【正文】 。成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。教師積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。二、教育教學：教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。第二篇：幼兒園教師各項管理制度幼兒園教師各項管理制度在幼兒園，老師是孩子們的“衣食父母”，擔當著重要的責任，應認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。需在園外進行的教學，教師必須事先上報幼兒園并負責幼兒在活動中的安全。，尊重幼兒，發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導者作用。課堂教學組織有序、手段合理、方法有效。，注意觀察幼兒表現(xiàn)，根據(jù)幼兒實際做相應調(diào)整。在課堂教學中要遵照園本課程方案實施教學。二、課堂教學管理制度、教研組長負責課堂教學管理和評價工作。，園長每月一次全面檢查，監(jiān)控備課質(zhì)量。遵循針對性、實用性、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。（1）活動設計中要確立活動目標，制定活動方式，突出幼兒活動。一、備課管理制度，由教研組長制定學期教學計劃。十一、凡參加各級論文評比獲獎的或各類報刊上發(fā)表的給予獎勵。九、教師積極參與教科研活動表現(xiàn)將作為考核、晉升職務、入黨、提干等重要依據(jù)之一。七、理論學習、業(yè)務學習，每次活動為2小時。五、為保證課題研究活動正常有序地開展下去，由園長組織，定期檢查考核研究活動情況。四、課題組成員必須每個研究階段有相應的階段總結(jié)和撰寫研究性的論文。二、園設立總課題，班級設相應的科研小組。七、幼兒園必須健全教師業(yè)務檔案和教育管理檔案。五、幼兒園要制定教育教學管理評價獎勵辦法，對在活動設計、環(huán)境創(chuàng)設和自制玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優(yōu)秀教師進行表彰。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。三、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異，對不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒，采取不同的教育方式，提供不同的游戲平臺，確保不同的幼兒在原由基礎上的共同進步。二、幼兒園必須堅持教學活動化、活動游戲化原則，在游戲、運動、生活、學習四大方面通過創(chuàng)造性設計各種活動游戲，使幼兒的情感、知識、技能等素質(zhì)得到全面提升，獲得完整經(jīng)驗。幼兒園洗手設施及時放置消毒肥皂或洗手液。兒童飲水必須自帶茶杯，嚴禁飲用生水。食堂工作人員按食堂衛(wèi)生規(guī)定的要求，做好消毒工作。如發(fā)現(xiàn)園內(nèi)、社區(qū)等地發(fā)生類似傳染病病例，按幼兒園安排做好專項消毒工作。每天有充足時間打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。原陽縣 幼兒園消毒制度一、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生由幼兒園消毒人員做好消殺記錄，分管領導督促消毒工作。廁所或其他污染地面、墻：用500毫克/升有效氯含氯消毒劑消毒。盛放排泄物的容器：用500毫克/升有效氯含氯消毒劑作用120分鐘。生活污水：用50毫克/升有效氯含氯消毒劑作用120分鐘。生活用具、書籍、玩具、交通工具：用500毫克/升有效氯含氯消毒劑溶液擦拭消毒，作用時間30分鐘，%過氧乙酸作用60分鐘，或用紫外線燈直接照射30分鐘。飲用水：用13毫克/升有效氯含氯消毒劑，如漂白粉、優(yōu)氯凈等作用30分鐘。每月，保健老師對部分漏種、補種疫苗的幼兒進行通知，讓家長知道接種的好處，并配合鎮(zhèn)防疫站接種疫苗和登記。對工作人員，尤其是食堂工作人員、保育人員進行傳染病防治的專題講座。每周一次櫥窗和二周一次黑板報向教師、家長宣傳傳染病防治知識。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告幼兒園，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。告知兒童因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。根據(jù)上級有關要求，特制訂本制度如下：各班班主任對于因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告責任人，疫情報告責任人接到報告后，應及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。事實證明，幼兒園是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。幼兒園學生因病缺勤追查與登記制度幼兒園內(nèi)的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預防措施。幼兒園對因病缺勤的兒童，要進行病因追查和記錄。