幼兒園大班語言游戲教案小豬變形記含反思-文庫吧資料
2024-10-06 20:07本頁面
【正文】 以鬧劇告終，最后才發(fā)現(xiàn)原來對他來說，做自己，最快樂! 本書用明亮的色調(diào)展現(xiàn)了小豬自我探索的心理過程?！ 』顒友由欤骸 ”硌莼顒樱河變鹤赃x角色與道具，教師指導(dǎo)幼兒繼續(xù)表演?！ ≈攸c觀察最后一幅畫面，感受小豬找回自己的高興心情。幼兒討論小豬是怎樣讓自己獲得快樂的 ?。ㄈ┩暾蕾p故事?！ 〕鍪拘∝i與同伴掉泥潭圖，引導(dǎo)幼兒觀察小豬的心情變化。）教師：斑馬聽了哈哈大笑起來，斑馬為什么要笑小豬斑馬會對小豬說什么呢 教師：還沒等斑馬說完，哎呀小豬怎么了小豬摔了一跤，它會怎么想呢（引導(dǎo)幼兒學(xué)說：如果我變成斑馬，該多好?。。┙處煟盒∝i會怎么做它模仿成誰了 引出大象噴水圖，了解小豬變成大象的過程，猜測小豬是否成功?！ 〗處煟盒∝i走呀走，他遇到了斑馬，這么高的小豬碰到了這么矮的斑馬，他會和斑馬說些什么呢這時候小豬說話的語氣怎么樣我們一起學(xué)一學(xué)?！ 〗處煟盒∝i做的高蹺怎樣的（細細長長）小豬踩了高蹺與剛才有什么不一樣幼兒感覺一下。豐富詞匯：細細長長?！ 〕鍪鹃L頸鹿吃樹葉圖，引導(dǎo)幼兒學(xué)說句式如果我變成長頸鹿，那該多好?。〗處煟?
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