一年級班會教案-好習(xí)慣伴我成長通用版-文庫吧資料
2024-10-07 14:09本頁面
【正文】 都能夠成為我們榜樣。）現(xiàn)場同學(xué)和主持人的互動環(huán)節(jié)有較強(qiáng)的不可預(yù)見性與生成性，所以此環(huán)節(jié)對于主持人是較大的考驗。請欣賞小品《我這是怎么了？》（節(jié)目小組出場表演他們已經(jīng)排練好的節(jié)目）此處略去具體表演過程，簡單交代劇情：一個沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生張力，在他的一天中由于自己的壞習(xí)慣被各科老師批評，被家長誤解，被同學(xué)嘲笑，最后連自己也開始對自己產(chǎn)生懷疑不能接受自己，非常煩惱。你還別得意，真要是當(dāng)你為此生了大病后悔可就來不及了，你可別小看了壞習(xí)慣的威力，不信你看：（這時候教室的多媒體開始放映資料小組收集的關(guān)于一些我們認(rèn)為不起眼的壞習(xí)慣給我們的生活造成危害的視頻）（不愛勤洗手，咬鉛筆，咬指甲）導(dǎo)致的各種疾病、駝背等、英語單詞難記住等（主持人1和主持人2上來主持，主持人4退場）（三）主持人主持人2看了剛才的短片，可這是把我嚇了一跳，沒想到我們認(rèn)為并不起眼的壞習(xí)慣竟然有如此大的危害。你還真不知道什么叫謙虛啊，我就知道你有個壞習(xí)慣！不可能，你說！那我就當(dāng)著全班同學(xué)說了，我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。一年級七班“好習(xí)慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄖ鞒秩?與主持人4在主持人的位置其他人暫時退場）（二
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