【摘要】第四節(jié)光的色散新課引入天空中為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?物體為什么有各種顏色?一、光的色散白光不是單色光,而是由各種色光混合成的.太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成七種色光,依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫.問(wèn):彩虹是怎樣形成的呢?二、色光的
2025-06-11 22:14
【摘要】文字材料:春雨小學(xué)四年級(jí)(3)班轉(zhuǎn)來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),一個(gè)叫小明,一個(gè)叫小軍。老師為了讓他們盡快熟悉,特意安排他倆成了同桌。上課時(shí),老師把問(wèn)題寫(xiě)在黑板上,叫小明回答,可小明說(shuō):“老師,黑板太遠(yuǎn)了,我看不清寫(xiě)什么!”過(guò)了一會(huì)兒,老師又叫小軍朗讀課文,小軍說(shuō):“老師,我要讓書(shū)離眼睛遠(yuǎn)一些,才能看清字?!备魑煌瑢W(xué),為什么他們一人離遠(yuǎn)就看不清,
2025-06-11 22:08
【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件1.杠桿(1)定義:在下能繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。(2)五要素①支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),如圖中。②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。④動(dòng)力臂:
2025-06-18 01:56
【摘要】駿馬在快速奔跑烏龜在緩慢爬行說(shuō)明:運(yùn)動(dòng)是有之分的。快慢第一課時(shí)怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢20秒內(nèi)一定捕捉你!600米內(nèi)能追上我算你狠!獵豹褐羚羊獵豹能捕捉到羚羊嗎?獵豹20秒后要停下來(lái)調(diào)節(jié)體溫和心跳,而羚羊600米后還能繼續(xù)奔跑。獵
【摘要】第四節(jié)第四章多彩的光偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家,經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓(IsaacNewton)我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。我卻這樣認(rèn)為:我好像是在海上玩耍,時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)光滑的石子兒,時(shí)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子
2025-06-11 22:00
【摘要】彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?紅花喜歡紅色?綠葉喜歡綠色?第四節(jié)光的色散溫故知新,折射光線法線.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近(如下圖),畫(huà)出折射光路。紅橙黃綠藍(lán)靛紫白光通過(guò)三棱鏡
2025-06-11 22:04
2025-06-18 01:59
【摘要】平面鏡——表面平整光滑的鏡面照鏡子,平面鏡能成像,平面鏡成像有什么特點(diǎn)?實(shí)驗(yàn)器材:透明的玻璃板、刻度尺、2只完全相同的蠟燭、火柴(1).實(shí)驗(yàn)過(guò)程(2)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題①選擇較暗的環(huán)境:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更加明顯②用玻璃板代替平面鏡:易于確定像的位置③選擇薄玻璃板:厚玻璃板的前后表面都會(huì)成像,產(chǎn)生影④
2025-06-11 21:56
【摘要】浮力的復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】鞏固浮力概念,浮力產(chǎn)生的原因及物體的浮沉條件。知道浮力在日常生活中的應(yīng)用,能熟練運(yùn)用阿基米德原理公式進(jìn)行浮力的計(jì)算。二、基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)1、如圖甲所示:石塊在空氣中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示為N;如圖乙所示:石塊浸沒(méi)在水中,
【摘要】牛頓第一定律1、力的作用效果是什么?2、摩擦力大小與哪些因素有關(guān)?物體要運(yùn)動(dòng)起來(lái)該辦?一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力了,這個(gè)物體會(huì)如何運(yùn)動(dòng)?運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持嗎??你一定有過(guò)這樣的生活經(jīng)驗(yàn):在平地上騎自行車(chē)的時(shí)候,即使不踩踏板,車(chē)會(huì)前進(jìn)一段距離,但因?yàn)闆](méi)有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來(lái)。生活中常會(huì)遇到這類(lèi)現(xiàn)象。
【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第1課時(shí)認(rèn)識(shí)杠桿及杠桿的平衡知識(shí)清單1.在物理學(xué)中,在力的作用下能繞著________轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒就稱(chēng)為杠桿。2.杠桿的五要素是支點(diǎn)、________、________、________、________,其中使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做________
2025-06-20 14:40
【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第2課時(shí)杠桿的運(yùn)用知識(shí)清單1.省力杠桿的動(dòng)力臂________阻力臂,________省力,但________距離。2.費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂________阻力臂,________省力,但________距離。3.等臂杠桿的動(dòng)力臂_____
2025-06-22 16:40
【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第一課時(shí)杠桿及平衡條件【新課導(dǎo)思】古希臘科學(xué)家阿基米德有句名言“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球”。他只需要一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的桿,在遠(yuǎn)處就可以將地球撬起。他這是利用什么原理呢?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】,能在杠桿上確認(rèn)支點(diǎn)、動(dòng)力、
2025-06-19 14:45
2025-06-20 14:49
2025-06-18 07:00