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正文內(nèi)容

20xx幼兒園教師學習科學發(fā)展觀心得1與20xx幼兒園教師學期工作總結3篇匯編-文庫吧資料

2024-10-10 00:10本頁面
  

【正文】 非常好,我的秘訣就是把年輕的家長當朋友,相互尊重,處處為家長著想,家長也就會非常支持我們的工作。五、家長工作幼兒園教育是一個家園合作的教育,它需要兩者結合才能取得好的成效。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。四、安全工作本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,安全工作是幼兒園工作的重中之重,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我們做到了以下幾點:教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點兒吃,嚼爛了再吞。幼兒飯、菜、湯分開,保證幼兒的進食量,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象。保證幼兒充足的睡眠,(12:00——2:20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。三、保育工作我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,堅持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。本學期加強了幼兒閱讀、寫、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng),充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、練習寫數(shù)、做數(shù)學操作題等活動。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。幼兒的獨立意識增強,而且自我服務的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“小組長輪換制”,讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細小的機會,既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣,從而促進了整個班風班貌的提高。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力,為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。二、教學工作:加強常規(guī)建設,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。如謝舒琪和謝燁航小朋友以前在用餐時不肯獨立進餐而且飯量也很少,總不能把飯吃完,通過這一學期的努力,他們養(yǎng)成了良好的用餐習慣,現(xiàn)在能愉快獨立的進餐了而且?guī)缀醪皇o埐肆?,老師和家長都覺得很欣慰?;仡櫼粚W期的工作,在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下,孩子們在各方面都有了明顯的進步,特別是在學習習慣方面,幼兒進步很大。 4. 工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。 2. 有問題提出來大家共同商討解決,不抱挑剔的態(tài)度,團體責任感較強。 六、 班級配合: 成效: 1. 4. 能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題 5. 能夠認真堅持消毒工作。 3. 五、安全工作: 成效: 1. 孩子年齡小,三位老師的安全意識不斷加強,在工作中對孩子的要求達成一致,只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法,來減少不安全事故的發(fā)生。 4. 關心愛護每一個孩子。 2. 平時在班會上謝老師會組織我們認真反思自己在師德上所存在的不足,并在以后的工作中避免發(fā)生。 由于課程的特殊,有些課程內(nèi)容,沒有按家長的要求給予通知。 6. 對于生病的孩子及時打電話關心。 4 .家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動,并且給予良好的反饋。 及時更新家園聯(lián)系欄,讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。 能按時按量進行家長預約交流,向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。 3. 有時,在戶外活動時,孩子有著急去廁所,而配班老師不在,會委屈孩子暫等現(xiàn)象。 不足: 1. 生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,工作需進一步細致。 8. 離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊,按要求使用接送卡。 7. 每周一都能認真進行晨檢,發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進行修剪,每周三再次檢查幼兒指甲。 4. 能按要求進行每天的午安禮,做到兩次摸孩子的頭,按時噴醋等,發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。 2. 每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則,在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑,從而減少不安全隱患的發(fā)生,活動后也能及時進行總結,并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。 二、 一日流程及生活護理執(zhí)行情況: 成效: 1. 因為第一
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