【正文】 時候站出來，并能起到主要的組織、溝通作用。本學期進行教學月查四次，每次都對兩級進行通報，對帶傾向性問題進行點評和改進指導；二是堅持推門聽課制度，篇四：2013述職報告部 門: 人力資源部 姓 名: 王寧 職 位: 人事專員 直接上級： 人力資源部部長述職期間: 2013 年 1 月 1 日至 20013 年 10 月 31 日一、個人基本情況（基本的教育、工作、培訓經(jīng)歷）基本的教育： 工作經(jīng)歷：培訓經(jīng)歷：在公司組織的iso培訓通過專業(yè)考試取得iso內(nèi)審資格證；參加公司內(nèi)部組織的各類培訓：禮儀培訓、安全管理培訓等二、述職期間的工作總結(jié)述職期間的突出工作業(yè)績量化呈現(xiàn)（適用于可用數(shù)據(jù)來說明的突出工作業(yè)績）述職期間的突出工作業(yè)績典型案例剖析（適用于不能用數(shù)據(jù)來說明的突出工作業(yè)績）一、人事檔案管理方面：存放檔案位置單獨設(shè)立，確保能在最短時間找到所需人事資料；員工身份證復印件進行掃描，大大提高本身工作查找時間并同時提高保險工作資料的收集；員工電子檔照片以成本中心號進行分類，提高入職手續(xù)辦理時間并方便相關(guān)工作的查找及使用；職員人事資料電子掃描存檔，方便資料查詢。自開學第一天起，就把教學常規(guī)管理作為學校規(guī)范管理的基礎(chǔ)，自始至終堅持教學“六認真”不放松。把黨和國家的親民、惠民政策轉(zhuǎn)達到每個學生以及家長的心中。家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助的評定工作，嚴格按照班內(nèi)學生提名、村（居）民委員會證明、各方代表參與評定、顯眼位臵規(guī)范公示、現(xiàn)場沖卡簽字確認的程序，確保國家資金真正用于解決家庭經(jīng)濟困難的學生，堵住拉關(guān)系、講人情走后門不良風氣。上述問題，在其他學校也許根本就不存在，或者說解決起來很簡單，可是對于地理位臵相對偏遠，學生人數(shù)又少，歷年欠賬很深的xx小學來說，則絕不是一件容易的事情。一是開學工作剛走上正軌，就及時召開全體教師會聽取意見，研究對策，在第29個教師節(jié)來臨之際，老師終于用上了寬帶網(wǎng)；二是通過家校結(jié)合方式、自愿參與原則，由家長、學生、教師代表與供應商當場議價、當場簽訂合同，學校免費提供飲水機和電費，班內(nèi)學生自行商定免于收費經(jīng)濟困難對象，各班按實際飲用數(shù)量收費等一系列具體措施，在國慶節(jié)來臨前，各班學生用上了衛(wèi)生安全桶裝水；三是多層次、多渠道向鄉(xiāng)黨委、政府匯報我校飲水實際困難，爭取黨委、政府的支持。學生很多時候是就著龍頭直接飲用生冷水。但是由于地理位臵、撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)等諸多主客觀因素影響，學校一直不通網(wǎng)絡(luò)。xxxx經(jīng)過歷任校長的艱苦努力，辦學條件逐步改善。目前，校行政、群團團結(jié)一致，較好地發(fā)揮了組織、引領(lǐng)、示范作用；初步實現(xiàn)了教師眼里有學生，心中有學校，工作有目標的愿望，教師成了學校與家庭間的連心橋；學生的學習意識、衛(wèi)生環(huán)境意識、積極參與活動充分展示自我意識、守時昔時意識都得到了明顯加強。一是前后對比看xx教育，突破事不關(guān)己、自甘平庸意識；二是走出xx看xx教育，破除固步自封、自我滿足觀；三是全體教師深入群眾了解民意，開展“如果我是學生家長，我的愿望有哪些”自由談；四是精簡、細化管理制度和考核方案，建立一套大家都能看得懂、算得清的激勵機制，并嚴格照章辦理；五是絕不忽視情感管理，但絕不感情用事。用考核來激活工作積極性、主動性，增強為民服務(wù)責任心。對班子成員、群團負責人實行權(quán)、責、利對等的管理機制。三、牢記宗旨抓德育，強化為民服務(wù)意識，強力推進三風建設(shè)班子隊伍建設(shè)要求是：善于學習、善于研究、善于指導；具有事業(yè)心、責任心、高姿態(tài)；創(chuàng)造性、高質(zhì)量地開展工作，為學校的發(fā)展做貢獻。我堅持做到了要求大家做的我首先做到，倡導大家禁止的，我首先不做。二、堅信其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。一、加強學習，不斷提升個人綜合素質(zhì)，努力提高依法履職、科學決策能力。按照“建川東北素質(zhì)教育示范區(qū)”總目標，在黨委、政府和教育主管部門的堅強領(lǐng)導下，在兩代表、一委員及關(guān)愛xx教育事業(yè)人士的關(guān)心支持下，我們深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，努力踐行“轉(zhuǎn)作風、惠民生”活動。受組織安排，我于xxxx年x月xx日正式履行xxxx校長職務(wù)。5：建立了一支團結(jié)的、能打硬仗的、高績效的團隊。生鮮商品、聯(lián)營商品一樣做單品管理、單品促銷是生鮮和百文兩課別銷售增長的主要原因。要優(yōu)質(zhì)營銷企化案，更要不折不扣的執(zhí)行隊伍，每次營銷活動，我們將工作內(nèi)容明確細分到人，保證了營銷活動效果。我們通過晨會組織全員學習《細節(jié)決定成敗》，從思想上給員工灌輸精細化管理意識。4：狠抓精細化管理工作。