【正文】 查制度教師保育員要以幼兒為中心。在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。班級保教人員必須按照“幼兒園一日活動指引”要求來操作，長期、經(jīng)常性地對幼兒進行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結，活動前后清點人數(shù)，以防幼兒走失。照顧好體弱兒及動作不靈活的幼兒。幼兒穿戴合體的衣物、鞋子。教師要在選擇體育項目時先考慮幼兒年齡特點和所掌握的體育項目情況。大型玩具構造要簡單合理，鉆爬器械不能封閉過于嚴密，道路不要過長，以利于教師觀察幼兒活動情況，防止出現(xiàn)意外。嚴禁兒童把小刀、玻璃球、硬幣、藥物、炒豆、瓜子等帶入園內，以防發(fā)生意外。危險品必須貯放在幼兒摸不到的地方，并保證其存放的安全。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。發(fā)生事故，各口負責人及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。活動期間班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關領導報告。禁止無照師生駕駛機動車及酒后駕駛行駛。乘坐公交車上班、上學或下班、放學的師生，要等車靠站停穩(wěn)后有秩序上下車，并自覺購票，做文明乘客。集體外出時，要列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧，不能東張西望，一定在家長的帶領下穿越馬路，要聽從交警安排，遵守交通規(guī)則。，應走人行道并在道路右側靠右行走，橫穿馬路要走斑馬線。允許進入園的機動車輛，必須按規(guī)定線路慢行和規(guī)定地點停放，避免在園內發(fā)生交通事故。園內禁止騎自行車。主要任務是：通過多種形式教育師生認真學習、熟悉掌握交通安全基本常識，牢固樹立交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習慣，做遵紀守法的模范。每天做好幼兒園的防火巡查工作，并做好巡查記錄。發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時報告。平時要關鎖好大門，不得讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走，密切注意幼兒的出入，防止幼兒走失，中途有幼兒的親人來接幼兒，門衛(wèi)值班人員要仔細詢問事由并作登記，還要與被接幼兒的當班教師核實，嚴禁幼兒誤接和丟失。值班期間不得擅離工作崗位，不串崗，做好外來人員的查詢登記工作，嚴把第一關，不得讓外來人員隨意進入幼兒活動室、寢室及幼兒園食堂、物品保管室等。建立幼兒園突發(fā)事件救護隊，高度警覺周邊環(huán)境安全工作。值日人員除做好園內的巡視工作，還應注意對園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時報告幼兒園行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保護幼兒、家長和教職工安全。幼兒園對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。對園內校舍安全檢查工作責任不落實，整治不到位，造成嚴重后果的，要依法依規(guī)追究責任。維修計劃應經(jīng)上級部門同意批準。除特殊安全隱患應及時采取措施排除外，一般的校舍維修應安排在暑假或寒假進行。凡發(fā)現(xiàn)校舍重大險情的均立即上報。隱患治理對排查出的房屋安全隱患，及時研究整改方案，制定整改措施，落實整改責任，全面排危排險，確保幼兒園校舍安全。要做到制度化、規(guī)范化、嚴格化，要做到定期檢查和突擊檢查相結合，全面檢查和重點檢查相結合。、電器設備定期檢查維修，操作人員應熟悉操作規(guī)范，確保安全使用。不得購買腐爛變質食品，嚴防食物中毒。，生熟食品分開存放，定期清理食品。，應在安全期內使用。、有害物品，消毒藥品要專人保管，專柜存放，專人配比使用。各班教師負責做好對家長的消防安全宣傳工作，嚴禁家長在幼兒園內吸煙，或給幼兒購買易燃易爆的物品。定期向幼兒傳授消防安全知識，并組織響應的消防演習活動。在干燥季節(jié)，進一步樹立安全意識，加強安全巡查，杜絕消防安全隱患。保證各設備使用的有效性和便捷。幼兒園消防安全制度幼兒園的消防安全工作本著“防患于未然”的宗旨，由幼兒園管理事務后勤的老師專門負責?？赏ㄟ^比賽(游戲)的方式進行，教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地(操場等)。②每個班應貼出一張安全通道示意圖，并組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。不能留長指甲或佩帶影響教學的飾品。①幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動，且易絆倒，發(fā)生意外。⑦不把頭伸到陽臺、窗臺、護欄外面，不攀爬樓梯護欄。⑤走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。④使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規(guī)則，不得做任何危險的動作。②除非特別規(guī)定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機等。