【正文】 同學(xué)們給予建議 ——作最后總結(jié)（可以請部分家長到場，談?wù)劯邢耄┐喝A鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊(duì)教案教者：陳宇 2015年下期主題十二：小生活? 小生活?大科學(xué)一、活動目的：開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生科普知識。春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊(duì)教案教者：陳宇 2015年下期主題十一：走近父母一、活動目的：父母是離我們最近的群體，但是作為子女，對于父母的了解實(shí)為甚少。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來營造自己 一時(shí)的方便。少使用一次性用品，多使 用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？學(xué)生小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子。決定把每年 6 月 5 日定為“世界環(huán)境日”。師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）1972 年 6 月 5 日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。）我們國家是什么時(shí)候制定的呢？（1979 年 2 月，我國五屆全國人大常委會 第六次會議決定，將每年的 3 月 12 日定為中國的植樹節(jié)。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？”春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊(duì)教案教者：陳宇 2015年下期主題十：綠色環(huán)保一、活動目的：宣傳綠色校園，調(diào)動大家參與環(huán)保，讓大家認(rèn)識并了解植樹節(jié)的來歷, 此次活動來提高大家保護(hù)校園環(huán)，少用一次性用品，給大家營造一個良好的生活環(huán)境,并以實(shí)際行動自覺維護(hù)我們的環(huán)境。曾參說：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。曾參的妻子哄他說回來后殺豬煮肉給他吃。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。他，一個卑污的鬼魂，只能下地獄！“下地獄去吧！”上帝說完，飄然而去。而后來，自己在外有了情人；和朋友做生意，最后卻私吞了朋友那一份，并且把他送入了監(jiān)牢?? 上帝打斷他，說：“看到?jīng)]有？沒了誠信，你做了多少背信棄義的勾當(dāng)。他左思右想，美貌、金錢、榮譽(yù)??他舍不得，最后，他拋棄了“誠信”。小船險(xiǎn)象環(huán)生。學(xué)習(xí)誠信美德故事 學(xué)生1：上帝的回答（寓言）一個鬼魂被判下地獄，要受折磨，他不服便找到上帝，要求去天堂。誠信是財(cái)富。在5000年源遠(yuǎn)流長的歷史長河里，傳統(tǒng)的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。讓學(xué)生學(xué)習(xí)誠信豐富的精神內(nèi)涵。內(nèi)誠于心，外信于人，懂得誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，幫學(xué)生樹立愿意做誠信的人的人生觀。五、活動總結(jié)通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。”小蘭跑過來說：“我去。）5．辨是非升華認(rèn)識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊(duì)教案教者：陳宇 2015年下期①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室； ②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。）②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)??）③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）3．怎樣當(dāng)好值日生①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品；四、活動過程： ①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。二、活動要點(diǎn)：1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，是對子孫負(fù)責(zé)的身體力行！節(jié)約應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，希望每一個同學(xué)都能成為自覺節(jié)約的小公民，為人類社會作出自己的貢獻(xiàn)。一年呢？一年按365天計(jì)算，啊，可以節(jié)約9934676千克大米。50克大米有1873粒，1千克大米就會有36740粒。有人還說“一粒米有什么稀奇，小意思。說一說一粒米、一滴水的大用處。“沒吃夠，沒吃飽，再有點(diǎn)吃的該多好?！倍‘?dāng)狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進(jìn)垃圾桶。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。二、活動過程：主持人講話：勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。同時(shí)充分展示了我班同學(xué)的才華：聲情并茂的朗誦讓我們享受到文學(xué)的魅力；佳作欣賞讓我班的小作家們嘗到了“小荷才露尖尖角”的喜悅；發(fā)自內(nèi)心的讀后感讓我們感受到讀者與作者的思想共鳴，總之，今天的活動讓我們深切地感受到了讀書的好處。學(xué)生討論。三、活動總結(jié)學(xué)生交流參加活動的感受。佳作欣賞。下面，大家將聽到幾位同學(xué)在閱讀中產(chǎn)生的思想火花，以及真摯的情感流露。書，更是人的精神食糧。人世間的一切，無論是過去的，現(xiàn)在的，亦或是將來的，都能在這里找到蹤影。讀后感交流。（教師播放音樂。優(yōu)秀詩文朗誦。今天的讀書交流會，內(nèi)容很豐富，有優(yōu)秀詩文朗誦、佳作欣賞、讀后感交流及童話劇表演四項(xiàng)活動，將充分展示各位同學(xué)的才華。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品是一種文化的積累，一種感情的積累。導(dǎo)語： 文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達(dá)，是人類歷史的最形象的詮釋。讓學(xué)生從活動中認(rèn)識更多有益的課外書籍，從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才會擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。三、教學(xué)過程第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好娃娃。小牙刷，沙沙沙，從上往下輕輕刷。（四）、班主任小結(jié)。躺在床上不吃零食。請學(xué)生一邊聽著音樂一邊刷牙。（教師充當(dāng)象博士）象博士一邊刷牙一邊念刷牙兒歌，學(xué)生跟著示范，并試著念兒歌。（一個主持人問另一個主持人怎么刷牙，引入下一個環(huán)節(jié)）（三）、學(xué)刷牙。指名學(xué)生回答：①小兔的牙齒為什么生??？②牙齒壞了會怎樣？③后來小兔怎樣做，它的牙齒就好起來了？四人小組討論：我們應(yīng)該怎么做？