教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件3-文庫吧資料

【摘要】水草白鶴小魚蝦將生態(tài)瓶的水倒掉一半，保持生態(tài)瓶里生物的數量不變，預測生態(tài)瓶里的生物會發(fā)生什么變化？我認為瓶里的水減少后對植物沒有什么影響。動物們會有什么樣的反應呢？減少生態(tài)瓶里的水減少生態(tài)瓶里的水小魚浮到水面的次數記錄表生態(tài)瓶的情況第1次觀察第2次觀察第3次

2024-12-08 01:06

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件8-文庫吧資料

【摘要】減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物植物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給動物提供氧氣和食物。動物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶內的生物數里不變,生態(tài)瓶里的生物會發(fā)生什么變化??記錄我們的觀察結果假設一下?假設：

2024-12-08 01:06

教科版科學五下改變生態(tài)瓶課件-文庫吧資料

【摘要】改變生態(tài)瓶生態(tài)瓶中的植物?植物生長良好。?顏色呈現翠綠。生態(tài)瓶中的動物?動物活動敏捷。?經常浮到水面進行活動。生態(tài)瓶中的水?水有點渾濁。植物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給動物提供氧氣和食物。動物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。增加生態(tài)瓶里的生物

2024-12-08 01:00

教科版科學五上改變生態(tài)瓶說課稿-文庫吧資料

【摘要】改變生態(tài)瓶說課材料教材分析：改變生態(tài)瓶是教科版小學科學五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》的第七課時，本課是前一課時《做一個生態(tài)瓶》的延續(xù)，又是下一課時《維護生態(tài)平衡》的前提，該課時在本單元起到了承上啟下的作用，因此上好這節(jié)課尤為重要。學生在課前已經制作了生態(tài)瓶，他們制作生態(tài)瓶中的生物生活的有好有壞，這是學生已經觀察到的現象。由于每位同學的制作能力有限，因此他們

2024-11-27 20:26

教科版科學五上做一個生態(tài)瓶課件5-文庫吧資料

【摘要】做一個生態(tài)瓶一、認識池塘里的環(huán)境1、生物環(huán)境?水生植物：水藻、水草等?魚類：小魚、大魚或植食性的魚、雜食及肉食性的魚等。?蝦、軟體類：田螺、海蚌等?水鳥類：鴨?水生昆蟲?青蛙?植食性魚：餌料以浮游植物為主，如遮目魚、梭魚、藍子魚等。?肉食性魚：一般以動物為攝食對象，海洋中大多數魚類屬于肉食性

2024-12-08 01:10

教科版科學五上改變生態(tài)瓶表格式教案-文庫吧資料

【摘要】教學課題改變生態(tài)瓶課型新授本課題課時數：1本教時為第1教時備課日期9月15日教學目標：1、減少水和添加動物、植物會引發(fā)生態(tài)群落的變化。2、嚴格控制條件進行實驗活動，堅持進行觀察記錄。3、認識到控制條件進行實驗，細致、準確地記錄到的現象的必要性。教學重點、難點：重點：嚴格控制條件進

2024-11-27 20:26

教科版科學五上改變生態(tài)瓶”教學設計(二)-文庫吧資料

【摘要】“改變生態(tài)瓶”教學設計（二）【教學目標】1.經歷嚴格控制條件進行實驗活動的過程，在活動中能堅持進行觀察記錄。2.經歷添加動物或植物后，引起生態(tài)瓶變化的原因分析活動。3.學習像科學家那樣控制條件進行實驗，細致、準確地記錄觀察到的現象?！窘虒W建議】1.按教材的要求操作，這個過程是必要的。一是杯子空間小，可以清楚地觀察小魚的

2024-11-27 20:26

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課堂實錄-文庫吧資料

【摘要】改變生態(tài)瓶教學目標：1、讓學生觀察減少水和添加魚、水草會引發(fā)生態(tài)瓶的變化；2、讓學生親身經歷改變生態(tài)瓶的條件，嚴格控制條件進行實驗活動的過程，在活動中能堅持進行觀察日記和記錄；3、讓學生自己嘗試制作對比實驗，能夠控制條件進行實驗，真實地記錄觀察到的數據；4、讓學生通過觀察、實驗的探究學習手段，使學生在獲得生命科學的基礎