剪刀用畢要合好，放歸原處。①在使用剪刀等危險性工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領。②教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒掌握游戲常規(guī)。二、安全管理與教育的內容和方法在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。穩(wěn)定幼兒情緒。老師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。初步了解常見交通標志的作用（出示交通標志）。2）認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)，其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？，剛才你們看到了什么？你們想說什么？ ！為什么會發(fā)生這種事情呢？c.（教師拿出信號燈標志），這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。提問： 孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？ 2）多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。三、活動過程：展開聯(lián)想，揭示活動主題。二、活動準備：精心布置活動場景。讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災自救方法。（看看他們可 真勇敢呀，穿衣服的動作那么的快，他們的動作好快呀，你們看，他們跟時間賽跑，快1分鐘就能救好多的人，搶救出好多的財產(chǎn)。教師和指導員組織演習，教師和小朋友都回教室，聽上令脫離危險環(huán)境（我們教室北面起火了，請全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場地上來1112111211121快速排隊，請老師帶好花名冊清點一下人數(shù)報給指導員。話筒、音響、場地布置（每個班的座位放置）。通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識。幼兒園全園師生安全教育教案——119消防日活動一、活動目標：知道11月9日是消防日。每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。每次使用大型玩具前要檢查玩具是否完好無損，是否安全可靠。大型玩具的安裝要符合安全要求（按操作規(guī)程進行定點并固定）。室外衛(wèi)生責任區(qū)：整潔美觀，做到“六無”（即：無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢氣物、無垃圾）。走廊：地面要打掃干凈，墻壁無蜘蛛網(wǎng)，及時倒垃圾。臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速，更要高標準。二、清掃要求：每天值日教師要清掃三次，確保全天候清潔，整齊規(guī)范。一、衛(wèi)生區(qū)域：教室內外衛(wèi)生責任區(qū)。門衛(wèi)人員必須堅守崗位，切實做好安全保衛(wèi)工作，嚴防幼兒走失，認真做好家長接待工作，并及時把幼兒園的有關情況向家長進行傳達。外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園。安全員每學期開學對全體工作人員進行“三防”培訓。加強門衛(wèi)制度，對可疑人員嚴禁其進入幼兒園，一旦其強行入園，隨即啟動報警裝置，并采取有效措施。每個幼兒園員工有權、有責任過問進入園內的陌生人員，并關心其行蹤。對實在有特殊情況很晚還無人來接的孩子耐心負責，并及時與家長聯(lián)系，等家長接走孩子后，方可離園。早值班老師禮貌接待早晨來園的孩子，并關心一些有特殊情況的幼兒，并負責把這些孩子的情況和家長留言轉交給有關老師。堅持“人走電斷”的原則，合理、正確使用一切電器設施設備。嚴禁在幼兒園范圍內使用容易引發(fā)安全事故的大功率電器，如電爐、電熱取暖器等。以上各項分別由幼兒家長和值班教師各負其責。值班教師要“愛孩子賽媽媽”不準責罵幼兒，不準體罰或變相體罰幼兒。二、對教師的要求幼兒入園時，值班教師要及時給幼兒簽到，下班時，值班教師要堅持全班每一名幼兒接走后方可下班離園。放學后，幼兒一律不許在園內逗留玩耍，如因家長監(jiān)護不周而引發(fā)的意外，由家長負全責。每位入園幼兒如有特殊病癥（如癲癇病、先天性心臟病等）或其他情況，應向園領導和本班教師說明，否則發(fā)生意外由家長負責。（注：早上入園時間為7:30—8:50，離園時間為11:10—12:10；中午入園：1:10—2:30，離園時間為4:10—5:30）。一、家長應配合學校做好安全防護工作家長不要讓幼兒攜帶玩具、藥品、針、刀、剪、叉、鞭炮、火柴、打火機、紐扣、珠子等任何危險物品入園，以免發(fā)生意外。1值班教師下班前，檢查并關閉門窗、水管、電源等。（入廁、戶內外活動、出入園）1堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。1幼兒室內外活動時，教育幼兒不要大聲喧嘩，要有秩序，不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。凡是幼兒經(jīng)過的地方及活動場地要經(jīng)常檢查，不準亂放雜物。