當發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例手足口病病例時，要及時報告區(qū)疾控中心。班主任要在每天第一節(jié)課前5—10分鐘完成兒童的晨檢，同時記錄，當日上午10：00前報告校信息員。發(fā)現(xiàn)傳染病，請疾控中心工作人員對疫區(qū)進行消毒。廁所要清潔通風，專人打掃并消毒。幼兒園手足口病防治領導小組：組 長： 副組長： 成 員：幼兒園傳染病報告員：環(huán)境衛(wèi)生消毒制度每天打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，定期檢查，并做好記錄。1每個兒童帶給家長一張宣傳單，帶回家讀給其家長聽，讓家長了解手足口病防治知識。在幼兒園門口和班級門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報宣傳手足口病防治知識。洗手時肥皂液或洗手液在手上保持6秒鐘以上。飯前便后洗手，不接觸患病兒童。上一堂手足口病健康教育課，熟知防治知識和正確洗手方法。立即對患病學生接觸過的桌椅、體育器材等進行消毒；同時做好教室、食堂、廁所等消毒處理。晨檢結(jié)果報告衛(wèi)生室。希望并相信，通過全校師生的積極努力，辛勤勞動換來的潔凈幼兒園，將成為我們仇橋中學一道亮麗的風景，為幼兒園創(chuàng)建綠色幼兒園工作打下扎實的基礎。每月全校評比一次衛(wèi)生流動紅旗，連續(xù)三次獲衛(wèi)生流動紅旗的班級，可獲“衛(wèi)生先進班級”稱號，授發(fā)獎狀。宿舍外： 地面有紙屑,食品袋等垃圾扣1分；有污水,有亂涂亂畫等污跡分別扣1分；掃的垃圾未清除或亂倒垃圾分別扣1分。做到“六無”即：無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢氣物、無垃圾。否則每一項扣1分。否則每一項扣1分。臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。二、清掃要求每天各處室、各班值日小組要清掃三次,確保全天候清潔、整齊、規(guī)范。一、衛(wèi)生區(qū)域各處室、各班的教室、宿舍及室外衛(wèi)生責任區(qū)。第十八條 本辦法自2008年9月1日起施行。第十六條人事爭議調(diào)解雙方當事人應當尊重調(diào)解委員會的工作，自覺履行調(diào)解協(xié)議，不得有傷害調(diào)解人員的言行和激化矛盾的行為。第十四條 《北京紅纓幼兒園人事爭議調(diào)解書》一式3份，爭議雙方當事人各執(zhí)一份，調(diào)解委員會留存一份。調(diào)解期滿，當事人雙方未達成協(xié)議的，視為調(diào)解不成。對方當事人不愿調(diào)解的，做好記錄，在3日內(nèi)通知申請人不予調(diào)解；同意調(diào)解的，從調(diào)解委員會組成人員中指定調(diào)解員進行調(diào)解。第十一條調(diào)解委員會應當在申請人提出調(diào)解申請后的5日內(nèi)，做出受理或者不予受理的決定。代表的人數(shù)由調(diào)解委員會確定。人事爭議仲裁委員會或者人民法院已經(jīng)受理或者解決的人事爭議，調(diào)解委員會不再受理。第七條 調(diào)解委員會調(diào)解人事爭議應當遵循下列原則：（一）依據(jù)人事法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進行調(diào)解；（二）在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調(diào)解；（三）尊重當事人申請仲裁的權(quán)利。第五條 調(diào)解委員會組成人員調(diào)離本園或者因其它原因需要調(diào)整的，應當按照本制度及時補 充和調(diào)整。調(diào)解委員會的辦 事機構(gòu)設在工會。第三條 調(diào)解委員會由三至五人組成。第二條 調(diào)解委員會由本園工會代表、教職工代表、法定代表人或其指定的代表組成。接班的教師制訂本班教育目標及工作計劃時，可向資料室按制度辦理借閱手續(xù)。五、報告中必須體現(xiàn)以下內(nèi)容：⒈教師接班時幼兒發(fā)展水平⒉寫報告時幼兒的狀況 ⒊分析變化的原因⒋提出下階段改進的措施六、教師于學期結(jié)束時向主管教育工作的園長上交幼兒發(fā)展情況報告。關于幼兒個案觀察記錄可根據(jù)報告內(nèi)容的需要附在報告后面。二、必須在本班兩位教師充分研究的基礎上，寫出本班幼兒發(fā)展情況報告。幼兒發(fā)展情況的報告制度一、各班教師要重視本班幼兒發(fā)展情況。三、字典、詞典、百科全書、手冊等工具書只能在資料室閱讀，不得外借。二、專業(yè)書籍、教材（音像制品），可借閱一套，為期一學期。資料管理借閱制度一、教師借閱有關參考書（音像制品）每次不得超過三本（盤），為期一個月。⒋ 每學期開展家園同樂活動，如慶祝節(jié)日、運動會等。⒉ 每學期開展一次家庭教育講座活動。三、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。⒊ 隨時接待家長咨詢活動，為家長解答有關幼兒教育問題，指導家長正確進行家庭教育。⒉ 建立家園聯(lián)系手冊，定期向家長公布教育教學內(nèi)容，評定在幼兒園表現(xiàn)，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發(fā)展評估報告。新生入園后的第一周每天中午班級教師通過電話向家長匯報幼兒在園情況。二、做好家園聯(lián)系工作。