2024-11-27 20:26

教科版科學五上改變生態(tài)瓶參考教案2-文庫吧資料

【摘要】改變生態(tài)瓶課題改變生態(tài)瓶計劃課時1教學內容分析本課讓學生來研究生態(tài)瓶里的生物和生物之間、生物和非生物之間恰當的數量比例等，讓學生對生物與環(huán)境之間的關系進行了解。生物與生物之間是相互依存、相互作用和相互制約的，一種動物或植物可能就是另一種動物或植物生存所依賴的條件，有一個更深入的認識。教學目標、植物會引起生態(tài)系統(tǒng)的變化。

2024-12-10 11:39

教科版科學五上改變生態(tài)瓶參考教案1-文庫吧資料

【摘要】改變生態(tài)瓶教學目標科學概念：減少水和添加動物、植物會引發(fā)生態(tài)群落的變化。過程與方法：嚴格控制條件進行實驗活動，堅持進行觀察記錄。情感、態(tài)度、價值觀：認識到控制條件進行實驗，細致、準確地記錄到的現象的必要性。教學重點嚴格控制條件進行實驗活動，堅持進行觀察記錄。教學難點在設計對比實驗中嚴格控制變量，并注意收集實驗數據用事實說話。

2024-12-10 11:39

教科版科學五上維護生態(tài)平衡課件5-文庫吧資料

【摘要】8、維護生態(tài)平衡過度放牧亂采礦藏大量捕殺動物研究鷹、兔、草的生態(tài)平衡關系，它們之間有著怎樣的食物關系？草原食物鏈：草兔鷹設想食物鏈的一個環(huán)節(jié)發(fā)生了變化，會發(fā)生什么現象？（1）如果鷹少了，會發(fā)生什么現象？（2）如果兔子少了，會發(fā)生什么現象？（3）如果草少了

2024-12-08 01:02

20xx秋教科版科學五上17改變生態(tài)瓶ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】、，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個。：互相作用互相依存生態(tài)系統(tǒng)互相作用、互相依存的關系。、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)。填一填，念一念?

2024-11-26 02:11

20xx秋教科版科學五上17改變生態(tài)瓶1-文庫吧資料

【摘要】7C中小學課件減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物7C中小學課件植物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給動物提供氧氣和食物。動物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。7C中小學課件減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶內的生物數里不變,生態(tài)瓶里的生物會發(fā)生什么變化?

2024-12-19 05:03

教科版科學五上做一個生態(tài)瓶課件-文庫吧資料

【摘要】做一個生態(tài)瓶教學目標?說出并解釋生態(tài)系統(tǒng)的概念；?設計制作一個生態(tài)瓶，并根據生態(tài)系統(tǒng)的原理對生態(tài)瓶內的生物與非生物進行合理的調整。說說你知道的池塘池溏里有什么?它們各自起到什么作用?池溏里的各種生物、非生物它們各自起到什么作用??有哪些水生物？?水生物生存需要哪些條件？?植物為動物提供了什

2024-12-08 01:10

教科版科學五上光和影課件5-文庫吧資料

【摘要】湘教版三年級下冊第五單元第一課康樂小學：田蓉能自己發(fā)光的物體叫光源自己手電筒、魔方、白紙、橡皮擦、杯子①、小組合作完成實驗，注意輕拿輕放實驗材料。②、邊想邊做。③、仔細觀察，認真填寫實驗單。④、音樂停止活動結束。影子產生的條件實驗記錄單實驗材料實驗現象（有無影子）實驗

2024-12-08 01:08

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件5-wenkub

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件5(已修改)

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件5(編輯修改稿)

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件5-wenkub.com

教科版科學五上改變生態(tài)瓶課件5(已改無錯字)