在營銷部的大力支持下，超市著手實施八月十五中秋節(jié)，十一黃金周的大型活動和各雙休日及常規(guī)節(jié)日的自主性營銷活動及針對各競爭勢力的對抗性營銷活動。（3）超市營運基本管理，包括如何樹立合力超市天天低價的價格形象，如何樹立合力超市豐富新鮮的環(huán)境形象，如何樹立“始于需求，止于需求”的社區(qū)形象，以及熟悉超市相關(guān)的營運管理指標。五、以后的工作期望接下來，我希望秉承“合力同心，共創(chuàng)輝煌”的核心價值觀，在食品主管和組長的帶領(lǐng)下，積極學習相關(guān)方面的管理工作，使自己逐漸走向成功：（1）商品陳列管理，包括生鮮商品的陳列和非生鮮商品的陳列，主要加強學習貨架商品、端架商品和堆頭商品的陳列標準和陳列方法。其次是工作中有時急躁情緒克服不夠。首先是零售理論知識學習還不夠。最后，堅持原則，按要求辦事。做為見習主管來說，我認為應從幾方面提升自己：首先，不斷加強自身的學習，努力提高工管理能力。三、工作中的幾點體會和認識在培訓中我們要學的最重要就是商品管理，包括商品的陳列管理，促銷管理，價格管理等。（2）學習商品的進貨及陳列管理，維護、管理好超市職責區(qū)域，做到商品新鮮、品種齊全、質(zhì)量可靠、價格合理。加強員工培訓，并讓員工清楚收貨的注意事項，退貨的注意事項，對保質(zhì)期定期檢查，對不能退換的臨期商品及時反饋，并采取一些補救措施。對于散米、雞蛋、速凍湯圓、水餃制品的陳列布局及時調(diào)整滿足了消費者的購賣需求。季節(jié)性商品及時調(diào)整陳列布局。如何確保生鮮區(qū)持續(xù)良好的發(fā)展，如何在更加激烈的市場競爭和新的競爭力不斷分流客源的情況下，鞏固基礎(chǔ)，保持可持續(xù)發(fā)展，我們圍繞工作方針主要做了以下幾件事：調(diào)整品牌結(jié)構(gòu)和經(jīng)營方式，新引進南北干貨（果脯、密餞、水產(chǎn)干貨、干花、燉料）形成賣場新的增長點。作為見習主管的我，很多時候也很茫然，但總能在困難之時得到領(lǐng)導和同事的支持和幫助，使我收獲很大，感觸很深。,%的好成績。加強市調(diào)，深入市場了解消費者的需求，了解市場動向，分析本地的商業(yè)結(jié)構(gòu)，以及合理制定促銷計劃。在籌備開業(yè)前期由我和部門經(jīng)理對本部門的員工促銷進行了企業(yè)文化，商品知識。2010年6月1日我正式被公司提拔為生鮮部見習主管。在招商談判的過程中讓我的溝通技巧談判技巧有了一定的提高。在負責x市店生鮮部期間運轉(zhuǎn)良好，在同事們的團結(jié)和努力下，使生鮮區(qū)的銷售有了明顯的改善。（9）定期進行維修專業(yè)技能培訓，提高維修技術(shù)水平和工作能力，努力提高維修隊伍整體素質(zhì) ，優(yōu)化人力，創(chuàng)建新型的商業(yè)管理模式 在公司人力方面：隨著今年年底管理面積及人員的增加，嚴格按照公司的人力要求，合理設(shè)置崗位，優(yōu)化人員，定期淘汰與更新，引篇二：主管述職報告述職報告生鮮區(qū)主管述職報告各位領(lǐng)導、各位同事：大家好！能在這里和大家一起探討工作、總結(jié)經(jīng)驗，使我感到非常榮幸，2009年7月1日x好家園與x升超市合并，2009 年9月20日，因工作需要，我從非食區(qū)調(diào)到生鮮區(qū)任部門 負責人。（7）加強對各區(qū)的電梯維修維護工作檢查、指導，保證維修的及時率和合格率。（5）每月定期對各辦公區(qū)、營業(yè)區(qū)、倉庫門窗進行全面檢查、加固，對鎖具進行全面養(yǎng)護。（3）每月定期對轄區(qū)開關(guān)箱開關(guān)、線路、公共照明的檢查與維護，協(xié)助做好節(jié)能減排工作。（1）繼續(xù)做好各服務(wù)區(qū)域日常設(shè)備設(shè)施故障報修的及時處理、跟進和反饋，確保按時保質(zhì)完成日常維修任務(wù)。認真貫徹各崗位職責，推行客戶服務(wù)使用語，儀容儀表、談吐禮儀、送客禮儀、接聽禮儀、舉止行為來提高服務(wù)水平。客服服務(wù)方面：提高服務(wù)技巧，完善管理流程，促進熱情接待工作，制訂客服服務(wù)投訴處理回訪意見表，開展好滿意率的調(diào)查工作。環(huán)境衛(wèi)生方面：加強對外圍單位服務(wù)現(xiàn)場的管理，提高標準和要求，嚴格依據(jù)制度考核，解決馬路面積大，來回清理人力無法滿足要求的情況下，促進設(shè)備的更新?？头?wù)部：開通服務(wù)熱線，對接商業(yè)管理部400電話的物管相關(guān)工作，及時對商戶和住戶做好耐心解釋工作，對客戶投訴的問題及時進行跟進處理，做好各種文明禮貌用語，規(guī)范了服務(wù)形象，為創(chuàng)建精神文明窗口而努力工作。安全管理方面：改變原來粗放式管理變?yōu)椤胺?wù)為主、租戶至上”，除了正常的保障良好的交通環(huán)境，并協(xié)助商戶開展多種經(jīng)營活動，為其提供便利的服務(wù)，遇到上級檢查及時幫商戶清理貨物，遇到客人問路或購物時不清楚地址時，安全管理員會及時告知并引導路線?！皩⒐芾碓诜?wù)中體現(xiàn)”的服務(wù)理念，了解市場商戶需求，遇到問題及時處理。其次，根據(jù)公司發(fā)展方向及市場具體情況制定了一系列工作準則，使內(nèi)部管理更加完善，在此基礎(chǔ)上進行了嚴格考核，結(jié)合考核結(jié)果進行評比獎罰，大大的提高了員工的積極性，從而促進了各項工作的進行，對安全、衛(wèi)生、工程、客服等工作檢查，遇到問題及時處理。