【正文】 全部占領(lǐng)，誰就取得勝利。六、考核評(píng)價(jià)： 學(xué)生基本上掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法，能夠?qū)?duì)五 子棋產(chǎn)生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對(duì)弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，有一定的獨(dú)立解決問題的能力。并培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，時(shí)間觀念，陶冶學(xué)生良好的情操，增加他們的 生活情趣。五子棋起源于 我國(guó)，這有利于弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)有理想、有道德、有 文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，并對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)能起到積極地推 動(dòng)作用。在五子棋中只有黑棋有禁手,還有其它兩種禁手,:什么是長(zhǎng)連?請(qǐng)你先在棋盤的陰線上擺出一個(gè)黑棋的六連,再在陽線上擺出一個(gè)白棋的七連,好嗎?什么是禁手?五子棋黑棋有禁手,白棋呢?白棋走成長(zhǎng)連算贏嗎？五子棋黑棋一共有幾種禁手?第二篇：五子棋校本課程計(jì)劃五子棋校本課程計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：五子棋課是我校義務(wù)教育階段對(duì)學(xué)生培養(yǎng)愛國(guó)情感，推廣體育文 化知識(shí)，開發(fā)邏輯思維能力，提升心理素質(zhì)的一門校本課程，通過學(xué)習(xí)必將對(duì)學(xué)生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。那么什么叫禁手呢?就是規(guī)則規(guī)定不能走,對(duì)了,就是長(zhǎng)連禁手。下面的圖就是兩個(gè)長(zhǎng)連的例子。前面我們講到了沖四，我們把下一手棋能夠沖四的棋形叫作“眠三”。補(bǔ)充一下，活四并不是形成五連的唯一途徑，如果你能夠一手棋同時(shí)形成兩個(gè)沖四，也就不可避免地會(huì)形成五連了，我們把一手棋同時(shí)形成兩個(gè)沖四叫作“雙沖四”，見F點(diǎn)。我們把對(duì)方阻擋了一頭的這四顆子叫做“沖四”，如D點(diǎn)，同時(shí)形成沖四和活三的那個(gè)棋形或那步棋叫做“沖四活三”，如E點(diǎn)。一顆子同時(shí)形成兩個(gè)活三叫作“雙三”，如A點(diǎn)。我們把（在沒有對(duì)方干涉的情況下，下同）下一手棋能夠形成活四的棋形叫做“活三”。上面的圖中有三個(gè)活三,你能找出來嗎?需要強(qiáng)調(diào)的是BCD8組成的三不是活三,這是因?yàn)橛蠫11的棋子和左邊線的原因,E9放下一個(gè)黑子后形成的是沖四而不是活四,這是由于黑棋有長(zhǎng)連禁手的原因,你能明白嗎?課內(nèi)練習(xí): ,是不是活三的條件是什么? ,BCD8組成的三不是活三的原因,哪些三不是活三?？為什么？第九課 什么是眠三？活四是那么容易形成的嗎？說難也難，說易也易，當(dāng)符合一定的條件的時(shí)候，對(duì)方是沒有機(jī)會(huì)阻擋你形成活四的。我們知道活三的定義是：己方再落一子能形成活四的三就是活三。圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)都可以形成活四，下圖上面的連活三有兩個(gè)點(diǎn)能形成活四，下面圖中的跳活三有一個(gè)點(diǎn)能形成活四，無論有一個(gè)點(diǎn)還是兩個(gè)點(diǎn)能形成活四的三都是活三。己方再落一子能成為活四的三叫做活三。下面圖中的A點(diǎn)都可以形成五。只有一個(gè)點(diǎn)可以形成五的四叫做沖四。