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正文內(nèi)容

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課實踐報告-文庫吧資料

2024-10-08 19:49本頁面
  

【正文】 ,甲某和乙某在公安機關(guān)例行檢查中被查獲。2000年4月底,甲某與乙某多次密謀共同實施搶劫,并為此準備了兇器。“主觀為自己,客觀為別人”也是一種積極的人生價值觀。判斷是非,并說明理由。楊某為了泄私憤,造謠說劉某生活作風有問題,致使劉某的生活和工作受到很不利的影響。在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的,錯選、多選、少選或未選均無分。根據(jù)《中華人民共和國民法通則》規(guī)定,劉某()A、為無民事行為能力人B、為完全民事行為能力人C、為限制民事行為能力人D、視為完全民事行為能力人2甲乙二人在合同中約定,一方違約應向另一方支付違約金5000元,由于甲擅自毀約,造成乙8000元損失。正值暴雨傾盆,甲見其盆花放置在外,將會被暴雨淋壞,遂將盆花搬進自己家里。店主的這一行為侵犯了王某的()A財產(chǎn)安全權(quán) B損害求償權(quán)C維護尊嚴權(quán) D選擇商品自主權(quán)112歲男孩小明的父親作為小明的代理人為小明買了一架鋼琴。A、人際關(guān)系B、平等互助C、人際交往D、公共生活1下列處罰方式中,屬于治安管理處罰的是()A罰款 B罰金C拘役 D剝奪政治權(quán)利1下列選項中,屬于公民基本權(quán)利中監(jiān)督權(quán)利的是()A通信自由 B批評建議權(quán)C受教育權(quán)利D宗教信仰自由1在我國,有權(quán)對訴訟活動實行專門法律監(jiān)督的機關(guān)是()A人民法院 B公安機關(guān)C人民檢察院 D仲裁委員會1王某在某服裝店挑選風衣,店員向王某推薦了一款。中華民族在五千年的發(fā)展中所形成的偉大民族精神的核心是()A、愛國主義B、人道主義C、科學主義D、革命英雄主義衡量一個社會精神文明發(fā)展水平的重要標志是()A、經(jīng)濟發(fā)展水平B、社會道德風尚C、對外開放程度D、傳統(tǒng)文化積淀一種道德行為多次重復出現(xiàn),就會成為一種習慣。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,錯選、多選或未選均無分。組成教師、學生評委打分,給出實踐成績。實踐策劃方案包括以下內(nèi)容:實踐主題,團隊隊長及成員簡況(學院、專業(yè)、班級、學號、聯(lián)系方式),團隊分工,實踐背景、實踐方式(訪談、調(diào)查、宣傳、踐行等)、技術(shù)路線、實踐過程全程記錄(圖片、視頻、音頻等)13周末提交實踐報告(電子版、紙質(zhì)版、相關(guān)圖片、音頻、視頻等),實踐報告結(jié)構(gòu):共四部分:一,實踐方案策劃;二,實踐研究(實踐過程);三,實踐反思感言(每人都有);四,教師點評(學生提交后由教師完成)制作實踐交流匯報的PPT,匯報時間610分鐘。實踐教學匯報交流時間另定。而面對另人擔憂的大學生誠信問題,解決大學生誠信問題迫不及待。對學生的誠信教育不能僅僅停留于口號,停留于課堂灌輸,停留于形式,而應從學校管理、教師形象上做起,以學校的誠信、教師的誠信來影響學生,教育學生。要培養(yǎng)大學生的事業(yè)心、責任感,平等競爭的意識,獨立自主人格和對規(guī)則的虔誠態(tài)度,讓他們在日常的同學交往中、在學習和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠實守信,并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價值觀。四、實踐感受:提高中學生的道德意識,培養(yǎng)中學生的社會責任感,是全社會都應該來關(guān)心的話題。有些教師對學生聲色俱厲,諷刺挖苦學生,違背教育規(guī)律,肆意增加學生負擔,片面追求考分,這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范,有損教師的光輝形象,也降低了學生對教師的誠信度。學校內(nèi)部管理不善,形成了中學生對學校誠信度下降的結(jié)果。中學生的思想可塑性較強,并具有一定叛逆心理,對于好的事物不易接受,而對于壞的事物卻接受較快。兒女對自己的父母也是信任的,也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉,怎么會不心疼呢?社會不良思想的入侵。父母對自己的兒女是真誠的,對兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。父母愛——人類的天性,是中學生對家庭誠信度較高的原因。(3)你對你的父母誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占98%,70%以下的占2%三、實踐效果:從調(diào)查問卷結(jié)果來看,中學生對調(diào)查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學校、社會,其對社會的誠信度較低,對家庭的誠信度較高。(4)你對你所就讀的學校誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占48%,70%以下的占52%中學生對家庭的誠信現(xiàn)狀在調(diào)查問卷表中,關(guān)于中學生對家庭的誠信問題,共了提出3個小問題,其結(jié)果如下:(1)你認為你的父母對你信不信任?結(jié)果認為“相信”的占93%,認為“不相信”的占7%。(2)如果你班同學找你借錢物時,你會不會相信他(她)一定會還給你?結(jié)果認為“會”的占88%,認為“不會”的占12%。(4)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認為“討厭”的占100%,認為“不討厭”的占0%。(2)如果你走在街上,突然有人走上前來,要你幫他(她)照看行李,你會不會幫他(她)照看?認為結(jié)果“會”的占37%,認為“不會”的占63%?,F(xiàn)從中學生對社會、學校、家庭三個方面的誠信現(xiàn)狀進行歸納總結(jié)。二、實踐過程:為進行這次社會實踐調(diào)查,五月三日下午在沁園廣場特意對全校學生進了這次問卷調(diào)查,旨在更加詳細地對當今大學生的誠信問題做以了解。這種現(xiàn)象也不同程度地到了青少年一代。誠信即誠實守信,是民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是隨著社會主義道德價值觀的缺失,誠信受到了極大的挑戰(zhàn),這才是目前最值得去我們?nèi)プ⒁獾氖虑?。每一個大學生在步入社會之前,都應該認真地分析評價一下自己的價值
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