【正文】 。一邊是年幼的孩子，一邊是教室里幾十個眼神中充滿期盼的學(xué)生。孩子最依戀的總是自己的母親。在這個純真的世界中，在這片希望的田野上，我是一個年輕的耕耘者，多年的實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)。那么，做柔美而不失堅韌的水波吧，將無私奉獻，為人師表的美德，春雨潤物一樣浸潤學(xué)生們的心田吧！“我的心，在你的眼里找到了天空”?！焙芟矚g泰戈爾的這句名言。是什么讓他們做出這樣的舉動？心底有一個聲音告訴我們：是本能！是啊，這本能就是愛??！愛是根，深深的扎在教育的土壤中，只有根深，才能葉茂。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。救援人員在實施救助時候發(fā)現(xiàn)，張米亞老師把孩子摟得太緊了，救援空間有限，無法將張老師的手臂搬開。當(dāng)他們徒手搬開垮塌的教學(xué)樓一角時，救援群眾被眼前一幕驚呆了：一名男子跪在一片廢墟上，兩個胳膊展開緊緊將兩個孩子摟在腋下，樣子像一個展翅欲飛的雄鷹；在男子背上，壓著幾層樓的混凝土建渣，在他“羽翼”的保護下，兩個孩子都還活著。你知道那個為學(xué)生擺渡的小學(xué)校長祁玉民吧？他29年如一日，撐一艘小船，無論刮風(fēng)還是下雨，都堅持在大水庫上為學(xué)生擺渡——他為學(xué)生在上學(xué)的路途上擺渡，也為學(xué)生在求知的征途上擺渡呀！還有那個考取了碩士研究生卻遠赴貴族支教的徐本禹，為了孩子的未來，為了農(nóng)村的教育，為了許多單純的感動，他在孤獨中堅守著一個承諾，一個關(guān)于愛的承諾！更有在2008年5月12日那天，在生死一線，幾十秒鐘內(nèi)，多少平凡的老師面對倒塌的萬噸墻壁，沒有猶豫，用自己單薄的身軀，立地不移，裹緊身邊的孩子，在大地顫栗怒吼的一刻，他們伸展出自己的軀體，筑成了世界最強的防震棚,換來孩子們對生命的第二次憧憬！譚千秋：永垂千秋地震發(fā)生的一剎那，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌，正在給學(xué)生講課的譚千秋像童話里的天使，張開雙臂趴在課桌上，死死地護著身下4個學(xué)生，學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去，獻出了51歲的生命。自踏上講臺以來，聽到、看到、感受到的關(guān)于愛的故事太多太多了，多少老師在播撒著愛的種子，收獲著愛的感動，也堅定著愛的信念。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”......更多的，是一種為人師的幸福、自豪。有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。一名真正的教師，應(yīng)該以身作則，用自己的一派正氣，去影響別人，將教師的形象深深印到學(xué)生的心里。學(xué)，然后知不足，只有教師的腦中有取之不盡的知識寶庫，才能吸引學(xué)生汲取源源不斷的知識之流。如何托起明天的太陽?豐富的知識，是教師賴以施教的根本。這是全國優(yōu)秀教師張大田老師的人生準(zhǔn)則，也是千千萬萬教師的座右之銘。愛是生活的原動力，愛也是教學(xué)的興奮劑，生活因為有愛才感覺美好，教學(xué)因為有愛才充滿激情。古語有云：德高為師，身正為范。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任也辦不好教育。2015年教師節(jié)的主題是“愛與責(zé)任”?！边@句話讓我深受感動和啟發(fā)，以后，每當(dāng)孩子調(diào)皮時，退步時，違紀(jì)時，我總是告訴自己：對孩子多一分理解，少一分責(zé)備，多一分寬容，少一分苛求。在我所教授的四年級中有一位小女孩數(shù)學(xué)成績很差，特別是應(yīng)用題一點都不理解，我剛走上講臺還沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，對于這樣怎么講解都不理解的現(xiàn)象我也是毫無辦法，但我從沒有責(zé)罵過她?？墒?，幾天之后，孩子們的表現(xiàn)卻讓我的心涼了半截：作業(yè)本上，一個個歪歪扭扭的字，一個個鮮紅的叉。畢竟鮮花和掌聲只是一時的，而更多的時間我們必須面對的是那一顆顆需要呵護的心靈、那一張張對知識渴盼的臉。當(dāng)一名好教師，更不容易。因此我選擇了教師這一職業(yè)。對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶。謝謝！演講稿三：師德師愛演講稿——師愛無價 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好!小時候，我最敬佩的人就是老師，在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結(jié)束。微笑著，欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感，是啊！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛?！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)?！碧ど先呓膛_，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺，就像一個大哥哥一樣噓寒問暖，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：“要勞逸結(jié)合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。我就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上，我積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)的人才。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興！“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔。一個人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田?；蛟S，這并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸?！覍つ请[藏已久的幸福的種子，它就會成為你源源不斷的能量，于是，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。再沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?？鬃诱f過：“其身正，不令則行。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！钡谒钠?015師德師愛演講稿（范文模版）2015師德師愛演講稿演講稿一：師德師愛演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！我演講的主題是《師德與師愛》。因為選擇了教師，我就選擇了高尚；選擇了教師，我就一輩子和年輕人在一起！我一輩子的生命，是和肩負(fù)著的歷史使命結(jié)伴同行的。像百合展開是一朵花，合上是一枚果，像星辰，遠看是一盞燈近看是一團火，教師他應(yīng)該是一個享受幸福并傳遞幸福的職業(yè)。因為在他們心中，教師代表著清貧、勞累、重復(fù)和繁瑣，而我就是想讓他們知道，一個教師的生命可以這樣的豐富、自足、高尚而有意義。真正走上了這三尺講臺，在不忘初心的同時也發(fā)現(xiàn)，最打動我的除了學(xué)生的改變，最重要的還是我們之間的愛?！拔蚁矚g學(xué)校，更喜歡學(xué)生，陶行知先生說：?愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育?。我研究生面試時，最后一個問題是：你為什么想要當(dāng)老師？”我說我想要改