小學(xué)語文四年級(jí)教案——鸕鶿第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧資料
2024-10-06 19:14本頁面
【正文】 （5）、請(qǐng)大家自由讀2－4自然段，讀出漁人捕魚時(shí)的忙碌和喜悅。（可讓學(xué)生根據(jù)課文的內(nèi)容進(jìn)行自由的暢談，理由正確的給予板書。mdash。） （4）、大家都理解的都不錯(cuò)。(可讓學(xué)生各抒己見，說出自己對(duì)這個(gè)詞語的理解，正確的給予板書。） 二深入閱讀，品析詞句 ?。ㄒ唬╅喿x第二段（第2－4自然段），根據(jù)一抹自由體會(huì) A、理解一抹的意思 （1）、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)剛才的問題在第二自然段中找出一個(gè)詞語來。配套幻燈片等 六、教學(xué)過程： 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ?。ǚ潘尚那椋勗捯?，學(xué)習(xí)恢復(fù)一詞） 上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了鸕鶿(出示幻燈片），學(xué)習(xí)了課文第一自然段，這一段主要寫了什么？ 借助重點(diǎn)詞語（配樂）齊背第一自然段?！ ∷?、教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)漁人和鸕鶿默契。
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