小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——我愛(ài)綠葉教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫(kù)吧資料
2024-10-07 01:57本頁(yè)面
【正文】 我們應(yīng)該怎樣對(duì)待綠葉怎樣對(duì)待綠化 2）強(qiáng)記后試背第三段?！ ∥覑?ài)綠葉，因?yàn)樗?，她。） b交流反饋 c指導(dǎo)朗讀 4）練習(xí)式小結(jié)?！ 。▋啥螄@一個(gè)中心句展開(kāi)?！ ∵@和書(shū)上句子有什么區(qū)別 ?。ㄕn文中的句子擬人，形象而有人情味；排比，整齊，有音樂(lè)美，有氣勢(shì)?！ 自己學(xué)習(xí)第3自然段。一。找綠葉功能。一。一。 a回憶學(xué)法：自由讀。） d她總是勤勤懇懇去更好地生活這句話又說(shuō)明了什么 ?。ňG葉能使世上萬(wàn)物充滿生機(jī)?！ 【G葉怎樣直接或間接地提供給人類(lèi)和動(dòng)物生命的需要 ?。▽W(xué)生利用自己所學(xué)的常識(shí)知識(shí)解釋光合作用） 直接：綠葉類(lèi)的蔬菜 間接：綠葉給糧食瓜果提供養(yǎng)料，瓜果糧食給人食用；綠葉供食草動(dòng)物生存，動(dòng)物供人食用 c據(jù)計(jì)算制造４千億噸有機(jī)食物?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、目標(biāo)定向 師：作者為什么要向綠葉獻(xiàn)上一片癡情作者愛(ài)綠葉的深情是以什么方式表達(dá)出來(lái)的課文中哪些好詞佳句的寫(xiě)法值得學(xué)習(xí) 二、研究課文 作者愛(ài)綠葉有哪三個(gè)原因自由讀，把最喜歡的詞用圓圈出，句子用劃出。用這些美好的事物與綠葉相提并論起到什么作用 ?。ㄍ怀鑫覍?duì)綠葉的感情之深） 5）至于可以換成什么詞什么叫癡情聶耳、聶衛(wèi)平、貝多芬、達(dá)芬奇、他們癡情的是什么 齊讀總結(jié) 五、鞏固練習(xí) 讀背第一段 完成課堂作業(yè)本詞語(yǔ)部分
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