蘇教版語文八上假如我是導(dǎo)游第一章-文庫吧資料

【摘要】情境再現(xiàn)?同學(xué)們，你都去過那些旅游景點？能不能說一說你的你印象最深的一個景點？假如我是導(dǎo)游朋友們，我們已身在仙山妙境。請看，我的背后是蜿蜒蔥翠的叢林，面前是無邊無垠的太湖，青山繞著湖水，湖水托著青山，山石伸出了湖面，湖面“咬”住了山石。頭上有山，腳下有水，真是：天外有天，山外

2024-12-16 04:35

蘇教版語文八上口語交際假如我是導(dǎo)游2篇-文庫吧資料

【摘要】七、假如我是導(dǎo)游一、有一批游客要參觀考察蘇州園林，請你以導(dǎo)游身份向游客介紹園林建筑的特點和價值，要邊介紹邊與游客交談。各位朋友，歡迎你們來到蘇州。俗話說：“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南?！碧K州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。蘇州園林都是經(jīng)過設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，才修建成功的。大家可以試試：你們不論站在哪個點上，

2024-12-17 04:47

教科版思品七上假如我是你ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】結(jié)合漫畫《嘲笑》，回答一下問題。（1）以上的漫畫反映了一種什么現(xiàn)象？（2）具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關(guān)系？為什么？（3）你認(rèn)為怎樣的做法才是正確的？不能平等待人，不尊重他人的現(xiàn)象不能。應(yīng)該平等的對待每一個人，不能因為家境、身體和智力等原因歧視他人；尊重他人的格尊

2024-11-27 10:40

假如我是導(dǎo)游教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：假如我是導(dǎo)游教學(xué)設(shè)計 口語交際：假如我是導(dǎo)游 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解當(dāng)導(dǎo)游的要求。 2、學(xué)會寫導(dǎo)游詞。（重點） 3、嘗試用本節(jié)課所學(xué)的方法來當(dāng)一次導(dǎo)游。（難點）教學(xué)方法：啟發(fā)談話法合作...

2024-11-09 14:07

2017秋蘇教版語文八年級上冊口語交際假如我是導(dǎo)游-文庫吧資料

【摘要】《假如我是導(dǎo)游》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：：（1）初步了解家鄉(xiāng)盱眙的山水風(fēng)光和人文歷史。（2）語言表達能夠做到條理清楚、具體生動。（3）能夠簡單地學(xué)做小導(dǎo)游。：（1）通過小組合作討論，并實際模仿的方式進行訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言表達能力和組織能力。：（1）能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和健康的

2024-12-17 13:47

蘇教版語文八上人琴俱亡2-文庫吧資料

【摘要】兄弟情?(品源)輕輕的吉他聲伴我深深的思念出外去奮斗是否想念弟弟我嘈雜的蟲叫聲伴我綿綿的掛念在外當(dāng)兵的你是否煩惱過天氣(品潔)冷冷的空氣中有我無奈的寂寞人群中穿梭是否想念哥哥我凄清的夜風(fēng)里有顫抖的心情故鄉(xiāng)孤獨的你是否煩惱過天氣在那里可以尋到這份情只有你幫

2024-12-08 04:13

假如我是語文老師-文庫吧資料

【摘要】第一篇：假如我是語文老師 假如我是語文老師 “大家安靜，上課了。請大家迅速的拿出筆記本電腦，打開Word文件。本節(jié)課我們來學(xué)新的課程。。。”我推開教室的門，打不垮大講臺前，操著濃重的男中音對同學(xué)們...

2024-10-17 13:21

假如我是語文老師-文庫吧資料

【摘要】第一篇：假如我是語文老師 假如我是語文老師 我非常崇拜我的語文老師，我感激我的語文老師，我尊敬我的語文老師。崇拜她是因為她的口才和文筆都很好，感激她是因為她對我的教誨之恩，令我終生難忘，尊敬她是因...

