【摘要】一、填空題:1.在升旗儀式時,我們可以看到旗桿的頂端有一個滑輪,請問這個滑輪是__滑輪(“動”或“定”),它的作用是__________________________。2.如圖1,利用定滑輪勻速提升重物G,需要拉力F或?F,F(xiàn)和?F大小的關(guān)系是F?F(填大于、小于、等于)。圖1圖2
2024-12-08 01:10
【摘要】GF甲乙FG8.2滑輪的應(yīng)用圖8-35是一幅科學(xué)漫畫.學(xué)過本節(jié)后,你就能明白其中的道理了.智能提要問:關(guān)于滑輪組,我們應(yīng)該知道些什么?答:使用滑輪組,應(yīng)注意兩個關(guān)系式:(1)F=nG
2024-12-08 06:15
【摘要】滑輪的應(yīng)用內(nèi)容提要關(guān)于滑輪組,我們應(yīng)該知道些什么?答:使用滑輪組,應(yīng)注意兩個關(guān)系式:(1)F=nG式中G在不計動滑輪重和摩擦?xí)r,表示被提起的重物的重;在不計摩擦?xí)r,則表示重物與動滑輪的總重。(也就是說,這個式子的成立必須滿足一定的條件,通常情況下都不考慮摩擦力的影響)式中
2024-11-28 02:25
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能:知道力的概念和力的單位;知道力的作用效果。2.過程與方法:通過生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果;了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感、態(tài)度和價值觀:認(rèn)識力存在的普遍性,樂于探究身邊的現(xiàn)象。智能訓(xùn)練A組:1.力是_______對________的作用,力不能離開________而存在。
2024-12-09 03:32
【摘要】第二節(jié):滑輪及其應(yīng)用一.滑輪:周邊有槽,能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪.二.定滑輪:滑輪的輪軸固定不動.1.定滑輪的實(shí)質(zhì):定滑輪定滑輪實(shí)質(zhì)是一個等臂杠桿。o使用定滑輪有什么好處?結(jié)論1:使用定滑輪不省力,但可以改變拉力的方向。把重物移動多高,手就要移動
2024-12-08 06:37
【摘要】第三節(jié)做功了嗎一、課前知識準(zhǔn)備1.省力杠桿費(fèi);費(fèi)力杠桿省。2.動滑輪可以省一半;費(fèi)兩倍。答案:;距離;距離二、名師解讀點(diǎn)撥知識點(diǎn)1:機(jī)械功【復(fù)習(xí)】人們在使用動滑輪提升重物時,拉力F與物重G、拉力上升的距離s與重物上升的高度h之
2024-11-23 20:14
【摘要】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟兩個力的共同作用效果______,這個力就叫做那兩個力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉,作用效果與兩個人拉相同,那么這個人一定要用力______牛,方向______。3.一輛汽車裝
2024-12-08 06:36
【摘要】第三節(jié)快與慢一、溫故知新1.在國際單位制中,長度的基本單位為______,其他單位還有______、______、______、______、______等(答案:米千米分米厘米毫米微米)2.=________m=______dm=_______mm(答案:×10-3×
2024-11-27 18:35
【摘要】第二節(jié)樂音與噪聲同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.音調(diào)是指聲音的_________________,它是由發(fā)聲體的_________________決定的,_________________越高,音調(diào)越高;女同學(xué)聲音比男同學(xué)聲音尖細(xì)一些,就是因?yàn)榕瑢W(xué)的聲帶比較_________________,造成她們的聲音
2024-11-24 15:08
【摘要】第四節(jié)光的色散同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1、雨后的天空,有時會出現(xiàn)美麗的彩虹,關(guān)于“彩虹”下列說法錯誤的是()A、是光的折射現(xiàn)象B、是光的色散現(xiàn)象C、是光的反射現(xiàn)象D、是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的2、商場里的花布的圖案是有無數(shù)種的顏色拼排而成,各種顏色均是由三種原
2024-12-09 03:33
【摘要】機(jī)械效率練習(xí)題A組一、填充題1.使用滑輪組提起20牛的重物,使它上升,作用在繩子自由端的拉力為8牛,拉力的作用點(diǎn)上升了,拉力對滑輪所做的功為____焦,這個功叫____功?;喛朔矬w重力所做的功為____焦,這個功叫____功。用來克服滑輪重力和摩擦力所做的功是____焦,這個功叫____功,這個滑輪組的機(jī)械效率是____。
2024-11-23 08:15
【摘要】《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》單元練習(xí)一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B.鐵的密度比棉花的密度大C.拿起鐵比拿起棉花費(fèi)力D.棉花的體積比鐵的體積大2.下列關(guān)于密度的概念中,說法正確的是()。A.密度
2024-11-23 12:50
【摘要】第三節(jié)光的折射同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.池水看起來比實(shí)際的要____,這是由于光從____射入____時發(fā)生的____造成的,看到的是實(shí)際池底的____像。2.如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線,其中____是入射光線,____是反射光線,________是折射光線,反射角為____,折射角為___
【摘要】壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)習(xí)題1.一塊長方體磚的長、寬、高分別為20cm、10cm、5cm,將其不同的平面放在水平地面上時對地面會產(chǎn)生不同的壓強(qiáng),其中最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng)之比為()A.4:1B.3:lC.5:2D.2:12.下面所列動物的特征中能夠增大壓強(qiáng)的是()A.小狗有尖尖的牙齒
2024-12-08 12:10
【摘要】第二節(jié)怎樣描述力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能:知道力的三要素;能用示意圖表示力。2.過程與方法:通過生活經(jīng)驗(yàn)感受影響力的效果的三個要素;學(xué)會用圖形描述物理問題的方法。3.情感、態(tài)度和價值觀:樂于探究身邊的力現(xiàn)象。智能訓(xùn)練A組:1.小孩力氣小,一根彈簧也拉不開,運(yùn)動員力氣大,很容易拉開三根彈簧,這說明力的
2024-12-08 01:13