【正文】 ，非常好。作為一代新時期少先隊員，我們要用一流的學習成績，一流的思想品德，一流的身體素質(zhì)開啟人生航程！一年級“文明禮儀伴我行”主題班隊會教案活動準備：詩朗誦、童謠、三句半等。一個文明的好少年，是我們共同的心愿。是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德，代代相傳。你拍二，我拍二，講究衛(wèi)生帶手絹。你拍四，我拍四。你拍五，我拍五，敲門問好再進屋。你拍七，我拍七，自己的事情要自理。你拍九，我拍九，愛護公物不亂丟。拍手歌二：你拍一，我拍一。你拍二，我拍二。你拍三，我拍三。你拍四，我拍四。你拍五，我拍五。你拍七，我拍七。你拍八，我拍八。你拍九，我拍九。你拍十，我拍十。拍手歌三：你拍一，我拍一。你拍二，我拍二。你拍三，我拍三。你拍四，我拍四。你拍五，我拍五。你拍六，我拍六。你拍七，我拍七。你拍八，我拍八。你拍九，我拍九。你拍十，我拍十。師：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。文明是思想，是意識，是自覺的行為。我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。六、總結(jié)： 今天的主題隊會同學們的準備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。相信全體同學一定能夠“傳承禮儀、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。活動形式：比賽、游戲等。我們 是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。出示圖片，老師講解圖片內(nèi)容同學們，聽了老師的講解后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結(jié)：是?。∵@多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。（老師提問）1．下課了，不能干什么：①打球。③跳繩。②三角尺。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。③翻單杠、蕩秋千。②靠左行。師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。接下去我們?nèi)プx一讀一些 安全警句吧！朗讀：（小黑板出示）(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎?？偨Y(jié)：學校安全人人講，安全學校個個贊。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。二、班級基本情況分析本班總共有64人。其中有部分學生會比較內(nèi)向，顯得格外安靜，而個別學生卻顯得特別好動，難以遵守課堂紀律。三、工作目標對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出優(yōu)秀的班隊干部。（一）行為規(guī)范教育明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以班干部帶頭，全班同學學習的氛圍。班級開展“積分卡”的活動。學習待人接物的基本禮儀。在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。結(jié)合學校設施，組織學生想出創(chuàng)造性的游戲，可以是桌上游戲適合于課間午間的休息，也可以是小隊、班級共同參與的團隊游戲。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。布置好“衛(wèi)生角”“宣傳角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學生的培養(yǎng)。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。利用周末作業(yè)的“班主任寄語”、班級門口的“家校鏈接”兩項陣地與家長進行書面聯(lián)系，同時平時要經(jīng)常電話訪談、面談。教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍，做好札記。培養(yǎng)孩子良好的寫字習慣，激發(fā)孩子寫好字的興趣。說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。（展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品）看看自己的手。我們來比較一下，誰的手靈巧，誰的手編制的作業(yè) 本整潔有漂亮？三、大家都來寫好一幅好作品。老師給個別學生示范正確的寫字姿勢。給每個小組發(fā)一張紙，規(guī)定寫字內(nèi)容?？纯凑l寫的字好，誰寫字的姿勢最美。（老師把孩子寫得好的字展覽在學習園地上。春華鎮(zhèn)中心小學一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題二：取 長 補 短一、教育目的現(xiàn)在的孩子獨生子女占多數(shù)，家長望子成龍心切，孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限夸大，對自己的弱點視而不見。二、活動過程：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。（同桌討論后紛紛發(fā)言）聽了故事，我懂得了“尺有所短，寸有所長”的道理。請聽故事《夸夸他們》。）故事：今天我要給大家講講我們班的新人新事《是誰干的好事》。某班的C、D是鄰居，互相競爭，碰到一起各夸各的長處。在一次偶然事件中，C、D終于明白了人各有所長，各有所短，應該取長補短，才能進步得更快的道理。聽了小品《取長補短》你有何感想？有何打算？ 學生討論老師小結(jié)：每個人身上都有或多或少的優(yōu)點，那是金子。每個人身上的缺點，就像一條蛀蟲，慢慢侵蝕著我們的肌體和靈魂。蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補短，才能健康全面地發(fā)展。通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。組織學生排演小品。了解一些基本的交通規(guī)則。三、活動過程 ：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？同學們議論，各抒己見。B：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（三）看小品，議一議：小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。由小品、談心得體會。（五）課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則春華鎮(zhèn)中心小學一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題四：牙齒，我們的朋友！一、活動目標１．使學生知道牙齒的重要作用。３．學會正確的刷牙方法，培養(yǎng)學生刷牙、漱口的衛(wèi)生習慣。２、每個人做一個頭飾，做一件纖化白大褂。每個人一支牙刷和一個牙杯。１．請四種動物上臺吃蘋果比賽。比一比看誰先把蘋果吃完。３．說說牙齒的用處。牙齒可是我們的好朋友??！齊讀課題。看小品《兔娃娃》。主持人小結(jié)：小兔和小熊愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，時間長了，牙縫里留 下的食物就會變質(zhì)，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。１、主持人示范錯誤的刷牙，小兔出現(xiàn)喊“不對，不對”邀請了象博士說說正確的刷牙方式。