下面圖中的四就是活四，其中A、B兩個(gè)點(diǎn)能形成五。五子棋的開局是建立在“直止打法”和“斜止打法”兩個(gè)體系之上，一共有24種（原來有26種，斜止的“彗星局”和直止的“游星局”因?yàn)閷?duì)白棋太有利所以職業(yè)比賽中禁止使用）直止布局：(12種)1：寒星溪月疏星花月殘?jiān)掠暝陆鹦撬稍虑鹪滦略碌诹n 下面是斜止布局:(12種)長(zhǎng)星瑞星五子棋的開局（二）峽月山月恒星水月浦月明星流星鳳月斜月云月銀月明月第七課 活四、沖四活四、沖四和活三是五子棋中最常見的棋形，我們?cè)谙缕宓倪^程中是遇到最多的，同學(xué)們一定要把它們先弄清楚呦！我們先來認(rèn)識(shí)什么是活四。“ 五手兩打法 ” ：是指黑棋在下盤面上關(guān)鍵的第 5 手時(shí)，必須下兩步棋，讓白方在這兩步棋中任選一步，然后再續(xù)下。在此房間中，平衡了黑棋與白棋，是目前國(guó)際比賽標(biāo)準(zhǔn)。所以如果用戶是高段位的棋手 , 或者想成為高手一定要選擇國(guó)際上比賽選用的比賽標(biāo)準(zhǔn)，即三手交換，五手兩打。例如：黑棋長(zhǎng)連是禁手，白棋長(zhǎng)連算贏棋。禁手最簡(jiǎn)單地說就是一手棋形成長(zhǎng)連（連成五個(gè)以上連續(xù)相同的棋子），或兩個(gè)以上的活三，或者兩個(gè)以上的四 , 并且這些四、活三和長(zhǎng)連都要包括這一手棋。所以一般在這種房間里一般要求連續(xù)玩兩盤以上，既任一方執(zhí)黑 , 執(zhí)白各一次。但是在這種規(guī)則下黑棋勝算較大。這種規(guī)則非常簡(jiǎn)單容易理解。無禁手無禁手房間采用最簡(jiǎn)單古老的規(guī)則。三三禁手“三”指活三，包括“連三”和“跳三”。沖四是除“活四”外的，再下一著棋便可形成五連，并且存在五連的可能性的局面。雙四禁手雙四包括“活四”和“沖四”。進(jìn)階規(guī)則關(guān)于禁手禁手用于平衡黑棋先行的優(yōu)勢(shì)，禁手最簡(jiǎn)單地說就是一手棋形成長(zhǎng)連（連成五個(gè)以上連續(xù)相同的棋子）,或兩個(gè)以上的活三，或者兩個(gè)以上的四,并且這些四、活三和長(zhǎng)連要包括這一手棋，當(dāng)禁與連五同時(shí)出現(xiàn)時(shí)禁手無效，記為黑方取勝。和棋時(shí)，雙方各不增減分?jǐn)?shù)。勝負(fù)規(guī)則本局結(jié)束時(shí)：勝者得 1 分。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)為0時(shí)，則此玩家為超時(shí)失敗，對(duì)方獲勝。時(shí)間設(shè)定輪到玩家下子時(shí)，倒計(jì)時(shí)啟動(dòng)?；谄逋婕铱梢韵?qū)Ψ桨l(fā)出悔棋要求，如果對(duì)方同意，玩家可以回到自己上一步的下子狀態(tài)。和棋玩家可以向?qū)Ψ桨l(fā)出和棋要求，如果對(duì)方同意，則本局以和棋結(jié)束，雙方各不增減分?jǐn)?shù)與金幣。第四課 五子棋的規(guī)則（二）比賽設(shè)定認(rèn)輸牌局不利或出現(xiàn)其他情況時(shí)，玩家可以選擇認(rèn)輸。： 是指黑棋在下盤面上關(guān)鍵的第 5 手棋時(shí)，必須下兩步棋，讓白棋在這兩步棋中任選一步，然后再繼續(xù)對(duì)弈。 ： 指某一方同時(shí)具備兩個(gè)先手，其中一個(gè)是 “ 四 ”，一個(gè)是 “ 活三 ”。白棋無禁手。 三三：由于黑方走一著在無子交叉點(diǎn)上同時(shí)形成二個(gè)或二個(gè)以上黑方 “ 活 ” 的局面。禁手： 對(duì)局中禁止使用的著法。：除 “ 活四 ” 外的，再下一著棋便可形成五連，并且存在五連的可能性的局面。四：包括 “ 活四 ” 和 “ 沖四 ”。、連三：在棋盤某一條陽線或陰線上有同色三子相連，且在此三子兩端延長(zhǎng)線上有一端至少有一個(gè)，另一端至少有兩個(gè)無子的交叉點(diǎn)與此三子緊密相連。：在棋盤上形成的 6 個(gè)或 6 個(gè)以上同色棋子的 “ 連 ”。連：在棋陽線和陰線的任意一條線上形成同色棋子不間隔地緊緊相連。課內(nèi)練