小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 23:55本頁(yè)面
【正文】 的話(huà)題和情感共享，在教育工作中扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí)、策劃和反思工作。一是，我需要更多的時(shí)間去傾聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的計(jì)劃的反饋，以便及時(shí)調(diào)整我們的措施，并致力于創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生中心的教學(xué)人文環(huán)境。我相信，我們年級(jí)的教學(xué)品質(zhì)正不斷提高，如此多的才華、意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)，我們組織的學(xué)生、教師和家長(zhǎng)都在為此而感到滿(mǎn)意，這是我很自豪的事情。我們經(jīng)常交流和討論，討論各種措施并及時(shí)推進(jìn)計(jì)劃，以便為我們學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一年里，我體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)”與“協(xié)作”在工作中的重要性。謝謝！小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告11親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：非常感謝你給我拓寬了我的發(fā)展道路，為我提供了組長(zhǎng)一職。目標(biāo)是：在今年把自己做好、把年級(jí)做好。如此等等，這些不足將是我的工作重心和方向。但是，我也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足之處。4. 注重年度總結(jié)，不斷探究班級(jí)數(shù)量和質(zhì)量之間的關(guān)系?！凹t旗班”,“綠旗班”等等班級(jí)榮譽(yù)標(biāo)志，營(yíng)造了一個(gè)高度進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提升了教育教學(xué)品質(zhì)，樹(shù)立了優(yōu)良的班級(jí)文化。2. 堅(jiān)持以學(xué)生為本，踐行教育理念，積極探索教育教學(xué)的反思工作法。 在新的一年里，我非常感謝大家給我的幫助和支持，使我能夠更好地進(jìn)行工作。謝謝。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的支持和關(guān)注。同時(shí)，我們也在班級(jí)管理和工作流程等方面努力改進(jìn)，以使我們的工作更加的規(guī)范化、有效化和可操作化。尤其是在戶(hù)外實(shí)踐方面，我們組織了許多活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到了真實(shí)的大自然，激發(fā)了學(xué)生更好地開(kāi)拓世界的勇氣。在這里給大家匯報(bào)我們這一年來(lái)的工作。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)注。 開(kāi)展學(xué)科“教研周”及其他交流活動(dòng)，讓老師們進(jìn)行深入交流，分享教育教學(xué)資源與經(jīng)驗(yàn)。三、工作計(jì)劃為了進(jìn)一步提高我的工作質(zhì)量，我將在接下來(lái)的日子里做出以下的計(jì)劃：健全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)“雙師課堂”的建設(shè)和推廣，努力提高教學(xué)效果。以上兩點(diǎn)，是我在工作中需要繼續(xù)努力的方向。比如：對(duì)學(xué)科質(zhì)量的監(jiān)控不夠嚴(yán)格，存在一定難度。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生評(píng)價(jià)自己的`學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們建立科學(xué)的自我評(píng)價(jià)體系。在培育新教師方面，我也給予了不少指導(dǎo)方向，助其盡快適應(yīng)工作。在教材的選擇與使用方面，我也做了深入考慮，確保每個(gè)課時(shí)都能產(chǎn)生良好的教育效果。一、工作情況回顧20xx年，我作為學(xué)科年級(jí)組長(zhǎng)，一直致力于推進(jìn)該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍建設(shè)。”我們相信：只要踏踏實(shí)實(shí)地工作，團(tuán)結(jié)一致，我們組一定會(huì)取得更好的成績(jī)。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開(kāi)的課都取得了成功，獲得了聽(tīng)課教師的好評(píng)。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了各級(jí)各類(lèi)的研討課、公開(kāi)課，幾乎每位教師都面向全校開(kāi)過(guò)課，但無(wú)論是哪位教師開(kāi)課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)，甚至制作課件、教具。特別是“課改教學(xué)”時(shí)，讓我們體會(huì)到了集體的力量，大家共同努力，集思廣益。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契、愉悅了。三、年級(jí)組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)本年級(jí)的老師們?cè)谌穗H關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。宋老師、雷前老師、房凌如老師從來(lái)都是早來(lái)晚走，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的各項(xiàng)工作。讓疫情降至最低。在這里具體說(shuō)一說(shuō)我組教師的特點(diǎn)：六年仁班班主任曹巧斌老師，每天準(zhǔn)時(shí)進(jìn)到班里，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，交作業(yè)，開(kāi)始晨讀，孩子迅速開(kāi)始了有序的學(xué)習(xí)生活；六年義班班主任王義強(qiáng)老師工作細(xì)致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，六年禮班班主任賴(lài)聞靜老師對(duì)班級(jí)工作真抓實(shí)干，獎(jiǎng)懲分明，班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階，班級(jí)面貌煥然一新；智班班主任池華琴老師對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，班級(jí)工作井井有條；對(duì)學(xué)生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得學(xué)生喜愛(ài)面對(duì)一個(gè)60多人的大班，傾盡心力，一頭扎進(jìn)班里，和學(xué)生打成一片，為孩子們的`學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)不斷努力著。同時(shí)我們也很關(guān)注學(xué)困生，對(duì)他們不歧視不放棄，為他們補(bǔ)一補(bǔ)，拉一拉。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容，對(duì)小學(xué)生的健康成長(zhǎng)也具有十分重要的影響，各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo)，開(kāi)展了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)他人、愛(ài)自己、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等主題教育，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》并嚴(yán)格遵守，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高了學(xué)生的文明程度，并得到家長(zhǎng)的好評(píng)。一、重視安全與養(yǎng)成教育安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，更是我們六年段的頭等大事，安全工作我們是常抓不懈的，加強(qiáng)課上課下的管理，對(duì)無(wú)故不到的學(xué)生進(jìn)行落實(shí)。寄望于下一階段，能繼續(xù)上下而求索，能不斷推進(jìn)完善自己，做好工作，無(wú)愧太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告7時(shí)間匆匆而過(guò)，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在這幾年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的語(yǔ)文水平，取得一定的成績(jī)。如，我在師范學(xué)校時(shí)練就的書(shū)法以及出墻報(bào)基本功，使我成為了學(xué)校里各類(lèi)墻報(bào)、板報(bào)的骨干分子。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書(shū)法班、文學(xué)班，各方來(lái)賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評(píng)價(jià)。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性也沒(méi)關(guān)系。積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸收相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。通過(guò)研究教學(xué)大綱和教材，不斷探索和嘗試各種教學(xué)方法，如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造能力。學(xué)生是教學(xué)過(guò)程中的主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé)。二、教學(xué)工作。努力打造團(tuán)結(jié)、朝氣蓬勃的班級(jí)集體。在班主任作期間，針對(duì)學(xué)生的日常工作，經(jīng)常抓不懈，實(shí)行制度量化管理。嚴(yán)格管理，積極配合家長(zhǎng)，研究教育學(xué)生的有效方法。具體總結(jié)如下：一、班主任的工作。述職完畢謝謝大家!小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告6在現(xiàn)任期間，我在學(xué)校的工作安排下?lián)握Z(yǔ)文教學(xué)?？傊?，本人兩年工作有一些成績(jī)的話(huà)，都是同事們的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。因?yàn)榕處煻?，我們常常一起逛街、吃飯，自己家里有什么好吃的，也喜歡帶到辦公室大家吃。困難。能顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，尊重同事，友好相處，互幫互助。教師高級(jí)計(jì)算機(jī)考試期間，一直到現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)FLASH制作和網(wǎng)頁(yè)制作的熱情都很高，經(jīng)常聚在一起，研究電腦各種操作。四、在教學(xué)技術(shù)與信息手段上，我經(jīng)常與同組老師們，探討各種
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