【正文】 你說,話到嘴邊又咽下,媽媽,我想對你笑,眼里卻點點淚花??”聽著這首,我不禁想起了我那日夜操勞,胡欣亮 引用式167。 俗語說得好“兒行千里母擔(dān)憂”,”天地寬大,父母恩大”,作為子女就應(yīng)該孝敬父母,愛我們的父母.167。（《母愛無邊》）引用式167。（《良師》）“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。 “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,”每當(dāng)我吟著孟郊的這首時,就會不自覺的想起我的母親.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 引用式是一種很常見的文章開頭法,在記敘文,散文中可以引用式167。（《為了看陽光，我來到這個世上》）引用式167?！卑蜖柮商氐倪@句話，自從我第一次讀到它，就幾乎一天也沒有忘記過。如167。以詩文妙語、名言警句開頭，既能激發(fā)讀者興趣，也能提高文章的品位。生日是一根線，一頭是我，一頭是外婆；生日是一個圈，圈住外婆的笑，圈住我的記憶；生日是一條河，那匆匆的流水，把我的思念帶到外婆身邊。這畫面，這眼神，讓我想起了母親??（《面對母親的目光》）四、抒情議論，確定基調(diào)167。窗外那棵老楊樹上，不知名的大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴??天地萬物都在向我們講述著關(guān)愛的故事。 文章的開頭從寫景狀物入手，展示人物活動的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景，渲染氣氛以此烘托人物，展開故事?？蓜e急，全是它——《世界奇聞怪事》告訴我的，它使我體會到了課外閱讀的樂趣。是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那被俘的恥辱，你才義無返顧地投落這峭壁？（《峭壁上的樹》）設(shè)置問題,引出下文167。 用問題開頭，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們的興趣和思考，起到引人入勝的效果。（《母親節(jié)的禮物》）167。 如:，鮮花店門口貼了一張大紅告示：母親節(jié)預(yù)定鮮花。 如:“我有一個習(xí)慣，媽媽說，這個習(xí)慣好。 開門見山式就是直接入題式,這是作文開頭最常用的一種方法.167。（《良師》）常見的作文開頭的方法167。（《無盡的母愛》）“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（《雨的組曲》）母愛像長河一樣源遠(yuǎn)流長，像清泉一樣清澈甘甜。（《擠車》）⑵運用修辭引用詩文。（《槐樹花》）終于，在茫茫一片昏黃的路燈光里，出現(xiàn)了51路公共汽車那臃腫的身軀。⑴運用形象的描寫，如：透過窗口，我看到槐樹花又開了。 ，就是開頭力求給人以美感，讓人能夠得到美的享受。這樣的開頭令人眼前一亮。我是一只小小小小鳥，一只被剪斷翅膀的小小鳥，我撲騰在凄迷的風(fēng)雨中，卻不想因此迷失方向。（張嵬《臨風(fēng)》二新167。本來只需要用一句話就能寫清楚的內(nèi)容，不要在前面加上羅羅嗦嗦的敘述，要把廢話盡數(shù)刪去，使文章顯得直截了當(dāng)，像一首絕句。167。所以，能否靈活自如地、獨特精當(dāng)?shù)貙懞米魑拈_頭往往關(guān)系到一篇文章的成敗。開頭是在給文章造氣氛、定調(diào)子，要給讀者第一印象，因而十分重要。”又言“良好的開端是成功的一半。 一篇好的文章應(yīng)具有鳳頭,豬肚,豹尾的特點,那么,怎樣才能把文章的開頭寫得像鳳頭一樣吸引人呢?167。因為它或許是人物的富有特色的動作，或者是幾句精彩的對話等，這也是記敘文常見的開頭方法。由于所引用的詩句、諺語是大家熟悉的，這樣容易引起讀者的興趣，并能增加文章的深度。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。六、描寫環(huán)境，烘托背景在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。五、巧用修辭，展示文采善用修辭是語言運用中不可缺少的部分。四、突出矛盾，渲染氣氛記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。三、聯(lián)想回憶，巧妙敘述考試中，常有追憶式題目出現(xiàn)，需要考生追述過去發(fā)生的某一件事。④先安排一個引發(fā)故事的場景。②先截取一個精彩的事件片斷。這是一種較好的開頭方法。二、設(shè)計懸念，引人入勝作文開頭用特設(shè)情景的方法，制造一個疑團(tuán)。這種方法用途廣泛。因為評卷老師閱卷時首先看的便是第一段，所以寫作時一定要寫好開頭段。那么如何寫好作文開頭呢？我結(jié)合這幾年的作文教學(xué)經(jīng)驗談?wù)剮c方法：...俗話說：“萬事開頭難。”對于作文來說，寫好開頭尤為重要。因此，我們下一階段還應(yīng)該花點時間對學(xué)生進(jìn)行研究方法的培訓(xùn)，讓他們掌握活動的思路和方法，使活動變成以學(xué)生為主，老師起指導(dǎo)作用的活動。主動性也不大理想，有些資料的收集，需要老師催促多次才能完成。從活動的方法上看，這次活動還是以老師為主。特別是八種常見的作文開頭的研究，成為學(xué)生無意識寫作向有意識寫作的一個大的轉(zhuǎn)變。從活動的效果上看，這次活動基本上達(dá)到了我們的活動目標(biāo)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，這是很值得我們教師關(guān)注的地方，學(xué)生的活動范圍狹小，學(xué)生沒有書看，或者學(xué)生沒有時間看書，這都是制約學(xué)生作文水平提高的瓶頸。從活動的過程來看，很多學(xué)生很喜歡參加這類活動，用他們自己的話說：“這比老師一味地講解如何寫作文更有意思。{1}話題作文材料（略）{2}學(xué)生作文開頭練習(xí)收集、整理、點評。古人把文章好的開頭稱為“鳳頭”，相信同學(xué)們能夠?qū)懗鲆恍┳屓艘暈椤傍P頭”的開頭。有誰能料想到，這將是一個血色黃昏。十里鋼城，電車、巴士、的士穿梭不已，自行車的鈴鐺聲，汽車的嗽叭聲，小攤販的叫賣聲，時起時伏。清明節(jié)特有的雨絲欲斷還續(xù)，從遙遠(yuǎn)的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。水泡聲千百次地重復(fù)著一個永遠(yuǎn)的名字：冰心?！保ǜ唢L(fēng)《金黃的大斗笠》）同樣，學(xué)生們因采用“寫景烘托”式開頭而成功的文章也為數(shù)不少，如： “公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨?！案汕魞舻乃{(lán)天上，偷偷溜來一團(tuán)烏云，風(fēng)推著它爬上山頭。（葉君健《看戲》）以“靜”烘托人們等待開戲的寧靜氣氛。沒有風(fēng)，公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的．樹葉也是靜靜的。時間是晚上八點。如此大山，暮色又迫臨，對行進(jìn)在路途中的人，夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題。”這是小說《驛路梨花》的開頭。作為一種實用的作文技法，在初中語文課本中也有許多典范的例子。作文也需要這種技法。（《忘不了她》）{8}“寫景烘托”式畫家畫月亮，如果孤零零地只畫出一個月亮，就會顯得十分單調(diào)，甚至?xí)癫蓞T乏?！保ㄍ?二等獎 任美娟《與牛結(jié)緣》）忘不了她那張給我鼓勵的笑臉，忘不了她激發(fā)我上