月光啟蒙教案４-文庫吧資料
2024-10-06 20:20本頁面
【正文】 得分外的美妙?！ 、僬f說你對這句話的理解 交流:月光似水，身穿白布褂子的母親沉浸其中，顯得莊嚴(yán)肅穆，有如玉石雕像。如果你就是籬笆小院那個(gè)被媽媽摟在懷里的孩子，聽著這樣的歌謠，你會(huì)想些什么 ?。?）齊讀：母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。母親動(dòng)人的音韻使我不由自主地沉浸其中，悠然飄逸?！ 。?）出示：小院立即飄滿她那芳香的音韻?！ 、谀赣H的嗓音甜潤、輕盈：輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。這一課，就讓我們走進(jìn)這籬笆小院，在柔和的月色里聆聽這位農(nóng)家母親的聲音?！ ≌f說文章的主要內(nèi)容。 抄寫詞語?！ ∷?、布置作業(yè)： 熟讀課文，進(jìn)一步理解課文內(nèi)容?！ ≠|(zhì)疑問難，教師小結(jié)?！ 〉诙危?～8）：寫母親在夏夜給我講神話故事、唱童謠、猜謎語，啟迪了我的想象和智慧。 通讀課文，思考分段、交流?！ ⒚桑菏钩鯇W(xué)的人得到基本的、入門的知識(shí)，智慧得以初步開發(fā)?！ ∷伎迹何恼轮形业膯⒚衫蠋熓钦l (二)檢查自學(xué)情況 1讀生字詞，相機(jī)正音。 二、初讀課文，指導(dǎo)自學(xué)： ?。ㄒ唬┹p聲讀課文，要求： 讀準(zhǔn)生字詞語，讀順課文。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文
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