認(rèn)識(shí)公頃和平方千米-文庫吧資料
2024-10-06 12:37本頁面
【正文】 、進(jìn)一步探究，形成空間概念。，在腦海中形成1公頃的實(shí)際大小。，每組組長負(fù)責(zé)分工進(jìn)行測(cè)量、記錄。，估一估。，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小。多少個(gè)這樣的教室面積大約是1公頃？答案：68=48（平方米）10000247。（板書課題）。：我們都學(xué)過哪些面積單位？誰能描述一下它們的大小？，要測(cè)量體育場(chǎng)或更大場(chǎng)地的面積需要引進(jìn)更大的面積單位。學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握平方米、公頃和平方千米之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)與他人合作的意識(shí)和能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)、平方千米。在教學(xué)中，注重優(yōu)化課堂教學(xué)的過程與方法，通過學(xué)生在操場(chǎng)上親自站一站、看一看、估一估、測(cè)一測(cè)、圍一圍、想一想等活動(dòng)，實(shí)際感受、體驗(yàn)1公頃和1平方千米的實(shí)際大小。根據(jù)教材的要求及學(xué)生的認(rèn)知水平，
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