三峽之秋教案457★-文庫吧資料
2024-10-08 19:59本頁面
【正文】 課文，內(nèi)容抒情，文辭優(yōu)美，我采用開放式教學法。教學重難點：作者如何抓住特點描寫三峽不同時段景色。：學習作者抓住景物特點進行描寫的方法。了解長江三峽秋天的美景，理解一天當中三峽景物的不同特點。教學目標：：體會作者表達的感情，激發(fā)熱愛長江和祖國大好河山的思想感情。學生自讀課文，既讓學生受到三峽美景的熏陶，培養(yǎng)審美情趣，又讓學生在品讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情。作者按照早晨—中午—下午—夜晚這一時間順序，抓住不同時間景物的特點，并恰當運用比喻和擬人的修辭手法，表現(xiàn)出長江的氣勢，生機和靈性。四、課時小結(jié)。配樂指名背誦，同位互相檢查，看看誰背過了一些段落。二、背誦自己喜歡的段落。在小組內(nèi)交流一下。這篇課文，語言非常優(yōu)美，特別是運用了許多比喻句，給文章增添了色彩。第二課時教學內(nèi)容：背誦課文，理解比喻句，品味語言。板書設(shè)計：三峽之秋時間景色早晨明麗 露水 橘柚樹中午熱烈 陽光 長江下午平靜 霧倒影夜朦朧 月亮 月光 作業(yè)設(shè)計：有感情地朗誦課。在交流的同時，指導學生有感情的朗讀。寫月光像“一道道瀑布”，“像一匹匹素錦”，突出三峽特點：寧靜而神秘。（4）夜先寫長江，寫長江的寧靜（沉沉欲睡），寫長江的偶然被驚動（駁船駛過時，漁火和燈標輕輕地搖曳），顯示了三峽夜間的特點：寧靜。（2）中午重點寫長江，寫長江在陽光照耀下的色彩（金麟），水勢（翻滾、呼嘯、奔騰），輝映峭壁，峽谷波光蕩漾，顯示了三峽中午的特點：熱烈。交流時教師進一步提示：課文描寫了三峽在中秋這一天的景物變化，讀一讀，說說早晨、中午、下午、夜晚分別重點寫了什么景物，寫出了三峽的什么特點?劃出重點詞語。自讀課文，思考討論：作者抓住了三峽不同時間的什么景色來描寫的？有什么特點？全班交流，注意引導學生說清楚描寫的是什么景色，抓住了什么特點來寫的。指讀課文，思考回答：課文是按照什么順序描寫三峽之秋的景色的？劃出表示順序的詞語。自讀課文，劃出不認識的字詞。作家方紀也到過三峽，并且寫下了優(yōu)美的散文《三峽之秋》，今天，讓我們跟隨作家，一起領(lǐng)略三峽的秋天的美麗景色。播放電視風光片《長江》中有關(guān)三峽的片斷，教師適時給以介紹，激發(fā)學生學習課文的熱情。教學時間：3課時第一課時教學內(nèi)容：理解課文內(nèi)容，了解長江三峽秋天的美景。關(guān)鍵處處理：組織學生召開歌頌母親河的詩文朗誦會，激發(fā)學生對母親河的熱愛之情，對祖國的熱愛之情。理解課文內(nèi)容，了解長江三峽秋天的美景，體會作者表達的感情，激發(fā)對長江、對大自然的熱愛之情。教學目標：正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦自己喜歡的段落。）第三篇：三峽之秋教案第三課三峽之秋教材分析：這篇課文是作家方紀寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文。⑶、三峽風光無限好，浪花送你到巫峽。⑵、這里有最神秘的夜晚，有奔騰的江水，有最清爽的早晨，這里是美麗的地方。溫柔的陽光，橘柚的清香，清新的空氣，奔騰的江水。這節(jié)課我們在三峽渡過了一整天，媒體出示：回顧整個行程，留在你腦海中最美最深的畫面是什么？用自己的語言概括地表達出來，讓更多的人感受到三峽之秋的美。）⑵． 結(jié)尾去掉行嗎？（照應開頭，具體說明作者觀察到的三峽之秋的時間。：秋天的三峽就是這樣變幻多姿，氣象萬千，有時明麗，有時熱烈，有時平靜，有時寧靜、令人神往。4．夜晚的三峽：過渡：奔騰了一天的長江平靜了，夜幕降臨，燈火閃爍，此時此刻的三峽又會帶給我們怎樣的感受呢？⑴． ，媒體出示：（夜晚的三峽給你怎樣的感受？哪些語言讓你產(chǎn)生了這種感受，讀出來。黃昏時分，峽谷里青霧繚繞，江水平靜輕緩地流淌著，一切都靜下來了，峽谷里仿佛響起一首悠揚的笛聲，令人陶醉。）用一個詞表達你看到的景象（熱烈）下午：青霧繚繞 江水舒緩平靜 感到三峽很平靜。）: 不知不覺，早晨過去了，到了中午，下午也來了，我們會看到怎樣的畫面呢？，媒體出示：邊讀邊展開想像，透過語言文字，你看到了怎樣的畫面？產(chǎn)生了怎樣的感受？⑴． 自讀課文。）帶著你的感受朗讀，練讀后齊讀。我想抱著橘樹柚樹搖一搖，讓露水灑在我的身上。置身這樣的境界，你最想做的事情是什么？（我想唱歌。橘柚樹上晶瑩剔透的露珠閃耀著，仿佛撒了一層潔白的霜。⑵．交流：從兩方面:露水閃耀 綠葉金實（把“綠葉金實”變成一句話）把你看到的畫面用兩個詞表達出來（明亮、美麗），用一個詞說出來（明麗）。：過渡語：課文按時間順序再現(xiàn)了三峽秋天的美景，在一天的不同時段，三峽風光各異，各具特色。⑵． 強調(diào)難讀字的讀音（媒體出示）：⑴、三峽的秋天給你怎樣的印象？用一個詞或一句話表達都行。提出要求：讀準字音，讀通句子。二． 初讀課文感受美。讓我們一起走進課文，感受三峽秋天獨有的氣息。想目睹那里的風光嗎？請欣
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1