【正文】 感激是我們心中的太陽！它像老師那么親切，時刻照亮著我們的成長。第六周班隊主題：征集“我心中感激的話” 活動目的：通過征集“我心中感激的話”，初步懂得感激身邊的一切。8 小結(jié)：這首三字經(jīng)，教會了我們怎樣去孝敬父母和長輩。有些同學(xué)的媽媽還給老師打來電話，夸獎自己的小孩長大了，懂事了，很有孝心了，她們非常感動和自豪。第五周班隊主題： 學(xué)唱《孝心三字經(jīng)》 活動目的：會唱《孝心三字經(jīng)》，知道從小就要孝敬長輩的做人道理。課外活動：在三八節(jié)那天把自己的心意卡送給最親愛的媽媽和最敬愛的老師。5 討論：婦女節(jié)那天，我給媽媽和老師送上自己的一份小心意。你們的媽媽養(yǎng)育了你，老師培育了你，你們有什么感謝的話想對媽媽和老師說嗎？ 3 學(xué)生練習(xí)對女老師說一句感激的話。課前準備： 親手制作一張賀卡 活動過程： 小朋友們，你們知道每年的三月八日是什么日子嗎？ 告訴學(xué)生是婦女節(jié)，并簡單介紹婦女節(jié)的來由?；顒幽康模毫私狻叭龖c“三希望同學(xué)們以后在生活中多做一些讓他人和自己受益的事情，去體驗?zāi)欠N奉獻后的幸福感。4 你為班上同學(xué)干過哪些好事？ 現(xiàn)場練習(xí)對幫助過你的同學(xué)說聲謝謝。2 生活中你最感謝的人是誰？生自由發(fā)表意見。所以，用心讀書吧，這對你自己是有益而無害的事情。6 小結(jié)：我們到學(xué)校，最重要的就是學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。5 將學(xué)生分成三組，對這兩個問題進行討論。師加以引導(dǎo)。2 師范讀 3 學(xué)生試讀 4 齊讀 請生說說：你理解了哪句話？ 6 小結(jié)： 我們的生活多么美好，我們要感謝身邊的一切，感謝我們的老師，感謝我們的學(xué)校，感謝所有愛我們和我們愛的人！第二周班隊主題：我為誰讀書？我為什么讀書？ 活動目的：通過本次班隊活動，初步知道學(xué)生來學(xué)校上學(xué)的目的。五、結(jié)束活動。三、學(xué)唱兒歌：找朋友。）師：這時候他最需要的是什么？生（全班）：朋友?。ǔ鍪菊n題：學(xué)會交朋友）二、角色扮演（小熊請客）。師：對了，這時候她最需要的是朋友。（放映課件[情境一]：學(xué)生A一個人跳皮筋，她用兩張凳子撐住皮筋，可皮筋老往下掉，她越玩越覺得沒意思。是呀，我們的生活需要朋友，有了朋友，我們的生活將更快樂。師：剛才課間十分鐘，陳老師看到同學(xué)們玩得可開心呢?；顒訒r間：40分鐘活動準備：播放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，讓學(xué)生利用課前幾分鐘，自行找玩伴，自由組合，自由活動?；顒有问剑嚎翠浵瘛⑿∑?、唱歌、游戲、舞蹈。懂得交朋友時要主動大方，有禮貌，要記住對方的名字。總結(jié)同學(xué)們，通過一個星期的“尋找”，我們每個同學(xué)身上的“閃光點”都被找出來了，很多同學(xué)還從其他人身上學(xué)到了很多優(yōu)點。①找自己的好朋友說說對方的優(yōu)點。③全班交流，每組派一位代表。①四人小組交流觀察了哪些同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的哪些“閃光點”。向?qū)W生講解“閃光點”的含義，并動員學(xué)生利用一周的時間觀察身邊的同學(xué)，找一找他們身上的“閃光點”，如果覺得其他同學(xué)的優(yōu)點是自己所沒有的，就虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，改正自己的缺點。讓每一位學(xué)生在其他同學(xué)的贊揚聲中找到自信，增長自信，健康快樂的成長。春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題十五：找找閃光點”主題班會一、活動目的每一位學(xué)生都有其可愛可貴之處，只是身邊的同學(xué)沒有注意，甚至于自己也沒有注意。你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識? 四人小組討論 推薦一人進行演講比賽 給優(yōu)勝隊頒發(fā)小禮品班主任活動總結(jié) 此次活動同學(xué)們積極參與，知道了不少關(guān)于食品安全的問題，那么在此之后，請同學(xué)們切實做起來，做一個有知識的健康人！（二）學(xué)生自由發(fā)言。應(yīng)當(dāng)多吃 一些溫性食物。沒有商標的食品不能買；沒 有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。不買包裝不完整、標示不明的食品。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。二、活動過程：（一）班主任談衛(wèi)生安全常識：注意飲食習(xí)慣及飲食衛(wèi)生 培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。第三輪答題搶分時間 小銘：“決戰(zhàn)時刻到了！” 小東： “是啊，這是最后一輪的答題搶分時間了，也是唯一得分的機會了！”規(guī)則：每隊隊長抽一題，可選擇不答 評分：每題 200，答對得分翻倍，答錯扣分翻倍春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題十四：食品安全一、活動目的：了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識?！毙°懀骸斑@次答對加分，答錯要扣分，所以大家可要好好動腦筋咯！” 