【正文】 成文明禮貌的好習慣。“良好的學習習慣是一種自覺的學習行為，因而能提高學習效率”乙： 同學們，好的學習效果、好的學習成績從培養(yǎng)良好行為習慣開始，這幾乎是一個人人皆知的道理，希望同學們盡快養(yǎng)成好的學習習慣。對，是習慣乙：這則故事讓我們震撼，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運,而習慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學習習慣對我們來說是一筆終身的財富，乙：那么，下面就請在上學期進步幅度大的同學代表給我們分享一下他的學習習慣吧！(學生代表發(fā)言)甲 剛才兩位同學對自己好習慣的講述給了我們很大的啟示和深深的體會。長大的大象已經可以輕而易舉地掙脫鏈子，但它從不掙扎，竟乖乖地被這根小小的柱子，這截細細的鏈子拴住。在印度，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫?！蹲尯昧晳T伴我成長》主題班會現在開始。乙：今日的習慣決定明天的我們。甲：行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。甲：習慣是人生的主宰，我們應該努力追求好習慣。甲：習慣對人的影響是終身的。甲：好習慣就像海上的一艘航船。班會過程：尊敬的各位領導、老師、同學們大家好！甲：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。參考文獻：王先木：《培養(yǎng)習慣、開拓知識、培育思維》［A］,2004年第3期閆鳳梅，齊有臣：《淺議小學生良好學習習慣培養(yǎng)的有效途徑》2017年 第10期第四篇：讓好習慣伴我成長班會教案(最新)讓好習慣伴我成長七年級五班班會目的：通過班會，讓學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養(yǎng)成好習慣的自覺性?？傊?，學生習慣的培養(yǎng)，需要學校、家庭和社會的共同努力，只有這樣才能更好地培養(yǎng)他們的良好習慣。作為家長，也要引領孩子學習并掌握《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生從“我做起”，從“小事做起”。因此，我們積極倡導家庭和學校聯手共創(chuàng)學生培養(yǎng)良好習慣的優(yōu)越環(huán)境。因為，孩子們在學校學習是一部分時間，而另一部分時間則是在家里度過。所有這些都給孩子們留下了好的習慣養(yǎng)成。學習上注意語言的文明表達，表情的情態(tài)，聲情并茂地演講；生活交流中，和藹可親、平易近人。因此，教師一定要考慮到自己的言行舉止會給孩子帶來一定的模仿效果。三、教師要做好表率小學生的最大特點是善于模仿，往往他們在生活中去模仿一些自己想學的例子，有時候不論是什么行為，他們都會去模仿。一天里老師是和學生相處時間最長的人，也就是學習中的父母一樣，孩子們良好習慣的養(yǎng)成，與老師的時刻監(jiān)督有著密切的關系。只有這樣，才能更好地培養(yǎng)孩子們良好習慣的養(yǎng)成。比如，讓他們從小養(yǎng)成愛衛(wèi)生，能夠洗臉刷牙，及時理發(fā)，不留怪頭型，能夠及時剪指甲，注重儀表，講究裝束，不穿奇裝異服；在語言上，要文明、文雅，不說臟話，不罵人和打架；要尊老愛幼，尊敬師長，懂得賢孝感恩；熱愛班級集體，愛護花草樹木，不做影響環(huán)境的事情；要積極參加學校所開展的各種活動，特別是學生開展的文體活動，勇于健身，很好學習體操；能夠團結同學，對他人有愛心，能夠互相幫助，助人為樂；要認真學習，明確學習態(tài)度，肯于鉆研，從小立志努力學習。同時要調動學生互相幫助的積極性，讓學生之間進行監(jiān)督和相互影響。那么，小學生的習慣養(yǎng)成就在于平時點滴之處的訓練。那么，如何把小學生良好習慣培養(yǎng)的工作做好呢？下面，我就根據自己的工作經驗，談談幾點見解。我們作為小學教師我們時刻不能放松對學生良好習慣的培養(yǎng)。良好學習習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，在日常學習中從小事做起，從細節(jié)做起。而小學階段是一個人的良好習慣養(yǎng)成的重要時期。這個故事說明了習慣的重要性，無論是對動物還是對人，習慣都陪伴了人的一生，而一個良好的習慣，又會讓人終身受益。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。有一次父親因病沒有下山，兒子一個人駕車。關鍵詞：習慣、監(jiān)督、表率、教育合力習慣在我們日常生活中扮演了很重要的作用，有這么一個故事：一對父子住山上，每天都要趕著牛車下山賣柴。孩子們，祝你們成功！主持人：好習慣伴我成長主題班會到此結束！第三篇：好習慣伴我快樂成長參評論文：教學論文論文學科：數學論文題目：《好習慣伴我快樂成長》作者姓名：韋曉珊作者單位：大化縣都陽鎮(zhèn)中心小學參評時間：2018年1月 好習慣伴我快樂成長摘要：小學生良好習慣的養(yǎng)成要從小事抓起，并且要持之以恒。（鼓掌）師：同學們，今天的主題隊會開得非常成功。男：最后我提議：請同學們共同拍起手來，齊聲背誦《小學生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結束我們的這次《好習慣伴我成長》主題班會活動吧。女：同學們,拾金不昧也是我們小學生應養(yǎng)成的良好習慣,請聽表演唱《一分錢》。（快板同時響起，6名同學同時站起）： 小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益； 早晨起，不懶睡，背著書包上學去； 見同學，問聲好，團結友愛講禮貌； 見老師，行個禮，尊師重教講禮儀； 課堂上，專心聽，基礎打牢成績好； 勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明； 不唯書，不唯上，超越文本當自強； 做筆記，細整理，積少成多知識廣； 寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低； 課堂外，多閱讀，博覽群書采信息； 曉天文，知地理，人見人愛有志氣； 好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活