【正文】 貧”服務的倡導和《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的實施意見》時，我果斷辭去了當時的池州移動內(nèi)訓師工作，在第二天就報了名。但在教學成績、社會經(jīng)驗帶給我的收獲面前，困難已經(jīng)變得很渺小。它對我是一種鼓勵，也是一種鞭策。今年的教師節(jié)我收到了很多在外面讀書我曾經(jīng)教過的學生的祝福，我感到非常高興，這是我度過的兩個教師節(jié)中最快樂的一個。在期末考試中我們班又是全校第一。讓他們明白學習的重要性，告訴他們父母對他們的期望很大。中心校七年級三班有七十多個學生，他們有的人基礎(chǔ)還不錯，可是還是有一大部分人基礎(chǔ)還是比較差。也許是因為年輕，也許是因為性格，我和學生很快就能融洽的相處起來，這也使我的教學工作得以順利進行。在課堂上我盡量把課講得生動一些，以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學生的學習興趣。對于剛剛大學畢業(yè)的我在教學方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗，于是我常常向同事們請教。從2007年8月30日到所服務單位報道的那天起，我的生活便與這所小學緊緊聯(lián)系在一起?，F(xiàn)在我在巴州區(qū)的一個學校從事教育工作。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。支教工作忙 碌的，也是充實的。這次支教活動讓我親身體驗了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā) 展和農(nóng)民的生活，不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，展和農(nóng)民的生活，不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農(nóng)村的情況 也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自 己人生劃下永不磨滅的記號。有多少付出，就有多少收獲。這一年里，我 著重學習與研究了毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于 “科學發(fā)展觀” 研究的重要思想。我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從 學校的統(tǒng)一管理，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。我常常在備課時，邊參 考教學用書，邊考慮農(nóng)村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備 課。作為一名大學畢業(yè)生，初中知識 對我來說并不算什么難事，但當其與教育教學結(jié)合起來時我還是缺乏足夠的方法 與經(jīng)驗的。三、學習方面學習方面 畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業(yè)務方面的學習。先就整本教材進行分析，進而對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細的 教學計劃與教學教案，并反復進行分析與研究，必要時還會借助于網(wǎng)絡等外部資 源對所要教授的知識加以擴展與延伸，使學生能夠更容易的接受。一個工匠不熟悉自己所使用的工具，就不能制作出好的工藝。我平等對待所有學生，對于紀律性較差的學生，我對之曉之以理，言明利害；對于后進生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進；培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓 住亮點求更高的發(fā)展。根據(jù)新課程標 準有關(guān)教師要有選擇性和創(chuàng)造性地使用教材的原則和要求，并考慮到學生實際，我對教材內(nèi)容做了一定取舍，對教材難度大的教學內(nèi)容和教學內(nèi)容不做教學考慮，如難度較大的聽力材料；同時根據(jù)教材的不足增加了某些內(nèi)容。此外，還多找學生聊天，了解他們的所需，這也是提升自己教學能力的一種好方法。要想盡快使自己和學生都進入狀態(tài)，就要多用心、勤思考、善交流。對于不同的教學對象，要用不同的教學方法施教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。在業(yè)務上要不斷加強自己對教育教學的理論學習、專業(yè)學習及實踐學習。要想在教學方面表現(xiàn)的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。曾經(jīng)的我因自己大學畢業(yè)，對教育教學不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學校布置的教育教學任務。在工作中堅持做到事事講奉獻，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具 備吃苦耐勞的精神。其次，端正自己的服務態(tài)度，教書育人，為人師表。這一學期我無 論在思想上還是業(yè)務上都有了進步，現(xiàn)從下面幾方面對我的支教工作作一下總結(jié)：一、思想方面做為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進 行教學。這兩年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，爭取更大的進步，把工作做得更好，為人民做出更多、更大的貢獻。第三、在工作上，缺乏工作經(jīng)驗，對突發(fā)事件的應變能力和一些工作關(guān)系的處理方式有待加強。以上是我這一年多來思想、工作、學習等方面的總結(jié)，取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導、同事的贊同，但也存在一些問題與不足，如：第一、有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位。其次，在工作中我還自覺的學習他人的長處，虛心地向他們請教一些工作方法、工作經(jīng)驗。在這一年時間里，不斷學習法律知識，提高自身能力，為更好的開展工作提供了堅實的理論基礎(chǔ)。在日常的工作生活中始終堅持學習，把學習作為生活中的一部分。對于自身的組織管理、綜合分析、協(xié)調(diào)辦事，文字語言表達等方面的能力，也得到了極大的提高。在處理大量繁雜瑣碎的事務性的工作上，自我強化工作意識，注意