【正文】 發(fā)揮和及時教育的一個契機，一定要鼓動班主任積極動員學生參與，帶動班級的積極性。我們的老師素質(zhì)是沒有問題的，很多時候事情做得不夠讓人滿意一定程度上是思想上有了一些偏差。定期召開班主任會議，是我們年段一直堅持的，即便沒有重大的事情，也要堅持和班主任座談，互相溝通，了解教師困惑和學生階段思想上的情況，及時把握年級工作方向。經(jīng)驗的交流。那么，這個時候年級組長就必須注意各個老師的情緒，平時工作的時候要注意排查老師之間的矛盾，營造一個和諧的年級工作氣氛。有人的地方，就會有江湖。但是，對于學生無故曠課和離家出走等時間的處理方式，看不到一個處理文件或者處理條例，很多時候也是不知所措。這個時候年級需要積極主動的介入，及時借助保衛(wèi)科和德育處的學校方面的力量，快速的平息和解決問題。班主任有的時候處理事情效果不好，方式方法畏手畏腳，很多時候是因為學生的行為已經(jīng)超出了班主任的能力范圍。但是，許多科任老師在這方面工作仍舊需要調(diào)動積極性，巡課過程中，發(fā)現(xiàn)個別科任老師對于學生課前準備以及課前遲到的情況不是太在意，影響課堂教學效率。接下來我就來談一下本學期年段工作情況：一、教師的工作嚴格學生遵守規(guī)章制度。年級組長年度個人總結(jié)9擔任這個年級的年級組長不知不覺已經(jīng)一學年了，經(jīng)過了第一學期的行為規(guī)范養(yǎng)成的陣痛，本學期學生工作的重點的是在學生行為規(guī)范上和活動上進行引導，從而達到學習習慣的內(nèi)涵提高和影響學習習慣的養(yǎng)成。真正做到與時俱進與創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結(jié)合，腳踏實地的走好每一步。語文期末考試的成績各項指標都比四年級升上來的高一些(%%%等等)。還有一些同學在學校舉行的各項比賽中也取得良好的成績。如：五(3)班的周壯永和五(4)班同學在小學生運動中取得了良好的成績。六、所取得成績一份耕耘，一份收獲。語、數(shù)、英老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補缺補差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。五、特色當我問起組內(nèi)的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻。積極參加體育鍛煉。班主任與搭班老師協(xié)調(diào)好步伐一致。認真組織好家長會，進行家校聯(lián)系，提高教育效率。重視學生的學習方法的培養(yǎng)。雖然我們之間觀點上有點不同但是目標是一致的：急學生所急。這一切發(fā)生得這么突然，處理得又是那么及時。我們認真組織學生學習安全工作“十要十不要”，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。抓好學生的安全工作。各班重點抓好班風建設(shè)，每班有自己的班訓，針對個別調(diào)皮學生，班主任、任課老師要積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學生常規(guī)管理的要求。我們組內(nèi)的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責地做好自己的工作。為了縮短班級與班級的差距，學生與學生的差距，力爭及格率達100%。重視了把握質(zhì)量關(guān)。五年級是中高年級的階段，并且全校公認五年級是各方面最差的.。我們五年級組有4個班，我們分工明確，都盡自己的能力把各項任務做好。(4)開展培優(yōu)補差的工作。(2)舉行單元測考?！敖虒W質(zhì)量是學校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。二、抓教學質(zhì)量的提高教育教學的事業(yè)是良心的事業(yè)。組內(nèi)的老師們勤學好問肯鉆研，他們不僅在自身學習、集體備課中有著積極參與的熱情、踏踏實實的表現(xiàn)，在教研組分工、相互聽課、相互幫助等方面，也極為認真、務實。一、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平本學期，我組教師通過認真學習教材、教參，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。希望通過不斷的總結(jié)，在今后的年級組長工作中能越做越好！年級組長年度個人總結(jié)8時光飛逝，在過去的一個學期里，對五年級組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學期。抓好每一個班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能，做好班主任的“左右手”。