規(guī)則：每隊隊長抽一題，可選擇不答 評分：每題 200 分，答對得分，答錯扣分模仿不走樣小雯：“接下來讓我們來活動一下手腳，考驗一下大家的模仿能力。”規(guī)則：3 輪，每輪每隊派 2 人；同學(xué)排成一列，主持人提問，對的往右跳，錯的往左跳，第一時間反映，不能停頓，回答錯誤直接淘汰；主持人監(jiān)督 評分：每輪留到最后沒有被淘汰的同學(xué)所在的隊伍加 200 分教學(xué)目的：讓學(xué)生在游戲輕松的過程中，更深刻了解資源的用途，同時，學(xué) 生的反映速度和判斷力也可以從中體現(xiàn)出來。春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期講笑話：學(xué)生A、B、C、D：“緊張過后，讓我們來輕松一下?！毙°懀?但落后的隊伍不要氣餒，“ 因為接下來到了我們的答題搶分時間了。通過游戲讓同學(xué)了解到資源的多重利用性，希望同學(xué)以后要節(jié)約資源。評分：由來聽課的實習(xí)老師評出名次，第一名加 200 分。健美操表演創(chuàng)意設(shè)計大賽：小雯：“小東，你知道這垃圾帶有什么用嗎？” 小東：“垃圾帶不就是裝垃圾的嗎？還有什么用嗎？”小雯： “資源的用處可大啦，下面我們就看看我們的同學(xué)是如何利用它們做 出時尚的服飾吧。ppt 時間主持人：“我們都知道，人的生存和生活都離不開水，水 資源對每個人都十分重要，但我們都知道，我國的水資源現(xiàn)狀不容樂觀，下面就讓我們通過ppt來了解一下我國的水資源現(xiàn)狀。分組活動 使學(xué)生有了更多的集體榮譽感和團隊精神，隨機分組的形式也增加了學(xué)生之間的 交流和互動。通過中隊主題班會，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，得到放松和快樂，也讓 學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)知識，在學(xué)知識的同時更展示自我個性，增添了一份自信。通過中隊主題班會，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水和環(huán)保意識，責(zé)任意識，通過各種形 式讓學(xué)生認識到節(jié)約資源要從我做起，從身邊力所能及的小事做起。春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題十三：節(jié)約水資源——我們的責(zé)任”一、活動目的：通過中隊主題班會，讓學(xué)生了解更多關(guān)于水資源的知識，包括我國水資 源現(xiàn)狀、水資源污染、預(yù)防措施等。通過此次的班會活動，是希望學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論事情 大小，都能用科學(xué)的眼光去看待生活中的各種現(xiàn)象，能用科學(xué)的方法，培養(yǎng)自己 良好的科學(xué)行為習(xí)慣。不過整體效果都還不錯?；顒拥那闆r及班會過程中的氣氛都不錯，同學(xué)們都能踴躍參加此次的班會。此次班會是由兩位學(xué)生當(dāng)主持人，整個過程都是由學(xué)生主導(dǎo)的，并全程參與的。學(xué)是通過提出問題，讓學(xué)生 思考，播放動畫，解答學(xué)生的疑問，從而讓學(xué)生學(xué)習(xí)到科學(xué)知識；考是通過有趣 的猜謎語的方式，考學(xué)生的科普知識。班主任講話 主持人宣布班會結(jié)束。二、活動過程： 主持人宣布班會開始：引入科技與生活息息相關(guān)，并播放動畫《科技，使生活更美好》欣賞動畫，了解生活中的一些自然現(xiàn)象。激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。讓學(xué)生了解科學(xué)在我們生活中所起的作用及影響。而要 真正的走近父母，應(yīng)當(dāng)從三方面進行：走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行為。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。選擇這種時尚雖然是生 14 春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期活小 事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識?，F(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿 布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機??小結(jié)： 一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災(zāi)難。保護環(huán)境，人人有責(zé)。通 過了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共 同為保護人類的生存環(huán)境而努力。師：同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還 有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染??）。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。）