在校大學(xué)生塑造人格更重要四辯-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 22:55本頁(yè)面
【正文】 誠(chéng)其意者． 先致其知．致知在格物．物格而后知至．知至而后意誠(chéng)．意誠(chéng)而后心正．心正而后身修．” 可見(jiàn)自古以來(lái)知識(shí)就是修身立人塑造人格的基礎(chǔ)。試問(wèn)，那些高科技犯罪者諸如馬加爵朱海洋郭力維，倘若他們從小充分積累名家先賢思想精華，學(xué)會(huì)寬以待人，與人為善，那么他們還能向朋友愛(ài)人舉起屠刀嗎？第三、塑造人格在人的一生中的確非常重要，但是對(duì)于大學(xué)生這一特殊群體而言，以積累知識(shí)為主不但能促進(jìn)學(xué)生自身的發(fā)展，有利于社會(huì)建設(shè)和進(jìn)步，更有利于大學(xué)生人格的塑造和完善。如此種種，這些，難道不能說(shuō)明積累知識(shí)才是在校大學(xué)生的主要任務(wù)嗎？第二、我們不否認(rèn)高科技犯罪的存在及其影響惡劣，但是縱觀全球，高科技犯罪畢竟是少數(shù)。積累知識(shí)，在這一時(shí)期，天時(shí)地利，事半功倍！而美妙的意識(shí)交流，璀璨的思維撞擊，若有豐富的知識(shí)為后盾，這種精神的發(fā)散交流將會(huì)不斷推陳出新，去偽存真，促進(jìn)知識(shí)的深化和拓展?？v觀各大名校校訓(xùn)，復(fù)旦大學(xué)提出“博學(xué)而篤志 切問(wèn)而近思 ”，中山大學(xué)強(qiáng)調(diào)“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”，而斯坦福大學(xué)也以校訓(xùn)表達(dá)了“愿學(xué)術(shù)自由之風(fēng)勁吹”的美好愿望。最綜上所述，我方認(rèn)為：在校大學(xué)生塑造人格更重要。對(duì)這樣一個(gè)高素質(zhì)的人群犯罪率還逐年上升難道還不足以引起我們大學(xué)生對(duì)塑造人格的重視嗎?近些年來(lái)我們的大學(xué)生中出了：清華大學(xué)趙海洋硫酸潑熊事件，云南大學(xué)馬加爵殺害室友事件，“大學(xué)生冒名拒錄薦自己的“馬佩事件”哪件不是觸目驚心?！彪y道這些學(xué)校的校訓(xùn)還不足以說(shuō)明塑造人格的重要性嗎？意大利但丁也說(shuō)：“道德常常能夠填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)難以填補(bǔ)道德的缺陷?！表n國(guó)光州大學(xué)的校訓(xùn)是“青春，開(kāi)放和活力。我們都知道，清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物。英國(guó)有諺語(yǔ)說(shuō)，讀書(shū)在于造成完全的人格。我們都知道我院把學(xué)生的德育工作放在重要位置,并且期末我們必須通過(guò)德育考核，如果德育不合格,就算專(zhuān)業(yè)知識(shí)再好,同樣不納入評(píng)優(yōu)。在校大學(xué)生在畢業(yè)之后大部分都會(huì)走向社會(huì)，然而那些擁有健全人格的大學(xué)生才是整個(gè)社會(huì)的需要。一個(gè)人格不健全的人，他擁有豐富的知識(shí),但他擁有的知識(shí)就很可能成為他危害社會(huì)的工具。我方今天并不否認(rèn)積累知識(shí)的重要性。讓我們用最寶貴的時(shí)間做最重要的事情，積累知識(shí)，豐富自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)價(jià)值的最大化。我們?yōu)椤安粸槲宥访渍垩眹@服，為“安能摧眉折腰事權(quán)貴”欽佩，然而是什讓我們了解到這些的呢？正是積累知識(shí)。首先我們來(lái)看看社會(huì)價(jià)值，通過(guò)積累知識(shí)這個(gè)渠道，在校大學(xué)生更能夠利用所學(xué)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的變革與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，然后，從個(gè)人價(jià)值來(lái)說(shuō)，個(gè)人通過(guò)積累知識(shí)來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn)，通過(guò)貢獻(xiàn)來(lái)得到社會(huì)回報(bào)的精神上的滿足感，同時(shí)也獲得了一定的物質(zhì)回報(bào)。其次，作為在校大學(xué)生，我們之所以將積累知識(shí)看做更重要的，是因?yàn)樵u(píng)判二者孰重孰輕的標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)價(jià)值而體現(xiàn)的。第二，在校大學(xué)生是一個(gè)具備特殊空間和時(shí)間的概念，不論是從學(xué)校的硬件
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