（比一比哪一小組想出的點(diǎn)子多）看《牙痛怪誰》，說說牙痛到底應(yīng)該怪誰，他哪方面沒做好。（二）看小品《兔娃娃》，知道引起壞牙的原因。（比一比哪個小組說得多,加紅五角星）主持人小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅(jiān)硬，可以嚼爛食物，幫助消化。）２．說說為什么他們會先吃完。（要求：每人半個蘋果，前兩種小動物能用牙齒咬，后兩種動物不能用牙齒咬，主持人說開始才能開始吃。音樂：《刷牙歌》三、教學(xué)過程（一）游戲?qū)?，引入課題。３、動物課件,大牙刷，卡紙眼鏡。二、活動準(zhǔn)備 １、準(zhǔn)備四個蘋果。２．教育學(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。（四）小結(jié)：春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊(duì)教案教者：陳宇 2015年下期同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。議一議：（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？把小朋友的錯誤糾正過來。（二）交通知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)靠哪邊走？出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。主持A讀新聞。了解一些常見的標(biāo)志。選好及訓(xùn)練班會主持。二、課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊(duì)教案教者：陳宇 2015年下期主題三：生命在你手中——交通安全教育一、教學(xué)目的：通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。我們每個少先隊(duì)員都應(yīng)該有勇氣正視缺點(diǎn)，并努力改正它。只要是金子，無論埋在那里，都會閃閃發(fā)光的。后來C和D互相找各自的不足，對方的優(yōu)點(diǎn)，互相提高。結(jié)果誰也說服不了誰。表揚(yáng)皮大王??沒想到，這位專給我們添亂的“皮大王”，居然也學(xué)著悄悄為班級做好事了！聽了這個故事我們小朋友你想說什么？故事《取長補(bǔ)短》。把班里講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、關(guān)心集體、助人為樂、誠實(shí)勇敢、興趣廣泛、艱苦樸素、積極鍛煉身體等方面表現(xiàn)突出的、學(xué)生編入故事。我們既不能因?yàn)樽约涸谀撤矫娉^了別人而沾沾自喜，也不要因?yàn)樽约耗撤矫娌蝗缢硕械阶员啊Ｄ銈冃睦镆欢〞胁煌母惺?。通過這次活動,從小樹立起遠(yuǎn)大理想并為之而奮斗。）四、總結(jié)激勵：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情，要靠堅(jiān)持，希望小朋友每天能自覺寫好字，盡力寫得最漂亮，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。評比，展覽，發(fā)“小小獎狀”。我們來比賽寫字?；顒佣⑽覀円杂X寫好字?；顒右唬河迷鯓拥淖藙莶拍芨玫脤懞米?？小小組交流正確的寫字姿勢。能寫好字嗎？看看同學(xué)的手，與你的手長得一樣嗎？猜猜是什么？（手）說說你的小手會做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小檢查站?；顒舆^程 ：一、猜謎，說說小手。第三篇：一年級班隊(duì)教案春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊(duì)教案教者：陳宇 2015年下期主題一：從小做起，寫好字活動目的：讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。（七）心理健康教育正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。（六）家長工作及時(shí)聯(lián)系家長，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。（五）科技、藝術(shù)工作組織好學(xué)生參與科技、藝術(shù)日活動。抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。（四）體育、衛(wèi)生工作上好體鍛課。（三）能力培養(yǎng)充分發(fā)揮班干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力，鍛煉他們管理班級紀(jì)律、管理同學(xué)早讀、檢查作業(yè)完成情況、以及幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)等等。利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。（二）禮貌教育見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。遵守學(xué)校規(guī)章制度，在“常規(guī)評比”中表現(xiàn)優(yōu)異。四、具體內(nèi)容。一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，學(xué)生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)。大部分學(xué)生能適應(yīng)小學(xué)的生活，基本能遵守課堂紀(jì)律，與老師互動也做得很好。第二篇：一年級下班隊(duì)工作計(jì)劃一年一班20112012班隊(duì)工作計(jì)劃班主任 余滿江一、指導(dǎo)思想以學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機(jī)，結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，塑造德智體全面發(fā)展的兒童。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。要注意安全，請聽快板——（播放錄音）節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；放鞭炮，害處大，最好自己別放它；有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識： 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）師說：同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。③左右行都可以。4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②攀越圍墻、滑樓梯。③利器、易燃物品。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②追趕打鬧。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。我們是剛剛踏進(jìn)校門的一年級學(xué)生，我們對怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽到了一些觸目驚心慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊(duì)會，讓大家對怎樣注意安全有個了解，下面請看圖片 ：踢足球。活動過程 ：引入：同學(xué)們，你們好！我們一年級 “ 安全警鐘應(yīng)長鳴”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始?！荒昙壷黝}班會活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我相信通過今天的主題班隊(duì)會，同學(xué)們一定對“文明