件》教學(xué)方案設(shè)計(jì)貴州省凱里市第六中學(xué)楊勝榮課題第十三章力和機(jī)械四、杠桿（2）授課時(shí)間課型新課、探究式計(jì)劃授課時(shí)數(shù)1課時(shí)撰寫(xiě)人姓名楊勝榮學(xué)習(xí)者情況分析學(xué)生通過(guò)前面探究實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行和對(duì)力的知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)探究方法和力、運(yùn)動(dòng)、平衡等概念

2024-11-27 17:47

滬科版物理八年級(jí)91杠桿的平衡條件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《科學(xué)探究：杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計(jì)◇錢(qián)志軍一、教學(xué)分析1．教材分析本課內(nèi)容取自于滬科版八年級(jí)物理第九章第一節(jié)．杠桿是一種重要的簡(jiǎn)單機(jī)械，它在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，學(xué)好這部分知識(shí)具有重要的實(shí)際意義，同時(shí)也是學(xué)習(xí)滑輪、輪軸等其他一些簡(jiǎn)單機(jī)械的基礎(chǔ)．教材通過(guò)學(xué)生熟悉的日常生活中使用的器具，經(jīng)過(guò)科學(xué)抽象出杠桿的概念，初步體會(huì)物理

2024-11-28 02:25

八年級(jí)物理全冊(cè)101科學(xué)探究杠桿的平衡條件習(xí)題課件新版滬科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件1.杠桿(1)定義:在下能繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。(2)五要素①支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),如圖中。②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。④動(dòng)力臂:

2025-06-18 01:56

20xx滬科版物理八年級(jí)101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件隨堂練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】科學(xué)探究：杠桿的平衡條件跟蹤練習(xí)：1、使用杠桿時(shí)，若L動(dòng)L阻，杠桿為，如；若L動(dòng)=L阻，杠桿為，如；若L動(dòng)L阻，杠桿為，如。2、釣

2024-12-06 12:32

20xx春滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、杠桿這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)一、杠桿這些用具是杠桿嗎？鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨(dú)輪車(chē)二、杠桿模型影響杠桿使用效果的因素?！咎骄俊緼、支點(diǎn)（O）B、動(dòng)力（F1）

2024-11-25 09:07

滬科版物理八年級(jí)91杠桿的平衡條件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】2、探究蹺蹺板的平衡條件1、認(rèn)識(shí)杠桿只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能移動(dòng)地球！美好的回憶什么是杠桿杠桿：在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒F2阻力o支點(diǎn)支點(diǎn)(o)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)動(dòng)力(F1)：促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力(F2)：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力動(dòng)力F1o

2024-12-08 06:37

八年級(jí)物理全冊(cè)第十章機(jī)械與人101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件1011杠桿及平衡條件導(dǎo)學(xué)課件滬科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第一課時(shí)杠桿及平衡條件【新課導(dǎo)思】古希臘科學(xué)家阿基米德有句名言“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球”。他只需要一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的桿,在遠(yuǎn)處就可以將地球撬起。他這是利用什么原理呢?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】,能在杠桿上確認(rèn)支點(diǎn)、動(dòng)力、

2025-06-19 14:45

八年級(jí)物理全冊(cè)101科學(xué)探究杠桿的平衡條件習(xí)題課件新版滬科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件1.杠桿(1)定義:在下能繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。(2)五要素①支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),如圖中。②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。④動(dòng)力臂:

2025-06-18 01:59

探究杠桿平衡條件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十二章第１節(jié)杠桿葉縣龍泉鄉(xiāng)中學(xué)卞浩怎么分呀？哈哈??我知道！探究杠桿的平衡條件杠桿在力的作用下，能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿。一、杠桿的概念：支點(diǎn)：杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O。動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1。阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2。動(dòng)力臂：從支點(diǎn)O到動(dòng)力F1作用線

2024-12-01 11:37

滬科版101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件第2課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件（第2課時(shí)）滬科版新教材同步教學(xué)課件第十章機(jī)械與人下面這些杠桿都一樣嗎？能不能對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)？F1F2L2L121212211,FFLLLFLF???????省力杠桿F2L1L2利用杠桿的平衡條件分析撬棒的優(yōu)缺點(diǎn):F1

2025-05-10 01:21

滬科版物理八年級(jí)91杠桿的平衡條件6-文庫(kù)吧資料

【摘要】杠桿（學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道什么是杠桿，理解力臂的概念，能根據(jù)相關(guān)的實(shí)物，畫(huà)出杠桿示意圖。2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究杠桿的平衡條件，會(huì)利用杠桿平衡條件解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3．認(rèn)識(shí)生活中的一些杠桿，會(huì)對(duì)杠桿進(jìn)行分類(lèi)。學(xué)時(shí)安排本節(jié)用2學(xué)時(shí)，第一學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)杠桿、探究杠桿的平衡條件，第二學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)杠桿的分類(lèi)和應(yīng)用。第一學(xué)時(shí)課前準(zhǔn)

2024-11-28 02:25

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