當然，我在第一學期的工作也存在著不少的問題，例如處理問題的能力不夠理智，未能全部調(diào)動教師的積極性等等，在此，我對今后工作準備做以下的努力方向：對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。在學生考試之前，進行全年級的期末復習總動員。召開年級組會議，并進行全年級的期末復習總動員。本學期，我校迎接了多項的檢查和創(chuàng)城工作。對學生的校服衛(wèi)生，進行了多次檢查、督促。沒課的時候也能堅持多巡班，對常規(guī)紀律常抓不懈?；仡欉@一學期，我做到了以下工作：堅持每天課間勤巡班，打預備鈴時，堅持站在樓道中督促學生正確靠右行走，產(chǎn)生了一定效果。由于我是第一年做年級組長，可以說是毫無經(jīng)驗可言，是一名新手，所以一切都要從零開始。年級組長年度個人總結(jié)7這個學期我接受學校的安排，擔任一年級的年級組長，我本人感到無比的光榮和自豪。本著對學生負責的工作信念，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學校的發(fā)展盡一份責任與義務。通過理論學習、交流教學案例、反思，聽課、讓老師在常態(tài)教學活動中進行卓有實效的校本教學研究，讓每個老師個性化地發(fā)展，超越自己、提升自我。我精心制定了以人為本的校本研修計劃，通過開展主題研討活動，研討活動做到人人有準備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學水準。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，不定時跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質(zhì)量的提高。一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。二、政治思想方面堅持國家的教育方針，忠誠、熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導安排，認真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學校領(lǐng)導交給我的各項工作，勤學善思，注重團結(jié)協(xié)作，力求圓滿?？偨Y(jié)本學期各項工作，四位年級組長、二十位班主任、五十五位教師都能為著xx年夏天共同的目標不斷奮斗。做好黨支部建設(shè)工作。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費，但活動中更進一步拉近了距離。在能否真正體現(xiàn)服務者的定位，踐行級部工作，在學校的大力支持下，我級部不斷創(chuàng)新。努力創(chuàng)新，為師生謀福利求發(fā)展。每周四的紀要和每周五的39。這一年，雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動而進行調(diào)整，各班級教師均有所變動的不利局面，但在級部全體教師的大力支持和付出下，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結(jié)，圓滿完成學校交給我們的任務。繼續(xù)保持一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧年級。沒有都要進行突擊檢查，對寢室違禁物品和違紀行為進行檢查，對同學們的生活進行關(guān)心和指導。三是在xx組長和各班班主任的大力支持下，通過學生著裝發(fā)型文明習慣等專項，有效抵制了校外不良風氣的侵蝕。及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、成績研討會。一是嚴格落實學校的規(guī)章制度，從點滴做起，規(guī)范學生文明行為，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn)，工作中時刻有如履薄冰之感，唯有不斷踐行為廣大師生服務到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實?？山處焸?nèi)巳祟櫲缶帧F結(jié)一致、互幫互助，工作中資源共享，遇到問題群策群力、出謀劃策，圓滿地解決了一個又一個“難題”。畢業(yè)班工作的責任重大、千頭萬緒，6個班級更換了新班主任，又有一批新的學生轉(zhuǎn)入，畢業(yè)班可能出現(xiàn)的兩極分化、師生矛盾等給工作帶來了一定的難度的同時也給本年級的工作帶來了新的挑戰(zhàn)。年級組長年度個人總結(jié)5勤奮樂干，踐行諾言，為廣大師生服務到底。當然，我的工作中還確實存在不足和問題。同時，記錄好本學期的年級組長工作記載。二、做好上傳下達工作把領(lǐng)導的每一條指示，做好傳達工作。提醒班主任及擔任室外課的老師，時刻牢記對學生加強安全教育。學校的安全教育永遠放第一位，因為學生的生命是無價的`，出了安全故學校的聲譽就會受到很大影響。本學年開學初，我們認真學習教育理論，認真學習學校的各項規(guī)章制度，認真