教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】水草白鶴小魚(yú)蝦將生態(tài)瓶的水倒掉一半，保持生態(tài)瓶里生物的數(shù)量不變，預(yù)測(cè)生態(tài)瓶里的生物會(huì)發(fā)生什么變化？我認(rèn)為瓶里的水減少后對(duì)植物沒(méi)有什么影響。動(dòng)物們會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？減少生態(tài)瓶里的水減少生態(tài)瓶里的水小魚(yú)浮到水面的次數(shù)記錄表生態(tài)瓶的情況第1次觀察第2次觀察第3次

2024-12-08 01:06

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件8-文庫(kù)吧資料

【摘要】減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物植物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給動(dòng)物提供氧氣和食物。動(dòng)物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶?jī)?nèi)的生物數(shù)里不變,生態(tài)瓶里的生物會(huì)發(fā)生什么變化??記錄我們的觀察結(jié)果假設(shè)一下?假設(shè)：

2024-12-08 01:06

教科版科學(xué)五下改變生態(tài)瓶課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】改變生態(tài)瓶生態(tài)瓶中的植物?植物生長(zhǎng)良好。?顏色呈現(xiàn)翠綠。生態(tài)瓶中的動(dòng)物?動(dòng)物活動(dòng)敏捷。?經(jīng)常浮到水面進(jìn)行活動(dòng)。生態(tài)瓶中的水?水有點(diǎn)渾濁。植物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給動(dòng)物提供氧氣和食物。動(dòng)物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。增加生態(tài)瓶里的生物

2024-12-08 01:00

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】改變生態(tài)瓶說(shuō)課材料教材分析：改變生態(tài)瓶是教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》的第七課時(shí)，本課是前一課時(shí)《做一個(gè)生態(tài)瓶》的延續(xù)，又是下一課時(shí)《維護(hù)生態(tài)平衡》的前提，該課時(shí)在本單元起到了承上啟下的作用，因此上好這節(jié)課尤為重要。學(xué)生在課前已經(jīng)制作了生態(tài)瓶，他們制作生態(tài)瓶中的生物生活的有好有壞，這是學(xué)生已經(jīng)觀察到的現(xiàn)象。由于每位同學(xué)的制作能力有限，因此他們

2024-11-27 20:26

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件6-文庫(kù)吧資料

【摘要】思考使我們不斷進(jìn)步！行動(dòng)讓我們獲得成功！桐廬縣合村小學(xué)楊雷勇貴州梵凈山蘑菇巖河道：光滑的卵石山腳：破碎的

2024-12-08 01:07

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)課題改變生態(tài)瓶課型新授本課題課時(shí)數(shù)：1本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月15日教學(xué)目標(biāo)：1、減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。2、嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行觀察記錄。3、認(rèn)識(shí)到控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，細(xì)致、準(zhǔn)確地記錄到的現(xiàn)象的必要性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：嚴(yán)格控制條件進(jìn)

2024-11-27 20:26

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶”教學(xué)設(shè)計(jì)(二)-文庫(kù)吧資料

【摘要】“改變生態(tài)瓶”教學(xué)設(shè)計(jì)（二）【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程，在活動(dòng)中能堅(jiān)持進(jìn)行觀察記錄。2.經(jīng)歷添加動(dòng)物或植物后，引起生態(tài)瓶變化的原因分析活動(dòng)。3.學(xué)習(xí)像科學(xué)家那樣控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，細(xì)致、準(zhǔn)確地記錄觀察到的現(xiàn)象?！窘虒W(xué)建議】1.按教材的要求操作，這個(gè)過(guò)程是必要的。一是杯子空間小，可以清楚地觀察小魚(yú)的

2024-11-27 20:26

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課堂實(shí)錄-文庫(kù)吧資料

【摘要】改變生態(tài)瓶教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生觀察減少水和添加魚(yú)、水草會(huì)引發(fā)生態(tài)瓶的變化；2、讓學(xué)生親身經(jīng)歷改變生態(tài)瓶的條件，嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程，在活動(dòng)中能堅(jiān)持進(jìn)行觀察日記和記錄；3、讓學(xué)生自己嘗試制作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能夠控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄觀察到的數(shù)據(jù)；4、讓學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)的探究學(xué)習(xí)手段，使學(xué)生在獲得生命科學(xué)的基礎(chǔ)

