幼兒園大班音樂(lè)教案動(dòng)物猜謎歌含反思-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 20:47本頁(yè)面
【正文】 念來(lái)組織教學(xué)，受到了比較好的結(jié)果。在上本次活動(dòng)之前，我認(rèn)真制作課件，因?yàn)槲艺J(rèn)為一節(jié)好的活動(dòng)課主要是為了抓住幼兒的興趣點(diǎn)，然后以一個(gè)興趣點(diǎn)拓展到課程中促進(jìn)幼兒對(duì)這節(jié)課的興趣?！ ∷?、教師引導(dǎo)幼兒嘗試按節(jié)奏創(chuàng)編前四句有關(guān)動(dòng)物特征的歌詞，玩猜謎游戲?！ 〗處煟涸瓉?lái)，謎底也可以唱?！ 〗處熢俪鰞纱沃i面，幼兒進(jìn)行猜謎并唱歌。 教師用與腦袋，圓圓的同樣的句式再出幾個(gè)有關(guān)動(dòng)物特征的謎面。教師教幼兒唱出答案。第一個(gè)出場(chǎng)的會(huì)是誰(shuí)呢 教師邊念歌詞邊出示圖片，幼兒自由猜測(cè)。智慧爺爺已經(jīng)把選中的小動(dòng)物編成了有趣的謎語(yǔ)?！ 〗處焺?chuàng)設(shè)情境，引出活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒興趣?！ ∠矚g參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)?！ ◇w驗(yàn)有節(jié)奏地念象聲詞的快樂(lè)，在一次次的更高要求中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難。幼兒園大班音樂(lè)教案《動(dòng)物猜謎歌》含反思大班音樂(lè)教案《動(dòng)物猜謎歌》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試獨(dú)立地按節(jié)奏創(chuàng)編
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