【正文】 采，為社會貢獻自己的智慧和才能。⑵人類生命的獨特性表現(xiàn)在哪里：①人的生命獨特性突出表現(xiàn)在：人類的生命最具有智慧。踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。需要每一個人，去關(guān)愛與呵護周圍的生命。⑵為什么生命需要相互關(guān)愛：①地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。我們要把握好初中的學(xué)習(xí)生活，為我們將來奠定基礎(chǔ)；我們要提升我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。⑵學(xué)習(xí)的快樂有哪些：當(dāng)好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時候，通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時候，我們享受學(xué)習(xí)的快樂。②學(xué)習(xí)中有苦更有樂。享受學(xué)習(xí)（1）為什么說學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的？①因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。⑶了解自己的學(xué)習(xí)方式：學(xué)習(xí)的方式多種多樣，我們一定要摸索新的學(xué)習(xí)方式，在不斷嘗試的努力過程中，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。不僅在課堂上學(xué)到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識。老師講課的方法變了。⑶與新朋友結(jié)伴成長：我們應(yīng)該和諧相處，共同進步，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽光。第四篇：七年級上思想品德復(fù)習(xí)提綱七年級上思想品德復(fù)習(xí)提綱考點一：珍惜新起點新學(xué)校，新同學(xué)⑴初中生活新體驗：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學(xué)，新的班集體，新的學(xué)習(xí)天地等等。堅強的意志是堅定人生目標(biāo)的保障；堅強意志是克服困難、獲得成功的必要 條件；形成良好的行為習(xí)慣需要堅強的意志。1堅強意志的表現(xiàn)及意志薄弱的表現(xiàn)？獨立性強，不屈服于周圍人的壓力，能獨立地做出決定； 果斷性強，能在復(fù)雜的情況下迅速做出決定； 自制力強，行為不受外界影響，能自己管住自己；堅定性強，表現(xiàn)出不怕困難，不達目的不罷休。從這種意 義上來說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。怎樣正確看待生活中的磨難（挫折）？挫折是把雙刃劍。一個人需要自強的精神，一個國家、一個民族同樣需要自強不息的民族精神，正是這種精神使中華民族倍 經(jīng)磨難而更強。自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心 理和道德品質(zhì)的過程，自立才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強的精神。尊重他人，應(yīng)該怎么做？在日常生活中，我們要尊重他人的人格，尊重他人的勞動，對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事； 要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人為什么要樹立自信？自信是成功的基石，自信使人勇敢；自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量；自信有利于挖掘 自己的潛能?！边@說明 挫折是把雙刃劍1一個人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)在獨立性、果斷性、自制力、堅定性等幾個方面二、重難點為什么要做一個自尊的人?(自尊的意義)自尊的人積極向上,一個有強烈自尊心的人為了維護自己的尊嚴(yán),會勤奮努力,積極進??；自尊的人贏 得他人的尊重，贏得他人尊重的前提是自我尊重；自尊的人知榮辱，講自愛，自尊的人有強烈的榮辱感，懂得自愛、自強，能時刻用正確的言行來維護自己的人格尊嚴(yán)和形象。樹立自信要克服自卑、自負的心理自立就是自己的事情自己做能否獨立地做出決定，是一個人是否做到自立的一個重要標(biāo)志（他人的意見是我們自主決定的重 要參考）提高自立能力，最基本的途徑是積極實踐和鍛煉在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這是自強的重要表現(xiàn)一個人需要自強的精神，一個國家、一個民族同樣需要自強不息的民族精神1正確的人生目標(biāo)是人們前進的精神支柱和動力。尊重老師的勞動，我們應(yīng)該怎么做？課上認(rèn)真聽講，積極思考，主動回答問題； 課下認(rèn)真獨立完成作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識，制定合理的學(xué)習(xí)計劃等怎樣才能處理好與老師之間的關(guān)系？①我們要主動、熱情地與老師進行思想、感情上的交流②當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要 學(xué)會冷靜思考、通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾③當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯 時，要態(tài)度誠懇、方式恰當(dāng)?shù)亟o老師指出來1怎樣處理好與老師之間的矛盾？（怎樣才能建立融洽的師生關(guān)系？）①根據(jù)當(dāng)時的情況，向老師作出解釋，說明情況②也可以以書面形式把自己的想法表達出來③不能不 分場合與老師頂撞④不能對老師不理不睬，背后議論老師⑤不能對老師產(chǎn)生嫉恨心理，更不能采取消極態(tài) 度與老師對抗 生活告訴自己“我能行”第四單元 生活告訴自己“我能行”一、基礎(chǔ)知識自尊首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護贏得他人尊重的前提是自我尊重，贏得他人的尊重，首先要尊重他人自尊的人最看重自己的人格成功離不開勇敢，勇敢需要自信。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，讓學(xué)習(xí)更有條理，提高我們的學(xué)習(xí)效率，達到很好的學(xué)習(xí)效果。⑶再好的學(xué)習(xí)方法，也都需要自己的勤奮和努力 才能學(xué)有所成。每個公民都有責(zé)任通過接受一定程 度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。良好班集體的作用是什么？良好的班集體能形成巨大的教育力量，⑴有利于我們良好品德的形成，⑵有利于我們增長知識、提高 能力、發(fā)展特長、陶冶情操，⑶促進我們身心健康成長怎樣融入新的班集體？⑴處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，⑵遵守班集體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，⑶以主人翁的態(tài)度維護集體的榮譽和 利益，努力為集體添光彩正確認(rèn)識自己的意義？⑴正確認(rèn)識自己，有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標(biāo)；⑵有利于發(fā)掘自身潛 能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個嶄新的自我怎樣正確認(rèn)識自己？⑴要全面客觀地看待自己；⑵要用發(fā)展的眼光看待自己；⑶要掌握自我認(rèn)識和評價的途徑：通過自我 觀察、反省，通過與他人的接觸、交流和比較，通過他人對自己的態(tài)度和評價認(rèn)識自己學(xué)習(xí)的重要作用是什么？