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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)總結(jié)上-文庫吧資料

2024-10-06 05:48本頁面
  

【正文】 題時,他們會不煩惱地告訴他們,草草了事,像這樣的學(xué)生,都比較自私,因此,有必要指出批評,只有這樣,不管是好生與差生,都會愿意去幫助別人并遇到問題也不恥下問了!所以表揚與批評都要,這樣每個同學(xué)能明白自己的長處與不足,人與人之間者會形成和諧的人際關(guān)系,這樣的班集體才能穩(wěn)定發(fā)展。3.創(chuàng)建一個班集體,也需要表揚與批評相結(jié)合。我這樣,對于班長無法處理的情況班主任則要恰當(dāng)處理,同學(xué)之間的矛盾也就不再有了。有時班長為了管好班集體,有時也會感情用事,難免與同學(xué)發(fā)生爭吵,也有個別同學(xué)就是與他作對。一個班長,能把班級管到這樣程度,班主任工作是相當(dāng)順利的。當(dāng)班級出現(xiàn)異?,F(xiàn)象時,班長可以代班主任處理一下。創(chuàng)建一個好班級,也需要一支優(yōu)秀的班干部。只有這樣參賽后選手會更有信心,更加加倍地訓(xùn)練與準(zhǔn)備,犯了錯誤的同學(xué),也不再記恨老師的批評,正確認(rèn)識自己的錯誤,其他同學(xué)則是有則改之,無則加勉,所以學(xué)生往往會逐漸形成了積極,奮進(jìn)的干勁,誰也不推卸責(zé)任,誰也不逃避錯誤,形成正確的輿論導(dǎo)向,這樣班集體里會形成了公平的竟?fàn)帲瑐€個同學(xué)在各項比賽中都大展才能。因此,在班主任的工作過程中,要與學(xué)生進(jìn)行溝通。三駿鄉(xiāng)第二中心校2012年7月第四篇:小五總結(jié)上2012年秋季期小學(xué)五年級上冊班主任工作總結(jié)五年級2班班主任楊格華本人擔(dān)任五年級班主任,在這學(xué)期里,我和學(xué)生一起學(xué)習(xí), 一起處理班集體事務(wù),共同創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié),奮進(jìn)的班集體,以下是本人的心得體會:1.創(chuàng)建班集體,首先要進(jìn)行心靈溝通。制定了藝術(shù)教育工作計劃,經(jīng)常開展校內(nèi)藝術(shù)教育活動,做到了活動有記錄、學(xué)生有作品、學(xué)校有方案、有聲像資料。加大宣傳教育力度,加強(qiáng)防控工作,按要求做體檢、消毒工作。開展了衛(wèi)生教育知識講座、宣傳等活動,每天對學(xué)生晨檢,傳染病防治得力。健全了衛(wèi)生工作計劃,制定了管理制度,堅持上好眼保健操。六一兒童節(jié)召開校運動會。堅持上好體育課,堅持做好課間操。一年來我校教師在《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》、《教育科研電子期刊》上發(fā)表論文十一篇。自選定“十二五”課題以來,我們督促教師積極參與“十二五”課題研究工作,提倡在教學(xué)實踐中研究,在研究中進(jìn)行教學(xué)實踐,取得了階段性成果。三、教育科研工作學(xué)期初,我們立足本校實際,制定了學(xué)校教育科研工作制度和計劃,以激勵教師課題研究的積極性。通過三年多的努力,我們實現(xiàn)了從零辦起幼兒教育。為了落實《村小建設(shè)工程實施方案》,我校制定并完善了村小校長考核辦法,以此來規(guī)范村級小學(xué)的管理。由于狠抓教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué),努力實現(xiàn)堂堂清。畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%。極大地調(diào)動教師工作的積極性。為教師隊伍的整體素質(zhì)的提高奠定了堅實基礎(chǔ)。不斷推進(jìn)“有效教學(xué)”的深入實施。每次活動都做到有方案、有過程性材料、有總結(jié)。為了深化課堂教學(xué)改革,我們在“有效教學(xué)”上做文章,發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的作用,結(jié)合進(jìn)修學(xué)校舉行的教研活動和本校實際。我們的做法是:為了把常規(guī)教學(xué)工作落到實處,我校重視了集體備課工作,每學(xué)期初教導(dǎo)處都研究制定較科學(xué)的集體備課計劃。二、常規(guī)教學(xué)管理。通過升旗儀式和重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、民族英雄的教育,我校堅持做好“守則、規(guī)范”的日檢查工作,發(fā)揮隊干部作用,進(jìn)行了“周評比、月總結(jié)”為評選特色班級積累材料。把一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、德育工作德育工作是學(xué)校重點工作之一,為此,我校每學(xué)期,都根據(jù)教育會議精神,研究制定本學(xué)年的德育工作要點和德育工作計劃,制定了“少先隊計劃”、“校外教育工作計劃”、“家長學(xué)校工作計劃”和相關(guān)組織。2015年1月3日第三篇:教學(xué)工作總結(jié)上教學(xué)工作總結(jié)為了加強(qiáng)教學(xué)工作管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好?,F(xiàn)就我的教學(xué)體會如下:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。三、加強(qiáng)對教材的研究,營造課堂教學(xué)高效益實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。優(yōu)生有較好的思維習(xí)慣,上課前我們先把問題布置給他們,讓他們自已先研究,提高他們自己解決問題的能力,上課時則采用討論式教學(xué)方式,讓他們舒展自己的見解,然后老師加以歸納總結(jié),并進(jìn)行深化、類比和提高,從高、嚴(yán)、難三個方面要求他們;
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