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正文內(nèi)容

小學年級組長述職報告及擴展資料-文庫吧

2025-09-24 23:55 本頁面


【正文】 經(jīng)常聚在一起,研究電腦各種操作。五、整個年級組是一個團結(jié)的集體。能顧全大局,團結(jié)同事,尊重同事,友好相處,互幫互助。關(guān)心教師工作、生活,協(xié)助學校領導及時解決教師思想、工作、生活上的39。困難。積極組織年級組老師的業(yè)余活動,使年級組老師之間加強團結(jié),融洽氣氛。因為女教師多,我們常常一起逛街、吃飯,自己家里有什么好吃的,也喜歡帶到辦公室大家吃。兩年來,我們年級組老師之間沒有紅過一次臉,沒有拌過一句嘴,這尤其難得??傊?,本人兩年工作有一些成績的話,都是同事們的幫助,領導的關(guān)心。我兩年中的不足,還期待大家誠懇的批評和指正。述職完畢謝謝大家!小學年級組長述職報告6在現(xiàn)任期間,我在學校的工作安排下?lián)握Z文教學。多年來,在學校領導的關(guān)心、支持下,盡職盡責地做好各項工作。具體總結(jié)如下:一、班主任的工作。在擔任4—6年級班主任的工作中,完成學校布置的各項工作,重視班風和學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極配合家長,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。在班主任作期間,針對學生的日常工作,經(jīng)常抓不懈,實行制度量化管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔等良好習慣。努力打造團結(jié)、朝氣蓬勃的班級集體。幾年來,班級在各方面表現(xiàn)良好,在作文比賽中獲得第一名。二、教學工作。在教學工作中,根據(jù)學校的工作目標和教材內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過研究教材和具體的教學方法,制定切實可行的學期工作計劃,為整個學期的語文教學設定目標和方向,確保整個教學工作的順利開展。學生是教學過程中的主體,讓學生學好知識是教師的職責。因此,在教學前,貫徹《六年義務教育語文教學大綱》精神,認真研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過研究教學大綱和教材,不斷探索和嘗試各種教學方法,如何培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造能力。積極開展教學改革。積極參加市教研室和學校組織的教研活動,通過參觀學習、外出聽課等教學活動,吸收相關(guān)教學經(jīng)驗,提高教學水平。利用網(wǎng)絡資源,了解現(xiàn)代教育的趨勢,開闊教學視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性也沒關(guān)系。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在小學語文教育中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎,發(fā)掘有語文興趣、特長的學生,組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡、基礎等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓后,語文水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的書法班、文學班,各方來賓對學生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的`做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作除了日常的教學工作之外,負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。如,我在師范學校時練就的書法以及出墻報基本功,使我成為了學校里各類墻報、板報的骨干分子。我擅長各種字體的書寫,以一個之力也能做到了多人的效果。在這幾年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的語文水平,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一階段,能繼續(xù)上下而求索,能不斷推進完善自己,做好工作,無愧太陽底下最光輝的事業(yè)!小學年級組長述職報告7時間匆匆而過,一學期轉(zhuǎn)眼就過去了。在這個學期中,教師一直不斷地加強課改理論學習,樹立課改新觀念,探索課改新思路,發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性,形成各具特色的班級風貌,開創(chuàng)了年級組工作新局面。一、重視安全與養(yǎng)成教育安全教育是學校工作的重要一環(huán),更是我們六年段的頭等大事,安全工作我們是常抓不懈的,加強課上課下的管理,對無故不到的學生進行落實。以身邊的真實事例,利用班會、隊會等渠道,滲透安全常識,確保了學生安全事故為零。養(yǎng)成教育是學校德育工作的基本內(nèi)容,對小學生的健康成長也具有十分重要的影響,各班根據(jù)學校的德育工作目標,開展了愛祖國、愛他人、愛自己、愛勞動、愛學習等主題教育,有效組織學生學習學習《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》并嚴格遵守,切實培養(yǎng)學生良好習慣,提高了學生的文明程度,并得到家長的好評。二、耐心細致抓好教學工作在教學中我們時刻以學生為本,關(guān)心學生的學習狀態(tài)與學習效果,為了提高學生的綜合能力,我們加強補充拓展,本學期我們還開展了合唱、各項體育活動,各班主任加強對學生兩操的管理,積極組織學生參加區(qū)運動、區(qū)鼓號隊、校運動會,切實有效地提高了學生各方面的素質(zhì),真正讓學生學有所長。同時我們也很關(guān)注學困生,對他們不歧視不放棄,為他們補一補,拉一拉。我們對所有學生都是不折不扣地抓好學習習慣的培養(yǎng),盡量使每一位學生養(yǎng)成認真踏實的良好學習習慣,促進學生整體素質(zhì)的提高,提升家長的滿意度。在這里具體說一說我組教師的特點:六年仁班班主任曹巧斌老師,每天準時進到班里,組織學生打掃衛(wèi)生,交作業(yè),開始晨讀,孩子迅速開始了有序的學習生活;六年義班班主任王義強老師工作細致,收放自如,班主任工作大家有目共睹,六年禮班班主任賴聞靜老師對班級工作真抓實干,獎懲分明,班級工作更上一個臺階,班級面貌煥然一新;智班班主任池華琴老師對學生耐心細致,班級工作井井有條;對學生敢抓敢管,有魄力,有方法,深得學生喜愛面對一個60多人的大班,傾盡心力,一頭扎進班里,和學生打成一片,為孩子們的`學習、健康成長不斷努力著。;(在這里要多說說池華琴老師讓我感動的事情,智班在12月發(fā)生多起腮腺炎疫情,發(fā)生了突發(fā)狀況,每天堅持家校輔導、關(guān)心孩子身體情況;對在班級上課的孩子午餐班自己不顧個人休息時間,親自管理。讓疫情降至最低。)六年段每個老師有每個老師的特色,每個老師都恪盡職守,任勞任怨。宋老師、雷前老師、房凌如老師從來都是早來晚走,踏踏實實做好自己的各項工作。特別宋寅平老師對工作絲毫不懈怠,工作充滿干勁,遇到教學的難題,都毫無
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