小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——我愛綠葉教學(xué)設(shè)計(jì)之三-文庫(kù)吧資料
2024-10-07 01:28本頁(yè)面
【正文】 。同桌互說(shuō)。一?！ 、谟梦覑劬G葉，因?yàn)榈木涫?，說(shuō)說(shuō)愛綠葉的理由。) (2)讀背第三段。(兩段圍繞一個(gè)中心句展開。) ?、蹖W(xué)習(xí)第5自然段。議論佳句時(shí)出示下列燈片，進(jìn)行句子比較： 綠葉不怕狂風(fēng)，不讓風(fēng)沙淹理良田；阻擋暴兩，不使肥沃的土地變成溝壑；在炎炎烈日下，綠葉也不屈服。朗讀佳句。一。一。劃中心句。一?！ ￠g接:綠葉給糧食瓜果提供養(yǎng)料，瓜果糧食給人食用；綠葉供食草動(dòng)物生存，動(dòng)物供人食用 ?、趪L試用第3自然段的學(xué)法學(xué)第3自然段。 綠葉怎樣直接或間接地供給人類和動(dòng)物生命的需要?出示葉綠索光合作用示意燈片。 作者愛綠葉有哪三個(gè)原因?把最喜歡的詞用○○圈出，句用劃出?！ ∽髡邽槭裁匆蚓G葉獻(xiàn)上一片癡情?作者愛綠葉的深情是以什么方式表達(dá)出來(lái)的?課文中哪些好詞佳句的寫法值得學(xué)習(xí)? 2．研究課文。 2．訓(xùn)練有感情地朗讀與語(yǔ)言感受力?！ ?2)完成作業(yè)本第3題，書后第4題。用這些美好的景物與綠葉相提并論起到什么作用?至于可以換成什么詞?什么叫癡情?馬俊仁、郎平、聶衛(wèi)
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