園長每天早晚要巡視一遍園所，發(fā)現(xiàn)有安全因素要及時處理，教師在活動中發(fā)現(xiàn)不安全因素及時報告。園內各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內。向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園后不得擅自離開幼兒園，增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。幼兒園安全工作缺席幼兒來園和離園值班教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數(shù)，作好記錄，簽字確認。六、為防止一切意外事故發(fā)生，放學后請不要在園內逗留，禁止在園內玩各種玩具，如勸告制止家長，幼兒不服從者，發(fā)生事故，幼兒園概不負責。四、幼兒不得以任何理由無故缺席、遲到，如身體不適，應及時打電話向本班教師請假。二、送孩子入園時，必須將孩子親自交待給本班或值班教師，防止意外事故的發(fā)生。要仔細照顧幼兒衣、食、住、行，仔細觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，隨時注意幼兒活動區(qū)域是否有不安全因素，嚴格按照保教人員安全包干項目完成檢查要求，并做好安全檢查記錄。二、教師安全工作責任制嚴格執(zhí)行交接班制度，值班時不得擅自離開工作崗位，戶外室內都要隨時清查幼兒人數(shù)，防止幼兒單獨離開集體。幼兒園園長及教師安全責任制一、園長安全工作責任制每月安全領導小組例會一次，具體由陳齊珍負責安全工作，每周五派人員負責全園安全檢查，每周一有專人來園進行維修，平時發(fā)現(xiàn)問題及時報修，及時排除不安全隱患。采取多種形式，加強衛(wèi)生防疫，防中毒宣傳教育活動，全園師生樹立“健康第一”的思想。六、防病、防疫、防中毒的安全管理認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《幼兒園衛(wèi)生工作條例》，落實“預防為主，防治結合”的方針。行政值班領導除做好園內的巡視工作，還要注意對 幼兒園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告“110”或附近派出所，保護幼兒的安全。不得組織幼兒參加救火、救災等。加強對幼兒進行防災、抗災的教育，教給幼兒遇災后的自救互救的方法，培養(yǎng)幼兒的生存能力。幼兒園集會、做操應以班級為單位排隊進場，進出會場要有秩序，嚴防擠壓、推搡事故的發(fā)生，防止幼兒亂跑，避免意外事故的發(fā)生。辦公室負責全園師生的飲用水供應，要重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其他衛(wèi)生疾患的發(fā)生。后勤人員應做好幼兒園的安全保障工作，要經(jīng)常性地對幼兒園的園金、圍欄、固定設施、水電、樹木、大型玩具等各項活動器材進行檢查并做記錄。加強對幼活動安全的管理，嚴禁在園內亂接電源，違章使用電器，嚴禁以任何名義自行組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴禁未經(jīng)本園審批而帶幼兒外出活動，嚴禁幼兒攀高、玩火等不安全行為，由各條線組織的一切活動要嚴密組織、嚴格管理，做到誰主管誰負責。嚴格幼兒接送制度，根據(jù)本園要求，嚴格實行家長親自接送制度，如有事需提前通知教師，確保幼兒人身安全，防止不法分子茲擾幼兒，值班教師做好晚離園幼兒的交接手續(xù)。幼兒園每學期采用多樣化的教育形式對幼兒進行安全知識教育，每班每月有針對性的對幼兒進行安全教育，發(fā) 現(xiàn)問題應及時解決并進行安全教育，各班要對幼兒進行緊急情況處理方法，自救互救常識教育、緊急電話（如11111120等）使用常識教育。對有不安全因素的設施要立即予以拆除，各班教師對班級的活動室、教室、洗室等設備設施要經(jīng)常進行安全檢查，檢查要深入細致，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報清除。安全工作實行班級制度，各班老師必須把班級安全工傷放到班級工作的重中之重的位置來對待，采取積極有效的措施，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。第二篇：幼兒園各項安全管理制度幼兒園安全管理措施幼兒安全工作是一項重要工作，必須做到常抓不懈，警鐘長鳴。班主任要經(jīng)常教育幼兒，在上下學的路上如果獨自行走，要注意安全，不要與陌生人搭話或跟陌生人走。班主任與監(jiān)護人憑交接卡交接幼兒。如有特殊情況，須經(jīng)班主任與監(jiān)護人聯(lián)系得知情況后，由監(jiān)護人或受委托人憑交接卡交接。接送幼兒時，憑交接卡交接。監(jiān)護人和學校簽定《幼兒交接安全責任書》，并按責任書承擔相應的責任。監(jiān)護人須按照學校通知的上下學時間，在學校指定地點，按時接送幼兒。做到個個接走，心中有數(shù)。上學時，家長送、接幼兒時，應出示交接卡方可進入校園，到達規(guī)定位置與班主任（負責老師）進行交接。幼兒園放學交接制度一、家、園密切配合，確保幼兒上下學安全。，教師和保育員不許睡覺，不許離開寢室，不許做與午睡無關的任何事情，避免幼兒自行上下床發(fā)生意外。，教師和保育員要及時協(xié)助上下床，不得讓幼兒自己下床，以免摔傷。、入廁后，老師和保育員組織幼兒有秩序地上床，避免幼兒之間打鬧，發(fā)生意外。幼兒園午睡管理制度，了解幼兒特殊情況，對生病幼兒