師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）師：對，森林的作用有很多很多，據(jù)說 40 億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏 540 度左右，當(dāng)時塵土風(fēng)暴 四起，滿目荒涼，什么也沒有。二、活動過程：同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。妻子知道后非常氣憤。這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。天堂是圣潔的，怎么能容你這卑污的鬼魂？！” 鬼沉默了，他不是無所不有，而是一無所有，親情、友情、愛情??統(tǒng)統(tǒng)隨誠信而去。他曾答應(yīng)妻子永遠不背叛她，答應(yīng)朋友要一起做一番事業(yè)。老艄公讓他拋棄一樣?xùn)|西。“難道你不知道你沒有‘允許進入天堂’的最重要的一種東西？”上帝問，“你忘記你曾經(jīng)拋棄了一種最重要的東西？在人生渡口上，你拋棄了一個人生的背囊，是不是？” 鬼想起來了：年輕時，有一次乘船，不知過了多久，風(fēng)起云涌。講述發(fā)生在我們班幾位同學(xué)身上不誠實的事情。誠信是美德。二、活動過程：主持人講話：《說文圖解》這樣解釋：“誠，信也，從言成聲”，“信，誠也，從人言”。通過學(xué)習(xí)使同學(xué)認識到誠信的含義。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題九：誠實與守信一、活動目標：通過班會，讓學(xué)生了解“誠信”做人的重要性。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品?！雹芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了； ⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認真負責(zé)，積極主動??）4．談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。2．要認真負責(zé)地當(dāng)好值日生。春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題八：當(dāng)好值日生一、活動目標：通過活動使學(xué)生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。如果把這些糧食全部給你吃??討論：我從中受到的啟發(fā)班主任總結(jié)：節(jié)約，是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少千克？一共可以節(jié)約27218千克大米?！弊蛱?，我們數(shù)了數(shù)50克大米有多少粒。小組匯報：我們小隊里的隊員都在家吃飯，每天自己淘米，可是有人在洗米時掉了米粒從不撿起來?！薄爸x謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西！” 豬也笑，狗也笑。草莓兔，吃得急，三口兩口進肚里。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好。吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。小組表演兒歌：《浪費糧食不應(yīng)該》草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務(wù)。使隊員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題七：學(xué)會節(jié)約一、活動目的：通過活動使隊員懂得勤儉節(jié)約的重要性。春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期班主任總結(jié)：今天的讀書交流活動，可以說令大家受益匪淺。主持人：今天的活動的確是豐富多彩，下面請同學(xué)們分小組討論參加此次活動的感受，可以就你印象最深的一個活動談?wù)効捶?，并寫下來。主持人：?yōu)秀的文學(xué)作品給我們以靈感，豐富的生活又是我們創(chuàng)作源泉，下面請大家欣賞我班幾位小作家的小創(chuàng)作。學(xué)生朗讀讀后感。它給人以知識，給人以思想，給人以情感。沉浸在書的海洋中，猶如徜徉在歷史的長河中。主持人：書，是人類的第二世界。）學(xué)生朗誦優(yōu)秀詩文。主持人：下面大家將伴隨著優(yōu)美的旋律，欣賞幾篇文質(zhì)兼美的詩文。（二）活動過程。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感，為表達對文學(xué)的熱愛之情，我們開展這次“我愛讀書”主題活動。優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入。春華鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題六：我愛讀書一、活動目標通過交流讀書心得，調(diào)動學(xué)生閱讀的興趣。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。五、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想六、班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。注意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？四、鞏固總結(jié)火警、急救中心電話各是什么？