小學(xué)語文說課稿——說茶說課稿-文庫吧資料
2024-10-07 02:23本頁面
【正文】 示投影：先觀茶姿，清水綠葉；再聞茶香，清香飄逸；最后嘗味，回昧甘甜；，用。(樂趣無窮)出示樂趣無窮的窮的詞義選擇。 (2)學(xué)習(xí)第4小節(jié)。 強(qiáng)化語言文字訓(xùn)練，就必須優(yōu)化語言文字訓(xùn)練的方法。用上這個(gè)關(guān)聯(lián)詞說說解渴消暑，幫助消化這兩方面實(shí)用價(jià)值。一?！ 〕鍪鞠畹南脑~義選擇。投影出示第三小節(jié)?！ ?1)學(xué)習(xí)第3小節(jié)?！ ∵@個(gè)訓(xùn)練比較深刻地滲透了方法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生抓住過渡句能提綱摯領(lǐng)，比較容易地理理上下文的內(nèi)容。飲茶還能增進(jìn)人們的友誼?！ ∽杂勺x課文第二部分；找出文中的兩句過渡句，說說課文是從哪幾方面寫飲茶的好處真多的?！ ?3)第2自然段共有幾句話第l句與下面3句在寫法上是什么關(guān)系強(qiáng)化對先總說后分述段落的認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)下文作輔墊?！ ?2)指名讀第2自然段，其余同學(xué)邊聽邊劃劃想想：，以強(qiáng)化過渡句的認(rèn)識(shí)。閱讀之前必須使學(xué)生明確為什么而讀，要思考什么問題，完成什么任務(wù)。最后讓學(xué)生齊讀課文，了解第1自然段兩句都是圍繞我國是茶的故鄉(xiāng)寫的?！ ?1)指名讀第１自然段，其余同學(xué)邊聽邊思考：為什么說我國是茶的故鄉(xiāng)首先讓學(xué)生理解故鄉(xiāng)在課文中的意思。一。 (三)讀與結(jié)合，理解課文。課文第6自然段說了茶的第三方面內(nèi)容中國茶具質(zhì)地好，造型優(yōu)美。分小組朗讀課文，正音；討論課后習(xí)題2，你認(rèn)為課文介紹了茶的哪幾方面內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生了解課文的第2自然段寫了茶的歷史悠久，茶葉種類很多，即第一方面內(nèi)容?！ ?二)自學(xué)課文，整體感知。 同學(xué)們，中國是茶的故鄉(xiāng)，是第一個(gè)栽種茶樹，飲用茶水的國家，茶文化可以追溯到幾千年前 上課一開始，教師用充滿激情的語言把學(xué)生引入課文的意境，使學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)。運(yùn)用知識(shí)遷移的規(guī)律，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握用總分關(guān)系構(gòu)段的習(xí)作方法。通過詞義的選擇練習(xí)，幫助學(xué)生提高準(zhǔn)確運(yùn)用祖國語言文字的能力?！ ≈匾晫W(xué)生的個(gè)體參與，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿，我為本課確定的學(xué)法是：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1