蘇教版六年級(jí)語文——螳螂捕蟬第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-06 19:20本頁面
【正文】 ?！ ⊙矍暗睦骐[伏的禍患 蟬 螳螂 黃雀 ?、苤该涣鳎ㄟ呎f邊操作演示多媒體）?！ 、冢ǔ鍪鞠s、螳螂、黃雀禍患呢?。┲该x?！ ±砬尻P(guān)系，領(lǐng)悟道理。） ?、谕乐v講這一故事?！ 、偕倌曛v了件有意思的什么事呢請(qǐng)大家邊聽邊看邊想，能不能也講講這個(gè)故事，最好有所創(chuàng)新?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 理解蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍患，既是文章的重點(diǎn)，也是文章的難點(diǎn)。 認(rèn)知目標(biāo)：理解蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍患，明白吳王打消攻打楚國念頭的原因。在整個(gè)教學(xué)過程中，教師不作繁瑣的分析，力求成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、合作者和激勵(lì)者。因此，教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生抓住揭示寓意的語句，圍繞具
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