三下鄉(xiāng)支教調(diào)研感想-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 22:20本頁(yè)面
【正文】 步，一起往返。我想這些情感的收獲是我最大的財(cái)富。揮淚惜別的情景我會(huì)畢生難忘。對(duì)于祿馬的孩子，我再去之前充滿想象。在下鄉(xiāng)的這段時(shí)間里我認(rèn)為自己除了增加見(jiàn)識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力，更多的收獲了情感。在早上6點(diǎn)30把飯做好，然后喊大家吃飯，大家來(lái)到餐廳后都會(huì)靜靜地坐在自己的位置上直到最后一個(gè)人到達(dá)才會(huì)開(kāi)始吃飯，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，不能少任何一個(gè)人。我們?nèi)?duì)分成5組，每組一天，負(fù)責(zé)全隊(duì)人這一天的吃飯問(wèn)題，最有意思的就是每組每天只有70元錢(qián)，不能超支，將開(kāi)始大家不會(huì)精打細(xì)算，基本上都要超支，到后來(lái)每組都會(huì)有剩余，然后我們就可以改善生活了，買(mǎi)點(diǎn)肉，那種感覺(jué)真爽！我被分到了第四組并擔(dān)任組長(zhǎng)兼“廚師長(zhǎng)“，我們?cè)缟弦?點(diǎn)半起床去做飯，先熬一鍋粥，再打電話送饅頭，最后炒菜。當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到巨大的滿足：雖然有時(shí)候感覺(jué)很累，想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂(lè)，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來(lái)了新的思想，新的生活方式。這是我第一次收到學(xué)生的禮物，而且是那么珍貴的，我不停地說(shuō)著“謝謝”，真的不知道怎么表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)。以后的講課也變得流暢了許多，如行云流水一般。我教的是一班數(shù)學(xué)和四個(gè)班的體育。報(bào)名工作一直持續(xù)到下午七點(diǎn)。得到了祿馬村村委會(huì)的大力支持，以及孩子和家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)?？粗筛蓛魞舻慕淌掖蠹夷樕隙悸冻隽诵θ?。由于小樓很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)人打掃，所以到處都是灰塵，我們不得不自己動(dòng)手打掃，先確定了在2樓的三間教室，一間是女生宿舍，一間是男生宿舍，另一間是餐廳加廚房加會(huì)議室。在下鄉(xiāng)之前，我一直在想，下鄉(xiāng)會(huì)不會(huì)真的像學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的那樣很辛苦？我會(huì)不會(huì)堅(jiān)持的?。靠墒?，等到那一天那一刻踏上了開(kāi)往許昌縣祿馬村的公交車時(shí)，我只記得心里只有一種莫名的興奮！我知道，從那一刻起我的下鄉(xiāng)日子即將開(kāi)始了。等待是最令人煎熬的，有太多的疑慮，既有對(duì)下鄉(xiāng)快樂(lè)的懷疑，也有對(duì)下鄉(xiāng)艱苦生活的懷疑。我榮幸地參加了這次活動(dòng)，通過(guò)這次的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我對(duì)我們國(guó)家的三農(nóng)問(wèn)題認(rèn)識(shí)了更多，真正有了一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，同時(shí)也轟轟烈烈地響應(yīng)了學(xué)?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”的下鄉(xiāng)活動(dòng)主題，讓我受益匪淺，值得為它的成功而驕傲！我們的隊(duì)名為“許昌學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀宣講團(tuán)第二分隊(duì)”。那些年，我們一起去支教，或許是最美的回憶。畢竟是遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，生活的困難是難免的，工作中也會(huì)有一些坎坷，但是想起孩子們那燦爛的笑容，支教給我的記憶還是快樂(lè)的?；疖囎屛彝粕狭嘶丶业穆贰Ｎ覀円宦飞匣貞浿Ы?，議論著支教，我們已經(jīng)習(xí)慣了支教生活，即使到達(dá)了學(xué)校，我們依然形影不離。雖然支教期間受盡了蚊蟲(chóng)的叮咬，汗水的侵蝕；雖然給孩子們一起玩很累；雖然他們經(jīng)常搞臟我的衣服；雖然偶爾會(huì)被他們氣得頭暈?zāi)垦＃叵胫o那些孩子在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好溫馨，好留戀。那一刻我不舍了。心里嘀咕著：這次的支教就如徐志摩所說(shuō)的輕輕的來(lái)，輕輕去吧！我們整頓了行李，準(zhǔn)備著出發(fā)了。最后的一節(jié)課我沒(méi)有講課，播放著他們喜歡的歌曲，他們?cè)谙旅孑p輕的伴唱，在他們的歌聲中慢慢的告別，這樣的感覺(jué)挺好。晚上得到這個(gè)消息后，我沒(méi)什么感覺(jué)，或許因?yàn)樵谧约盒睦镌缫阎罆?huì)離開(kāi)的吧。不管是何種結(jié)果，他們的付出我們看得見(jiàn)。比賽項(xiàng)目受當(dāng)?shù)貤l件限制，以及要考慮學(xué)生們的安全，我們選擇了一些較為簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，比賽只是個(gè)形式，主要的是讓他們有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有責(zé)任心。在下午的時(shí)候，我們組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們都很樂(lè)于參加，就是在分組的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，只有讓他們自愿組合。對(duì)于那些內(nèi)向的學(xué)生，我們會(huì)在私下給他交流，慢慢的也融入了隊(duì)伍中。有些家長(zhǎng)在校外看了一會(huì)，議論著，看得出他們挺滿意的。等我們洗漱好了，有人做飯，剩下的就去教孩子們用那些器材。最后的時(shí)候，我讓他們寫(xiě)下了各自喜歡的歌曲，答應(yīng)了他們下節(jié)音樂(lè)課的時(shí)候就讓他們?nèi)缭?。雖然說(shuō)我不是第一次在講臺(tái)上講課，但卻是第一次那么正規(guī)的給小學(xué)生講課，心里難免會(huì)有些許緊
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