2024-11-27 20:26

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶參考教案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】改變生態(tài)瓶課題改變生態(tài)瓶計(jì)劃課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析本課讓學(xué)生來(lái)研究生態(tài)瓶里的生物和生物之間、生物和非生物之間恰當(dāng)?shù)臄?shù)量比例等，讓學(xué)生對(duì)生物與環(huán)境之間的關(guān)系進(jìn)行了解。生物與生物之間是相互依存、相互作用和相互制約的，一種動(dòng)物或植物可能就是另一種動(dòng)物或植物生存所依賴的條件，有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)、植物會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)的變化。

2024-12-10 11:39

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶參考教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】改變生態(tài)瓶教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。過(guò)程與方法：嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行觀察記錄。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，細(xì)致、準(zhǔn)確地記錄到的現(xiàn)象的必要性。教學(xué)重點(diǎn)嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行觀察記錄。教學(xué)難點(diǎn)在設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量，并注意收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說(shuō)話。

2024-12-10 11:39

20xx秋教科版科學(xué)五上17改變生態(tài)瓶ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】、，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)。：互相作用互相依存生態(tài)系統(tǒng)互相作用、互相依存的關(guān)系。、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。填一填，念一念?

2024-11-26 02:11

20xx秋教科版科學(xué)五上17改變生態(tài)瓶1-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物7C中小學(xué)課件植物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給動(dòng)物提供氧氣和食物。動(dòng)物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。7C中小學(xué)課件減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶?jī)?nèi)的生物數(shù)里不變,生態(tài)瓶里的生物會(huì)發(fā)生什么變化?

2024-12-19 05:03

教科版科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】做一個(gè)生態(tài)瓶教學(xué)目標(biāo)?說(shuō)出并解釋生態(tài)系統(tǒng)的概念；?設(shè)計(jì)制作一個(gè)生態(tài)瓶，并根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的原理對(duì)生態(tài)瓶?jī)?nèi)的生物與非生物進(jìn)行合理的調(diào)整。說(shuō)說(shuō)你知道的池塘池溏里有什么?它們各自起到什么作用?池溏里的各種生物、非生物它們各自起到什么作用??有哪些水生物？?水生物生存需要哪些條件？?植物為動(dòng)物提供了什

2024-12-08 01:10

教科版科學(xué)五上光與熱課件6-文庫(kù)吧資料

【摘要】一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)到雪山上去探險(xiǎn)，在經(jīng)歷了雪崩等困難之后,隊(duì)員都幸運(yùn)的活了下來(lái),卻被困在山上,上不去也下不來(lái),面臨及其危險(xiǎn)的境地,最可怕的是他們沒(méi)有了引火之物，打火機(jī),火柴都已丟失,零下30℃的低溫,寒冷、饑餓再次給他們的生存帶來(lái)了威脅……這時(shí)一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員忽然想出了一個(gè)辦法，他找到了一塊冰

2024-12-08 01:08

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇課件6-文庫(kù)吧資料

【摘要】1、比較芭蕉、松樹(shù)、仙人掌的葉的不同。芭蕉的葉非常闊大,松樹(shù)的葉細(xì)長(zhǎng)呈針形,仙人掌的葉已經(jīng)變成了非常小的刺.2、香蕉、松樹(shù)、仙人掌分別生長(zhǎng)在什么地方？香蕉生長(zhǎng)在熱帶,亞熱帶,那里陽(yáng)光充足,雨水多松樹(shù)生長(zhǎng)在溫帶地區(qū)仙人掌產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)3、這三種植物的葉同它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？

2024-12-08 02:08

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件6-文庫(kù)吧

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件6-wenkub

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件6(已修改)

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件6(編輯修改稿)

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件6-wenkub.com