學年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。⒈ 家長委員會由各班一名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。家長聯(lián)系工作制度為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發(fā)展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化，特制訂以下家長工作制度。三、管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。二、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發(fā)文登記工作。財務財產(chǎn)管理制度一、設會計、出納管理財務收支事務，以上級財政規(guī)定為會計事務處理準則，做到經(jīng)常核對帳目，保證帳目相符，根據(jù)上級批準的計劃和預算，支付各項資金，保證資金使用合理；二、支付款報銷手續(xù)要健全，報銷單據(jù)必須有經(jīng)手人及驗收人簽署，方可由會計師審核報銷支付，凡違反財經(jīng)制度的，一切開支有權(quán)拒絕報銷；三、財務人員要加強請示匯報，重大開支不得擅自處理，要經(jīng)領導審批方能支付；四、園內(nèi)各種財產(chǎn)都要登記注冊，貴重物品要有專人負責保管，對自然損壞的物品做到定期維修，對人為的不合理損壞物品應追究責任，并按制度賠償；五、管理人員要定期、不定期地到各班檢查掌握物資使用情況，避免積壓與浪費，應每月按上班實際需要的日用品發(fā)放一次，在節(jié)約的基礎上保證各項供應工作；六、加強房屋、設備管理，并及時做好房屋、水電維修工作，保證安全，防止出事故。三、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，教職工必須真實填寫考核表格，保證考核工作順利進行。工作人員考核評價制度一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務能力、和素質(zhì)等方面進行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據(jù)。四、堅持業(yè)務學習制度，有計劃的安排業(yè)務學習內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。每學期組織一次外出參觀學習活動。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或?qū)W習。六、每學期教育質(zhì)量評價總結(jié)應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。四、每學期末開展評價活動。二、成立教育質(zhì)量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。保健醫(yī)平時要隨時抽查記錄情況并加以指導。如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當事人的責任。對當班時所發(fā)生的問題妥善處理，如需要遺留下解決的問題（如意外事故、摔傷、病兒等），應向接班老師做好口頭、書面交代，以免發(fā)生意外。交接班制度一、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本，建立每月一次班會制度，經(jīng)常交流本班情況，采取切實可行、有效的措施，搞好保教工作。九、要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。七、做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員，切實做好保衛(wèi)工作。五、車輛必須停在指定區(qū)域，嚴禁進入幼兒活動場所或停放在走道上。并隨時清點人數(shù)，走路時注意不離隊、不掉隊。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。二、加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決。八、安全會：每月一次，月中進行；研究幼兒園安全保衛(wèi)工作。五、伙委會：每月一次，月底進行； 研究幼兒伙食問題，提出修改意見。三、領導班子會：每周一次；安排下一周工作。學習會議制度一、全園會：每學期召開四次，月底進行；總結(jié)、安排工作，傳達上級精神，公布全園教職工應該了解的事情等。六、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動。四、每學期初各班要根據(jù)班上工作實際，寫出教學科研計劃及實施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進行交流、評比。二、每學期組織群眾性的教學觀摩和教學研究活動，鼓勵創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務考核內(nèi)容存檔。八、幼兒園工作人員出勤統(tǒng)計資料，由園長統(tǒng)一存檔保管，以便隨時查詢。且按下列標準計發(fā)加班費：1．； 2．周六周日加班按2倍計算； 3．國家法定節(jié)日加班按3倍計算；注：不足1小時的延時工作，不記錄為加班。六、幼兒園可根據(jù)工作需要安排員工加班或補