而我深知再完美的制度，只有落在實處才能體現(xiàn)其作用，所以在日常工作中重點抓落實工作。各部門定期評比，以確保各項工作能順利進行，并借此機會進一步提高我們的管理服務(wù)水平。在每周定時召開例會，計劃總結(jié)工作。一、建全組織機構(gòu)，制定詳細計劃在公司領(lǐng)導的指示下，作為物業(yè)總監(jiān)，我分別從安全管理、工程維護管理、環(huán)境衛(wèi)生管理和客服管理四個方面來開展工作。當今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，扎實推進“一校兩部”管理，整體提升我校辦學質(zhì)量，促使高中、初中特色更為鮮明，使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學騰飛的雙翼！我們相信：在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌，為“學在錦江，品質(zhì)教育”做出應有的貢獻第三篇：照明銷述職報告述職報告尊敬的公司領(lǐng)導： 您好！非常感謝公司領(lǐng)導對我的信任，作為一名剛?cè)肼氁粋€多月的物業(yè)總監(jiān)，在公司領(lǐng)導、同仁的幫助和關(guān)心下，我很快適應了新的工作崗位。3．教師隊伍整體素質(zhì)不能適應現(xiàn)代教育和學校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動力不足，部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理。學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。八．問題與不足在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。在上級部門大力支持下，初中部圖書科技樓投入使用，食堂成功創(chuàng)建“A”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應經(jīng)濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。七、積極籌措資金，加快校園文化建設(shè)一年來，學校后勤工作服務(wù)意識增強，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。堅持“一切為了學生的終身發(fā)展”的理念及“走進社小，走進美麗人生”的信條，積極探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，新載體。本學期以來，著力打造精品班會課，各年級（包括高三）切實提高班會課的質(zhì)量，每周五如期舉行的班會課已成為學校一道亮麗的風景。本學年，學校完善學生社團組織，健全自律機構(gòu)，把學生社團建設(shè)擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報編輯部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動，社團注冊會員人數(shù)67人，社團活動開展有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎。編印《鹽道街中學學生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強班主任專業(yè)培訓，制訂了年級組、團委、學生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進學生全面發(fā)展學校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學校的和諧發(fā)展。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。學校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓是教職工最大福利”理念，公派教師出國或跨省考察學習15人次，組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學校交流學習100多人次，校本培訓教師近2000人次。比如為教職員工免費提供工作午餐，每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶，想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動、子女入學（就業(yè)）、生活困難等實際問題，對民工子弟和家庭困難學生進行補助，組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展學校領(lǐng)導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合，用“深化教育改革，實施素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護、尊重、信任的情感。%，%。高2008級，初2008級老師們一道備戰(zhàn)中、高考，迅速調(diào)整狀態(tài)，取得了良好的成績。通過開展教研組“教學研討月”活動，推廣學案和年