【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第2課時(shí)杠桿的運(yùn)用知識清單1.省力杠桿的動(dòng)力臂________阻力臂,________省力,但________距離。2.費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂________阻力臂,________省力,但________距離。3.等臂杠桿的動(dòng)力臂_____
2025-06-22 16:40
【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第1課時(shí)認(rèn)識杠桿及杠桿的平衡知識清單1.在物理學(xué)中,在力的作用下能繞著________轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒就稱為杠桿。2.杠桿的五要素是支點(diǎn)、________、________、________、________,其中使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做________
2025-06-20 14:49
2025-06-18 07:00
【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第一課時(shí)杠桿及平衡條件【新課導(dǎo)思】古希臘科學(xué)家阿基米德有句名言“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球”。他只需要一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長的桿,在遠(yuǎn)處就可以將地球撬起。他這是利用什么原理呢?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】,能在杠桿上確認(rèn)支點(diǎn)、動(dòng)力、
2025-06-19 14:45
【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究杠桿的平衡條件一、認(rèn)識杠桿給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球一.認(rèn)識杠桿這把剪刀你見到過嗎?這是什么物件?哦,這個(gè)我用過似乎有見過這個(gè)我常用這個(gè)我家里有這是鋼絲鉗扳手它們有什么共同特征呢?
2025-06-11 22:04
【摘要】一、杠桿這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)一、杠桿這些用具是杠桿嗎?鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨(dú)輪車二、杠桿模型影響杠桿使用效果的因素?!咎骄俊緼、支點(diǎn)(O)B、動(dòng)力(F1)
2024-11-25 09:07
【摘要】:杠桿的平衡條件它們都是杠桿,有什么共同特點(diǎn)?杠桿共同點(diǎn):①都是硬棒.(軟的不行,直的彎的都可以)②工作過程中都在轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)過程中有一點(diǎn)是不動(dòng)的.③還要受到兩個(gè)力的作用.杠桿:在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。
2024-12-02 16:05
【摘要】科學(xué)探究:杠桿的平衡條件跟蹤練習(xí):1、使用杠桿時(shí),若L動(dòng)L阻,杠桿為,如;若L動(dòng)=L阻,杠桿為,如;若L動(dòng)L阻,杠桿為,如。2、釣
2024-12-06 12:32
【摘要】聊城東昌中學(xué):許長賀第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第九章機(jī)械與人OFOABBAF2阻力F1動(dòng)力支點(diǎn)古代杠桿的巧妙應(yīng)用桔槔桿秤扁擔(dān)探究活動(dòng)?哪些因素會(huì)影響杠桿的平衡
2024-12-08 06:41
【摘要】杠桿的平衡條件機(jī)械與人今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市!一、認(rèn)識杠桿?觀察下列工具,思考并討論其共同特征。杠桿定義:杠桿定義:共同特征:共同特征:1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)3、比較堅(jiān)硬在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,叫做杠桿。力固定點(diǎn)硬棒
【摘要】第二課時(shí)杠桿的運(yùn)用【新課導(dǎo)思】垂釣是一項(xiàng)情趣高雅的活動(dòng),垂釣使用的釣魚竿是一種杠桿,這種杠桿有什么特點(diǎn)呢?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】。情況。【自主預(yù)習(xí)】由F1l1=F2l2知:(1)當(dāng)l1l2時(shí),F1__F2,___力___距離。(2)當(dāng)l1l2時(shí),F1__F2
2025-06-18 01:59
【摘要】科學(xué)探究:杠桿的平衡條件聊城市東昌完全中學(xué)許長賀上??茖W(xué)技術(shù)出版社八年級物理第九章第一節(jié)1、教材分析2、學(xué)情分析3、教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)重、難點(diǎn)5、教學(xué)方法6、教學(xué)工具7、教學(xué)過程說課提綱日常生活聯(lián)系密切已有知識的拓展教材分析本章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
2024-12-16 10:17
【摘要】專題五杠桿的平衡問題當(dāng)堂練習(xí)1.一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則()A.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊B.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在阻力一邊C.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)D.杠桿不可能平衡,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力C2.有三個(gè)相同的杠桿,桿上每小格為
2025-06-20 14:47
2025-06-20 14:55
【摘要】第十章機(jī)械與人第1節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第1課時(shí)認(rèn)識杠桿及杠桿的平衡知識點(diǎn)1認(rèn)識杠桿1.關(guān)于杠桿,下列說法中正確的是()A.杠桿必須是一根直棒B.支點(diǎn)不一定在動(dòng)力和阻力之間C.力臂就是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離D.作用在杠桿上的兩個(gè)力總是使杠桿向相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)B2.杠桿在我國古代
2025-06-18 18:02