春華鎮(zhèn)中心小學一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期請幾個小動物上臺刷牙比賽，獎給刷牙好的小朋友護齒獎。主持人小結(jié)：動物伙伴們，從今天開始，每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口?？茨奈粍游锘锇榘蜒例X保護得好?！端⒀馈沸⌒⊙浪⑹种心?，早起晚睡先刷牙。從下往上仔細刷，里里外外都要刷。春華鎮(zhèn)中心小學一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題五：消防安全教育一、活動目標1．使學生知道一些簡單的安全常識。二、教育重點學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？學習防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？四、鞏固總結(jié)火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。注意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。五、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想六、班主任總結(jié)同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。春華鎮(zhèn)中心小學一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題六：我愛讀書一、活動目標通過交流讀書心得，調(diào)動學生閱讀的興趣。二、教學過程（一）導入。優(yōu)秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。大量的閱讀優(yōu)秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感，為表達對文學的熱愛之情，我們開展這次“我愛讀書”主題活動。（二）活動過程。主持人：下面大家將伴隨著優(yōu)美的旋律，欣賞幾篇文質(zhì)兼美的詩文。）學生朗誦優(yōu)秀詩文。主持人：書，是人類的第二世界。沉浸在書的海洋中，猶如徜徉在歷史的長河中。它給人以知識，給人以思想，給人以情感。學生朗讀讀后感。主持人：優(yōu)秀的文學作品給我們以靈感，豐富的生活又是我們創(chuàng)作源泉，下面請大家欣賞我班幾位小作家的小創(chuàng)作。主持人：今天的活動的確是豐富多彩，下面請同學們分小組討論參加此次活動的感受，可以就你印象最深的一個活動談談看法，并寫下來。春華鎮(zhèn)中心小學一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期班主任總結(jié)：今天的讀書交流活動，可以說令大家受益匪淺。春華鎮(zhèn)中心小學一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題七：學會節(jié)約一、活動目的：通過活動使隊員懂得勤儉節(jié)約的重要性。使隊員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務。小組表演兒歌：《浪費糧食不應該》草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好。草莓兔，吃得急，三口兩口進肚里?！薄爸x謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西！” 豬也笑，狗也笑。小組匯報：我們小隊里的隊員都在家吃飯，每天自己淘米，可是有人在洗米時掉了米粒從不撿起來?！弊蛱?，我們數(shù)了數(shù)50克大米有多少粒。如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少千克？一共可以節(jié)約27218千克大米。如果把這些糧食全部給你吃??討論：我從中受到的啟發(fā)班主任總結(jié)：節(jié)約，是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。春華鎮(zhèn)中心小學一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題八：當好值日生一、活動目標：通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。2．要認真負責地當好值日生。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動??）4．談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去?！雹芙裉於斨等丈挛缫环艑W他就回家了； ⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生，好嗎？春華鎮(zhèn)中心小學一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期主題九：誠實與守信一、活動目標：通過班會，讓學生了解“誠信”做人的重要性。通過學習使同學認識到誠信的含義。二、活動過程：主持人講話：《說文圖解》這樣解釋：“誠，信也，從言成聲”，“信，誠也，從人言”。誠信是美德。講述發(fā)生在我們班幾位同學身上不誠實的事情?！半y道你不知道你沒有‘允許進入天堂’的最重要的一種東西？”上帝問，“你忘記你曾經(jīng)拋棄了一種最重要的東西？在人生渡口上，你拋棄了一個人生的背囊，是不是？” 鬼想起來了：年輕時，有一次乘船，不知過了多久，風起云涌。老艄公讓他拋棄一樣東西。他曾答應妻子永遠不背叛她，答應朋友要一起做一番事業(yè)。天堂是圣潔的，怎么能容你這卑污的鬼魂？！” 鬼沉默了，他不是無所不有，而是一無所有，親情、友情、愛情??統(tǒng)統(tǒng)隨誠信而去。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。妻子知道后非常氣憤。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。二、活動過程：同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。）師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙）師：對，森林的作用有很多很多，據(jù)說 40 億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏 540 度左右，當時塵土風暴 四起，滿目荒涼，什么也沒有。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。師：同學們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還 有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染??）。通 過了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共 同為保護人類的生存環(huán)境而努力。保護環(huán)境，人人有責?，F(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿 布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機??小結(jié)： 一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。選擇這種時尚雖然是生 14 春華鎮(zhèn)中心小學一年級班隊教案教者：陳宇 2015年下期活小 事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。而要 真