少年閏土2-文庫吧資料
2024-10-07 01:29本頁面
【正文】 四、學習父親允許閏土來管祭器部分 現(xiàn)在同學們想一想，作者和閏土是怎樣認識的 【因為那一年作者家是大祭祀的值年，一個忙月忙不過來，所以叫他的兒子閏土來管祭器，從此他倆就認識了?！俊 ∵m時板書：見識廣掃、支、撒、拉 師小結(jié)：同學們都談得很好。（2）從這件事，還可以看出閏土知識豐富，他能認識好多鳥，我們卻不然?！ 。?）教師板書：聽、捏、走、看、刺 看瓜刺猹動畫演示 （1）再次體會感情 ?。?）引導背誦（可以演示動畫進行提示） 三、學生自學捕鳥、撿貝殼兩件事 說說看瓜刺猹這件事我們是如何學習的 誰能給大家說說其它兩件事，又表現(xiàn)了少年閏土的什么特點 學生暢談（先讀原文，再談體會） 適時演示捕鳥動畫，加深理解和體會?，F(xiàn)在請同學們把描寫少年閏土勇敢刺猹主要動作的詞語找出來?！ ≡谶@樣一幅色彩鮮明的畫面中，其中有一個少年其怎樣講（那中間，課文中指西瓜地。作者就是抓住了這幾種不同色彩的景物特征，把我們帶入了一個神奇般的美妙世界，給讀者留下了深刻的印象?！俊 ∵m時板書：聰明、能干勇敢 教師小結(jié)：好極了，這一段話最能突出少年閏土聰明、能干、勇敢的特點，給我們留下了深刻的印象。課文一開始寫作者回憶中的少年閏土的形象，也是看瓜刺猹的畫面。（4）一讀到這兒，眼前就浮現(xiàn)出一幅少年閏土在月亮地里勇敢刺猹的畫面，所以印象深。（2）學生以前根本沒聽說過這樣的事，聽后感到很新鮮，所以印象最深。） 在這幾件事里，哪件事給你印象最深為什么 學生暢談 【（1）看瓜刺猹?！ 《?、教師引導學習看瓜刺猹 課文中哪幾件事重點描寫了閏土的動作 ?。ú而B，撿貝殼，看瓜刺猹。 背誦第一自然段。 附：板書設(shè)計 第二課時 教學目標： 從人物的動作、語言入手了解人物的性格、品質(zhì)特點?！ ±首x課文?！ ⌒〗M同學互相啟發(fā)，練習說一說自己要描寫的人物外貌?！ ∈裁词侨宋锏耐饷?，讓學生結(jié)合閏土外貌的學習說一說描寫人物外貌要注意什么。練習4 課件出示要求及插圖?！ ◇w會出閏土健康的特點，因為他的臉是紫色的，為什么是紫色的（在海邊瓜地看瓜，在海邊撿貝殼、看跳
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