支教感想-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 05:26本頁(yè)面
【正文】 功課。同時(shí)，我們會(huì)對(duì)第二天的支教任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的安排，每個(gè)人都有自己的分工。七月二十日上午，我所在的XX支教服務(wù)隊(duì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到XX社區(qū)進(jìn)行支教服務(wù)，經(jīng)過(guò)了相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)于支教安排的相關(guān)講解后我們的支教正式開始。面對(duì)這些可愛的孩子們，我們?cè)跄懿槐M心竭力的為孩子們多做一些事情呢？一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我相信下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)發(fā)揮更大的能量，收獲更多成果，給支教學(xué)校帶去更多有意的東西，為大連市推進(jìn)區(qū)域間教育發(fā)展幫扶工作盡自己一份微薄之力。所以每周一邁進(jìn)教室的時(shí)候，都能贏得孩子們一陣熱烈的掌聲。孩子們可以下課或回家的時(shí)候隨意借閱。所以拓展孩子的視野，給孩子們展現(xiàn)更多樣的世界就是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)。除了老師的熱情和好學(xué)之外，孩子們的純樸和可愛也讓我們感動(dòng)。這種真誠(chéng)的交流，相互的學(xué)習(xí)，讓我們雙方都受益匪淺。在網(wǎng)上看到一些教育專家演講的視頻也會(huì)推薦給大家；對(duì)于那些上不了網(wǎng)的老師，我就會(huì)把我做好的筆記和她們分享，例如，“怎樣起床不遲到”“寫作業(yè)的流程”“零花錢怎么給”??我想，推進(jìn)區(qū)域間教育發(fā)展的工作不能單單著眼于課堂教學(xué)。此外，我們還會(huì)經(jīng)常跟支教學(xué)校的支教老師們聊天。在帶徒弟，指導(dǎo)徒弟備課上課的過(guò)程中，更多的是對(duì)自己平日教學(xué)工作的思考?！币郧拔覀兌际锹耦^于自己的工作，不善于反思，不思考自己工作的優(yōu)劣。如果用一句話來(lái)概括這半年的支教生活，我想說(shuō)——足跡從城市走進(jìn)鄉(xiāng)村，成長(zhǎng)從山里跳向山外。與此同時(shí)，在我們需要跟母校的領(lǐng)導(dǎo)和同事尋求幫助的時(shí)候，他們更是全力以赴。小到備課案的修改，大到講座的內(nèi)容設(shè)置，教研員都不遺余力的給予我們幫助。無(wú)論是備課、上課還是帶徒弟、搞教研、做講座，我們都盡心竭力。希望我們把“敢為人先”的精神和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度帶到支教工作中去。從夏天到冬天，這半年的支教工作不僅是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，更是我們不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，不斷提高自己的過(guò)程。所以，我們有幸參與到市教育局組織的這次“推進(jìn)區(qū)域間教育發(fā)展對(duì)口幫扶工作”活動(dòng)中來(lái)。他們的眼神笑臉流淌著生命中最為原始純粹的愛，會(huì)讓你不經(jīng)意間淚盈雙眼，笑意漾在嘴角。支教雖然結(jié)束了，但讓人感動(dòng)的事情還有很多，還在繼續(xù)，把它們穿起來(lái)就是一串串美麗的星星，閃耀著清澈的光芒。這日子有高山環(huán)繞，有圍桌夜話，坦誠(chéng)而談；這日子有滿面菜色，不識(shí)肉味；這日子有給孩子們寫不完的聯(lián)系方式；這日子有炎熱的午后相互扇風(fēng)的溫馨；這日子有不停不休的細(xì)碎爭(zhēng)吵和陣陣歡笑；這日子有時(shí)而拂面的風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)方親友簡(jiǎn)單卻溫暖的問候和鼓勵(lì)；這日子有太多足以把平淡靜好的日子過(guò)得激蕩難忘的種種，有太多說(shuō)不清道不明描不出寫不好的可親可愛。她還告訴我，她現(xiàn)在最想的是有一本作文書，這樣可以很快提高自己的作文水平了，自己有許多朋友，每天下課后會(huì)和他們打乒乓球，自己會(huì)給父母做飯洗衣……我很安靜地坐了一個(gè)小時(shí)，讓這個(gè)小女孩帶我走進(jìn)她的生活等到我被她的情緒感染的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)窗外的陽(yáng)光好溫暖，它并沒有曬在誰(shuí)身上多一點(diǎn)，也并沒有因?yàn)檎l(shuí)而黯淡一點(diǎn)。她說(shuō)，她們家在大埡村，離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽每天都要走上十幾里山路買東西，她很想送媽媽一條圍巾，這樣在冬天媽媽就不冷啦，我的眼眶有點(diǎn)濕了，感動(dòng)于她的懂
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