班主任師德演講稿范本-文庫吧資料
2025-04-05 02:00本頁面
【正文】 行為更能給學(xué)生帶去內(nèi)心的感動(dòng)，更能激勵(lì)他重新站起來。前者會(huì)助長學(xué)生的虛榮心和驕傲情緒，有的學(xué)生會(huì)被老師的贊揚(yáng)沖暈頭腦，變得沾沾自喜，這種放縱的行為對學(xué)生百弊而無一利。不管對待哪一種學(xué)生，班主任都應(yīng)能做到一視同仁，站在較高的層次上看問題，特別是務(wù)必做到尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，以平等的態(tài)度愛護(hù)學(xué)生的自尊心。 二、 師愛是做好班主任工作的前提 班主任工作的焦點(diǎn)問題是如何處理好兩極生。古語云：親其師，信其道。著名的教育學(xué)家劉佛年認(rèn)為，教師修養(yǎng)包含的眾多方面中，對學(xué)生的態(tài)度是最重要的組成部分之一。 一、班主任應(yīng)是學(xué)生的良師益友 班主任與學(xué)生的關(guān)系是師生關(guān)系中最基本、最直接的一種人際關(guān)關(guān)系，它是學(xué)校教育過程中對學(xué)生影響最深刻的關(guān)系。蘇霍姆林斯基曾說過：教育技巧
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