⑴學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)⑵學(xué)習(xí)可以增長才干⑶學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求怎樣理解受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)？教育能為人一生的幸福奠定基礎(chǔ)，公民只有通過受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己； 才能獲得良好的就業(yè)機會，享受現(xiàn)代文明，受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的 需要，是我國公民的一項基本權(quán)利。要學(xué)會主動、合作、探究式學(xué)習(xí)再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己的勤奮和努力二、重難點怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？⑴首先要從心理上認(rèn)可和接受，如果感到某些不適應(yīng)，就要及時分析原因、調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)?shù)?需措施加以調(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境；⑵確立新的目標(biāo)是我們在新環(huán)境中成長的需要；⑶加強自我管 理，克服依賴心理。怎樣讓青春更美麗？（怎樣珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生？）樹立遠大理想；珍愛生命，珍惜時間；提高自身素質(zhì)，不斷完善自我；要從點滴小事做起，從現(xiàn)在做 起。為什么說青春是美好的？（青春的重要性？）青春時節(jié)，是孕育理想、確立志向的最佳時期，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期，是充滿 激情活力的美好時光。怎樣實現(xiàn)生命的價值？（作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣為社會做出自己的貢獻？）生命的價值靠行動來實現(xiàn)。創(chuàng)造和奉獻會充實人們的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價值、幫助他人和造福他人的歡樂。創(chuàng)造和奉獻是實現(xiàn)人生價值的要求，人生的價值就體現(xiàn)在對他 人、對社會的奉獻之中。創(chuàng)造和奉獻的意義？（為什么雷鋒、孔繁森、任長霞，王選、袁隆平，姚明、劉翔等人能夠得到 人們的贊賞？）創(chuàng)造和奉獻是人類生存、社會發(fā)展的需要。”說明任何事物都具有獨 特性，我們應(yīng)該珍愛自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)采生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚生命的價值靠行動實現(xiàn)，從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑；干好本職工 作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)二、重難點為什么說人的生命是寶貴的？（怎樣認(rèn)識人最寶貴的是生命？人的生命的可貴性體現(xiàn)在哪些方面？）生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提；生命是一個過程，這個過程充滿了無限的歡 樂；人的生命是不可重復(fù)的；人的生命只有一次而且是短暫的。學(xué)校應(yīng)如何保護未成年人？學(xué)校應(yīng)關(guān)心、愛護學(xué)生；對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視；教職員應(yīng)尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為；學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動；任何組織和個人不得擾亂教學(xué)秩序。家庭保護要求父母或者其他監(jiān)護人怎樣保護未成年人的合法權(quán)益？不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者殘疾的未成年人；應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕Ｊ刮闯赡耆嗣馐軄碜约彝サ奈：?。凡未滿多少歲的公民是未成年人？凡未滿18歲的公民都是未成年人。怎樣防范于未然？認(rèn)清犯罪危加強自我防范作為一個合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該怎樣做？應(yīng)自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個守法的人；加強修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人；要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。什么是刑法？刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志；法律是應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪的三個基本特征犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。為什么要自立？人生需要自立，如果不能從現(xiàn)在開始，在老師的幫助下，自覺儲備自立的知識、鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。什么是自立？自立就是自己的事情自己干怎樣自立？告別依賴做到自立和自主多鍛煉、多實踐依賴的危害會使人喪失獨立生活的能力和精神；會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。要自強，首先要樹立堅定的理想。理想的作用沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。自強的重要性自強是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的作用。自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。什么是自主？自己的事情自己負責(zé)的前提是要自主。所謂自棄，是指自己懶惰成性、得過且過、不求上進、不思進取。自信有哪些心理品質(zhì)有助于成功？樂觀、進取、專注如何展示中國人的自信？自信的人必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，決不會做有損國格的事。只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约旱膬?yōu)點，也能看到自己的缺點。自信、自負、自卑的區(qū)分：自卑與自負都是自信的誤區(qū)。個人自信與民族自信的關(guān)系：我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。什么是自信？自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。不做有損他人人格的事。如何做到尊重別人？善于站在對方的角度，感同身受。怎樣區(qū)分自尊與虛榮？虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。知恥與自尊的關(guān)系：知恥是自尊的重要表現(xiàn)。？第二篇：七年級下期政治(思想品德)復(fù)習(xí)提綱自強的表現(xiàn)：自強表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進??；志存高遠，執(zhí)著追求等等。6交友原則： 善交益友，不交損友，樂交諍友。4對于友情，我們要明智謹(jǐn)慎地把握，接受朋友的付出時要考慮朋友的需要?！坝选睘闀庾?，甲骨文和小篆寫意都像兩只手緊挨在一起，表示親近、親愛之意。反對不正當(dāng)競爭。勝之有道，才是真正的“贏家”。真正意義上的成功應(yīng)該是一次次對自己的超越