小學(xué)語文四年級(jí)教案——小珊迪教學(xué)設(shè)計(jì)之五-文庫吧資料
2024-10-07 01:54本頁面
【正文】 弟弟的一段話。 可以從身上只穿，瘦瘦的小臉一雙赤腳、我餓極了、他倆是孤兒，、破衣服、破床等詞句中感受到小珊迪的可憐：家境貧窮，饑寒交迫，靠賣火柴養(yǎng)家糊口。） （3）聯(lián)系上下文，感悟可憐。（降價(jià)請(qǐng)求） ??！請(qǐng)您現(xiàn)在就買吧！先生，我餓極了！小男孩乞求說：我可以給你們?nèi)Q零錢。 ?。?）出示四次請(qǐng)求的句子，指導(dǎo)朗讀，體會(huì)心情。mdash。 讀賣火柴，體會(huì)困苦。mdash。mdash?！ 。?）指名簡(jiǎn)介故事的大概內(nèi)容。要求： ?。?）簡(jiǎn)介故事大概內(nèi)容。（板書：小珊迪） 二、初讀課文，了解大意，初步感受。他名叫小珊迪。發(fā)生在英國(guó)的愛丁堡?！ ∫?、看圖導(dǎo)入，揭示課題。小學(xué)語文四年級(jí)教案——《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì)之五 設(shè)計(jì)理
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