敬業(yè)愛(ài)崗做奉獻(xiàn)五篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 05:34本頁(yè)面
【正文】 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。從曾老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他十年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文?？傊?，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是科學(xué)的事業(yè)，需要我們?nèi)ヌ剿?；教育是藝術(shù)的事業(yè)，需要我們?nèi)?chuàng)新。熱愛(ài)學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和隱私，幫助學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生去解決困難，不粗暴批評(píng)、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。因此教師的愛(ài)應(yīng)該是廣闊的、面向全體的，即要愛(ài)滿天下。我國(guó)著名教育家陶行知所說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。熱愛(ài)學(xué)生是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而新課改帶來(lái)的大量的鮮活新問(wèn)題，比如如何指導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、如何兼顧學(xué)生的層次差異、怎樣提高小組討論的有效性，怎樣教好綜合課程等等，這就要求教師要在教學(xué)中不斷的反思，將理論與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行深入研究；要求教師在課堂上能因材施教，聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題，解決學(xué)生的疑難；要求教師的教學(xué)要有趣味性，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲，能激發(fā)學(xué)生的積極性。學(xué)生是有靈性的，其靈魂所需要的不是被塑造，而是被喚醒、被激發(fā)和被升華，因此，我們教師不斷裝滿自己這桶水時(shí)，還要幫助學(xué)生挖掘?qū)W生身上的潛力和能力。只有教師不斷裝滿自己這桶“水”，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬，才能勝任教育教學(xué)的工作。21世紀(jì)的教育崇尚創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新、培養(yǎng)創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)新謀生存、求發(fā)展、促人才?？傊?，立師德、鑄師魂要求教師具有為人師表的高尚師德?！苯處煹难孕信e止是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，也是其內(nèi)在素質(zhì)的和個(gè)人修養(yǎng)的反映，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，對(duì)學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn)，甚至可能影響學(xué)生的一生。第一、教師是人類靈魂的工程師，以自己的模范的言行、師德來(lái)教育和影響學(xué)生。這就需要教師在新課改的浪潮中，正確地定位好自己的職業(yè)角色。其次，需要正確定位自己、提升專業(yè)素質(zhì)。只有對(duì)教育事業(yè)滿腔熱愛(ài)，教師會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育事業(yè)，關(guān)注教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，并將自己的一切毫無(wú)保留的，沒(méi)有任何條件的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。因此，立師德、樹(shù)師魂核心在于愛(ài)崗敬業(yè)，它既是師德師風(fēng)的核心和基礎(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的源泉和動(dòng)力。長(zhǎng)期以來(lái)，教師一直被人們尊喻為“蠟燭”、“人類靈魂的工程師”、“園丁”等。首先，需要熱愛(ài)教育崗位、甘于奉獻(xiàn)。”愛(ài)崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，也是教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、完成人格升華的有效社會(huì)途徑。教師是立校之本，而師德則是教育之魂。[關(guān)鍵詞] 教育 師德 師魂 愛(ài)崗 敬業(yè) 奉獻(xiàn) 愛(ài)生 [正文]“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本。只有具備了這種精神，教師才能甘于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。我們要更多地開(kāi)展這樣類似的活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，培養(yǎng)一批具有職業(yè)道德水準(zhǔn)的員工隊(duì)伍，共同肩負(fù)起企業(yè)發(fā)展的重任。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，牢記人是企業(yè)的決定因
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