2024-11-14 18:03

20xx秋蘇教版語文八年級上冊口語交際假如我是導(dǎo)游ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】口語交際假如我是導(dǎo)游朋友們，我們已身在仙山妙境。請看，我的背后是蜿蜒蔥翠的叢林，面前是無邊無垠的太湖，青山繞著湖水，湖水托著青山，山石伸出了湖面，湖面“咬”住了山石。頭上有山，腳下有水，真是：天外有天，山外有山；島中有島，湖中有湖；山如青螺伏水，水似碧海浮動。1注

2024-11-25 02:15

蘇教版語文八上蘇州園林2-文庫吧資料

【摘要】蘇州的園林藝術(shù)歷史悠久，現(xiàn)存園林遠則上千年，近則四五百年，全城有一百多處園林，不管到哪處游覽，不管站在哪個角度欣賞，都給你一幅完美圖畫的感覺，可以說是集歷代江南園林藝術(shù)之大成。其中合稱四大園的滄浪亭、獅子林、拙政園、留園分別代表了宋、元、明、清四代不同的藝術(shù)風(fēng)格?，F(xiàn)已被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。拙

2024-12-16 12:32

蘇教版語文八上晏子使楚2-文庫吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累文段中的文言詞語；2、通過朗讀，了解文段的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)晏子高明的說話藝術(shù)；3、學(xué)習(xí)晏子熱愛祖國、賞罰分明的高貴品質(zhì)。晏子：檢查預(yù)習(xí)：給下列紅體字注音：儐者更道臨淄高繚

2024-12-08 04:13

蘇教版語文八上甜甜的泥土2-文庫吧資料

【摘要】甜甜的泥土設(shè)計制作：大垛初級中學(xué)顧愛春一、讀準(zhǔn)下列詞語lèngzhengshuànyūnxuàn蹭愣怔吮涮凈暈眩cèngshǔn檢查預(yù)習(xí)ànzhìmòdìyùn黯淡呆滯驀地

2024-12-08 04:13

蘇教版語文八上幽徑悲劇ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】季羨林：字希逋，又字齊奘，山東臨清人。北京大學(xué)教授、學(xué)者、作家。中國著名文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會活動家、翻譯家、散文家，精通12國語言，是享譽中外的“東方學(xué)大師”。2020年7月11日在北京逝世，享年98歲。蜿蜒瀲滟藤蘿抖擻猬集惆悵

2024-11-27 10:02

假如我是地區(qū)經(jīng)理-文庫吧資料

【摘要】假如我是地區(qū)經(jīng)理史磊2022-04-03?銷售經(jīng)理的根本職責(zé)是：在所轄地區(qū)完成銷售業(yè)績并建立公司的長期業(yè)務(wù)，用最少資源帶領(lǐng)團隊超額完成公司給予指標(biāo)。總監(jiān)大區(qū)經(jīng)理地區(qū)經(jīng)理銷售人員輔導(dǎo)確保執(zhí)行鏈接反饋輔導(dǎo)績效管理如果我是地區(qū)經(jīng)理，我會主要做好三方面的工作：一

2025-08-01 18:31

假如我是總經(jīng)理-文庫吧資料

【摘要】如果我是總經(jīng)理演講人：孫曉波二、定位決定地位三、團隊凝聚核心四、執(zhí)行決定成敗如果我是總經(jīng)理一、演講開啟語五、創(chuàng)新鑄就輝煌六、演講結(jié)束語丌在其位，丌謀其政。丌想當(dāng)將軍的士兵，丌是好士兵。一、演講開啟語總經(jīng)理A：事必躬親，效率日差。總經(jīng)理C：管理丌嚴(yán)，紀(jì)律丌明。

2024-08-18 02:06

蘇教版語文八上假如我是導(dǎo)游2(完整版)

蘇教版語文八上假如我是導(dǎo)游2(更新版)

蘇教版語文八上假如我是導(dǎo)游2(專業(yè)版)

蘇教版語文八上假如我是導(dǎo)游2(留存版)