小學語文五年級教案——我盼春天的薺菜教學設(shè)計之五-文庫吧資料
2024-10-06 02:43本頁面
【正文】 跳進河里，后來不敢回家，獨自游蕩在廣闊的田野上這件事。8自然段，思考：讀懂了什么？有什么問題？ ?。?）交流 ①課文4mdash?！ 。?）現(xiàn)在誰來說說我為什么覺得薺菜別提有多好吃了？ 探究第二個問題：（18） （1）瀏覽課文，找一找哪些自然段回答了這個問題？ ?。?）自讀課文4mdash。財主是什么意思？此時我的心情怎樣？（沒東西吃，才吃一些嫩薔薇枝、映山紅、青玉米棒子、青棗、青豌豆還被叫：饞丫頭，心里既羞又痛苦。 ?。?）課文怎樣寫出我饞？（剛抽出、才開放、更別說） ?。?）用因為（）所以（）把兩個自然段的意思連起來說說。？ 在上堂課的學習中同學們不僅知道了作者喜愛薺菜的原因，而且還提出了一些問題：（點擊課件） 怎樣探究這些問題？（學習下文）（2） 學習課文3自然段（10） 那我們先來探究第一個問題。（3） 第二課時 ?。ㄒ唬┙虒W目標 學習課文第1至8自然段，理解簡直、可是、漸漸等詞語的意思，了解舊社會農(nóng)村貧苦人家孩子的苦，財主的惡，感受課文所表達的思想感情。） ?、菟j菜別提有多好吃了，而挖薺菜更是一種享受，我情不自禁地發(fā)出了感嘆：薺菜，我親愛的薺菜?。ㄖ笇Ю首x） ?。?）有感情地朗讀10自然段。這里用了擬人的寫法，寫出了薺菜和我成了好朋友，也寫出了我高興的心情。從哪里可以看出呢？向田野奔去奔的意思是跑得速度很快，說明心情很高興，非常喜愛挖薺菜，迫不急待地去挖薺菜。更表示意思進一層，就是說挖薺菜時的坦然心情比吃薺菜感覺還好。而挖薺菜時的那種坦然的心情，更可以稱得上是一種享受?！ 、谖易钕矚g薺菜最說明了在各種野菜中我最喜歡薺菜
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