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認識公頃和平方千米-wenkub.com

2024-10-06 12:37 本頁面
   

【正文】 練習中,學生對是選擇公頃還是平方千米拿不定主意。六、教學板書七、教學反思這節(jié)課上讓學生感知的比較多,從看例題的圖片,到自己說一說對公頃、平方千米的認識,最后到揭示新知。教學過程中老師的疑問:五、課堂總結,布置作業(yè)。,第37頁第8題。(3)完成教材第35頁“做一做”。了解平方千米和公頃間的進率。:100100=10000(平方米)=10000平方米,在頭腦中進一步形成正確的表象。測量出邊長是100米的正方形的面積。(1)課桌面的面積約20()(2)我國的陸地面積約960萬()(3)休閑廣場的面積約6()(4)教室地面的面積約60()答案:(1)平方分米(2)平方千米(3)公頃(4)平方米二、實踐活動,明確概念。(1)3平方米=()平方分米(2)2平方千米=()公頃(3
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