班主任師德演講稿范本-閱讀頁
2025-04-05 02:00本頁面
【正文】 性，創(chuàng)傷學生的自尊心，使學生產(chǎn)生逆反心理和對立情緒，這樣的學生往往會因得不到他人的關(guān)心和支持而變得孤獨，因看不到自己的希望而變得悲觀失望、不思進取，容易做出一些極端的行為。 三、師愛表現(xiàn)為對學生的了解、關(guān)心和尊重 班主任要有效地開展各方面的工作，必須從了解自己的學生開始。全面了解學生，是指班主任要全面了解班上的每一個學生。要了解成績好、表現(xiàn)好的學生，更要了解成績差、表現(xiàn)差的學生。全面了解班級每一個學生，才能從班級每個人的實際情況出發(fā)，因材施教，從思想上、學習上、生活上全面對每一個學生給予所需要的幫助。尊重學生主要要求班主任做到不諷刺、挖苦、辱罵、歧視及體罰學生，否則容易使學生產(chǎn)生逆反和對抗心理，甚至釀成不必要的惡性事件。共2頁，當前第1頁12 共3頁，第
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