【正文】 字組詞：漿（）撓（）嘲（）俠（）按查字典要求填空。 miǎn qǐn b249。 li232。zhēn zh236。 h225。ng ku225。nmiǎn l236。 chūy236。第四篇：小學(xué)語文六年級(jí)第二單元測(cè)試卷小學(xué)語文了六年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷 姓名——————班級(jí)————分?jǐn)?shù)——一、看誰寫得既準(zhǔn)確又漂亮（看拼音，寫詞語）。接著，又決定花只能在夜晚或夜間開放，并且盡是縮短時(shí)間，以避免強(qiáng)烈陽光的照射。葉子為顧全大局，高高興興地退讓了，并毫不保留地把屬于自己的葉綠素貢獻(xiàn)給了莖。為了適應(yīng)艱苦的環(huán)境，它們由上而下地進(jìn)行了“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)”的部署。當(dāng)然，如果你愿意，也可以介紹你身邊的地方。軍軍：王老師：過去調(diào)皮不要緊。軍軍：王老師：謝謝你送給我一束這么美麗的鮮花。王老師因過度勞累住進(jìn)了醫(yī)院。(2分)文章的題目《躍入生活》，這似乎不太好懂。聯(lián)系上下文，在文中“”填上大孩子可能會(huì)說的話。②小男孩很好地處理了問題。(4分)關(guān)于這篇短文主要表現(xiàn)的內(nèi)容，下列說法中正確的是()。”父親坐在陽光下仔細(xì)地注視著兒子的身影，心里默默地說：“再見，我的孩子，你又長(zhǎng)大了。然后抓住時(shí)機(jī)，猛然接住籃球，再將它扔給大孩子中間的一個(gè)人。為了擺脫(困境 環(huán)境 險(xiǎn)境)，父親走向兒子，問他：“要不要我收回籃球?”孩子回答說：“不，我想我能(對(duì)待 對(duì)付 對(duì)應(yīng))。這時(shí)，有幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩搖晃著走了過來，一把將孩子手中的籃球搶走，自顧玩了起來。男孩手拿籃球在腳前拍打著，他瞄準(zhǔn)籃筐，雙手托球，(企圖 意圖 試圖)把球扔進(jìn)籃筐。(1分)請(qǐng)給第2段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。nɡ()文中表示燈的數(shù)量多的詞是，說明形狀種類多的詞是。()zhēnɡ()處鋪 正ch249。請(qǐng)給下面的多音字組詞。家中也有燈：走馬燈 宮燈 各形各色的紙燈 還有紗燈 里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。這在當(dāng)年，也是一種廣告。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。(改為夸張句)閱讀部分(23分)一、閱讀《北京的春節(jié)》片段，完成練習(xí)。”(改成轉(zhuǎn)述句)老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上。(共8分)喜訊傳到學(xué)校。()地球的資源再多，我們()不能浪費(fèi)。既然……就…… 哪怕……也…… 只要……就……你()知道錯(cuò)了，()應(yīng)當(dāng)改正。大家()在一起，熱烈慶祝第七屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)在省城南昌舉行。nɡ shōu()()()()二、辨字組詞。měi b249。oyāy236。xīnsuǒy249。 jī225。nh233。(8分)r243。n)花去掉了()，二是指曇花只能在()開放。生長(zhǎng)在美洲中南部的曇花為了適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀?)的環(huán)境，它們自()而()地作了()。大興安嶺不但景物可供觀賞，還為祖國建設(shè)提供了充足的資源，而人們不僅僅伐木取材，而且造林護(hù)苗，使林海萬古長(zhǎng)青。(3)興國安邦：使國家興盛安定。上課了，同學(xué)們都在全神貫注地聽講。題目自擬。人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服?仔細(xì)讀讀這兩段，說說你是怎樣理解“人與山的關(guān)系日益密切”的?八、寫作。(1)碧：(2)及至：(3)興國安邦：在文中括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服?我不曉得當(dāng)初為什么管它叫做“興安嶺”，由今天看來，它的確含有興國安邦的意義。我們()取寶，()作科學(xué)研究，使林海()能夠萬古長(zhǎng)青，()可以綜合利用。及此看到了林場(chǎng)，這種親切之感更加深厚了。千山一碧，萬古長(zhǎng)青，恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。七、閱讀選段，回答問題。此夜曲中聞?wù)哿?。落紅不是無情物。()我們會(huì)忘記母校嗎?不，永遠(yuǎn)不會(huì)。()這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?()我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤?()雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。五、把下列各句運(yùn)用的修辭方法填在括號(hào)里。年過花甲的老人，在石塊間踹來跳去，溫習(xí)著兒時(shí)的功課。挺拔的紋理清涼的彩衣精致的身軀俏麗的山泉柔軟的額頭僻靜的音韻高高的手指優(yōu)美的小路四、照樣子用帶點(diǎn)的詞語寫句子。nɡ()()()二、區(qū)別字組詞。w232。yǎnz242。ny243。nyǒnɡzhuīsu237。附加題：(3分)你會(huì)填這些帶數(shù)字的成語嗎?一()()()二()()()三()()()四()()()五()()()六()()()第二篇：小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、讀拼音，寫詞語。八、習(xí)作(30分)祖國的山河十分壯麗，你一定游覽過一些地方，有過深切的感受，寫一篇500字左右的文章介紹一下你去過的某個(gè)地方吧。② 長(zhǎng)江平緩流淌像小溪一樣。(2)長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。② 山太高，擋住了月亮，看見時(shí)，它和山崖貼得那樣近。而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上。讀句子，選擇正確的答案。(4+8=12分)(1)作者寫了__________這一天三峽的景色，贊美了_____________________________________________________。文中第5自然段中加下劃線的三個(gè)詞分別指什么。(2)累累的果實(shí)漸漸()從葉子中間顯露()出來。(4分)_____________、_____________、_____________、_____________讀句子，寫出下劃線詞語的近義詞。u l249。(3分)累累(lěi l233。這一天，正是中秋。就像一道道瀑布，憑空飛降。這時(shí)，月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯──山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來。就像從山上生長(zhǎng)出來，是山的一部分。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起。于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色的光暈，長(zhǎng)江仿佛眨著眼睛，沉沉欲睡。夜終于來了。這使得峽里的黃昏來得特別早，去得特別遲。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，充滿了秋天的熱烈的氣息。中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長(zhǎng)江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈。而那累累的果實(shí)，由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。這些樹，生長(zhǎng)在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬，挺直。(34分)三峽之秋三峽已經(jīng)是秋天了。)